合同法实务课程设计

教学目的：巩固合同法知识；提升合同法的实践运用能力；

教学目标：学生能够自己独立起草简单合同；掌握主要类型合同的关键点；了解一些新型的合同

课程技术条件：学生人数应有适当控制，以便于组织教学；

配置多媒体教室，以方便案例、合同原件展示；

教学内容按照模块形式安排，每一模块90分钟，每一模块有自己的教学目的，包括技能提高目的、法律知识目的。

教学组织：学生分组，每10人一组，进行自主学习与讨论，活动由小组长安排。

模块：

1、测试导论模块。

本部分安排学生进行课前基础知识的测试，测试内容包括合同法基本理

论、基础实践技能两部分。根据测试结果可以对学生的合同法基础知识

有一个整体的把握，以相应调整课程内容安排。

方法：课堂临时出题，当堂答题。（40分钟）

现场公布答案，学生自主阅卷，打分，并按照分数区段上报教师统计。最终抽阅试卷以进行深入分析。（30分钟）

结合学生答题情况进行最后总结（15——20）

2、合同成立模块:合同成立理论与实务；

合同关系的存在与否是判断双方权利义务的关键。本部分结合合同的成

立、合同的形式与合同的生效，讲述如何判断合同双方是否存在合同关

系的判断，并引导学生思考在合同关系存在争议的情况下，如何处置。

3、法律意见书模块：法律意见书撰写；法律意见书的一般理论；关键；提前公布材料，学生根据材料，出具法律意见书。在本学期可以安排两次法律意见书的练习，第一次材料简单，主要练习格式；第二次复杂，主要练习对内容的把握，证据的分析使用。

4、合同生效模块：巩固合同效力理论，深入理解效力瑕疵合同的构成；技能目标：能够初步判断合同的效力争议

5、履行模块；多数合同纠纷发生在合同的履行环节，因此本部分结合案例讲述合同履行中发生的各种情况及其处置。

本单元一个教学点即履行与履行中意外

6、违约模块

违约原因：情势变化，合同利益失去；合同自身有问题；

违约形态

违约责任：违约责任的各种承担方式

7、合同书审查模块；

方案一：这一部分安排同学审查合同，一方面学习如何审查，另一方面复习法律意见书。出具合同审查法律意见书

方案二：这一部分也可以请实务人员上，讲授合同审查实务，包括审查合同的工作流程、要点、实例

8、买卖合同模块；

结合买卖合同条文与合同模板，讲授买卖合同的基本法律规范与基本实务问题。

9、借款合同模块

10、合同起草模块；合同起草。合同起草的一般注意事项；通过动手起草合同，体会合同条款的意义。

11、谈判模块：谈判理论与实践。合同谈判的模拟；

12、纠纷处置实务模块（1）判决书、起诉状的撰写，法律关键点的归纳。

13、纠纷处理模块（2）总结性模拟；庭审模拟；分组，组成律师团、立案庭、审判庭，书记员组，导演组，其中导演组负责情节设计、突发情节安排、

14、合同管理台账模块；结合企业合同案例台账的制作，讲述合同管理过程中法律风险防控的重要性。

方案一：校内教师讲述

方案二：企业法务人员讲述

15、合同尽职调查模块；（待制作）

案例材料目录（共105页）

1、合伙协议纠纷卷

2、租赁合同纠纷卷

3、法律意见书材料

4、合同起草材料卷

5、合同纠纷处理材料卷