雷盎思精机
卧
式
加
工
中
心
技
术
协
议
机械型号：TH800
一、“雷盎思”机床特性
1. “雷盎思”所有机床铸件均采用树脂砂铸件。
2. 超硬铸铁确保机床长时间的使用精度。
3. 采用蜂巢的设计结构大大提高机床的抗振性和刚性。
4. 确保回火处理的流程，加强铸件的稳定性。
5. 将轨道硬化处理至铬式硬度HRC50-55，并覆盖RULON耐磨片降低滑差系数保持
长久耐用性。
6. 所有机床出厂前都经过严格的精度检测：
A采用雷射量测系统，可检测机台的定位精度螺距及背隙补偿。
B循圆测试的统计与动态可以锁定机台各方面的误差。
7. 主轴采用油脂润滑式并搭配P4级（共6片）高速精密轴承。
8. 主轴头采用坚固的箱型结构设计，配合长鼻端系统在切削复杂工件时，主轴头得
以不致碰触到工作物。
9. “雷盎思”系列机械将精度平均化效果落实到机械设计当中，坚固的箱
型支撑铸铁结构。全机身设计刚性佳，不变形，即使在超重切削的恶劣条件亦可达到加工目的且超快的驱动大幅度提高了生产力。在高速度与可观的进给率结合的同时，亦兼顾提升精确度，更因基于务实的研发设计理念，展现出令人激赏的物超所值。
、机械参数
维修电工教学大纲 一、制订的依据 本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求，并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求，结合本地区和在校生的特点制订该大纲。 二、性质与任务 随着社会主义市场经济体制的建立和政府转变行政管理职能的新形势下，《中华人民共和国劳动法》明确规定，国家对规定的职业资格实行职业资格证书制度。把人才培养和合理使用结合起来，在我国实行学历文凭和职业资格并重的证书制度，提高劳动者素质，增强劳动者就业能力，以适应社会经济不断发展的要求。本课程的培训正是为了适应这一需要而设置的。 三、基本要求和内容 维修电工技术的培训对象为在校生及社会人员。 本课程突出针对性、典型性、实用性，注重实践环节，兼顾理论知识，旨在培养应用型的工程技术人员。学员学完该课程后，将在理论与职业技能上得到系统的训练，达到国家职业技能的鉴定要求。 四、教学大纲和课程安排： 培训内容分应知（知识）和应会（技能）两部分，其比例为3 ：7 。知识要求包括相关知识、基础知识和专业知识。技能要求包括电工工具、材料与仪表、基本操作技能和安全文明生产。通过培训，提高学员技术素质、职业技能和应聘能力。 初级维修电工的培训内容和考核要求见表1-1、表1-2。 中级维修电工的培训内容和考核要求见表2-1、表2-2。 维修电工职业各级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
表1-1 初级维修电工技术的知识要求
表1-1 初级维修电工技术的知识要求（续）
表1-2 初级维修电工技术的技能要求
表1-2 初级维修电工技术的技能要求（续）
影视导演工作室合作协议范本 甲方： 地址：联系人：联系方式：乙方： 地址： 联系人： 联系方式： 本协议之制定目的在于保护基于完全自愿而签订该协议的签约双方之利益。 一、合作时间 自 ___________ 年________ 月______ 日至_________ 年________ 月______日 二、甲方权利及义务甲方有权要求乙方按照演出要求做出适当的配合，包括但不限于以下内容：表演时间、表演时长、表演造型、艺员配合等项目。 在甲方认为有适当必要的情形下需要乙方进行事先彩排或预演，乙方应予以配合。甲方应向乙方提供适当的配合，一般包括以下内容：；有另行议定者不在此限。 甲方应按照相关法律法规规定保护乙方的正当权益。 三、乙方权利及义务乙方在达成甲方要求的表演目标后，有权获得本协议商定的报酬。乙方有权援引适当法律及法规条文拒绝不适当的表演内容，且该拒绝事项不在违约之列。 乙方不得耽误甲方所制定的与乙方相关的工作进度并应积极配合。乙方应按照甲方要求完成表演，包括但不限于以下内容： _________ 等抽象内容。 四、争议处理及违约责任甲乙双方如就合同发生争议，可以诉诸签约所在地具管辖权的人民法院进行管辖；或诉至合同签订地的仲裁机构进行仲裁。 违约方承担因违约而造成的损失金额之双倍作为违约金金额。 五、附加条款六、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字盖章后生效，具有同等法律效力。甲 方： 授权代表（签字） 盖章（合同专用章） 签订日期：_________ 年 ____ 月______ 日 乙方： 授权代表（签字）盖章（合同专用章） 签订日期：_________ 年 ____ 月______ 日
网络协议分析 Chap 1——TCP/IP 概述 1.用IP实现异构网络互联（IP能够屏蔽底层物理网络的差异，向上提供一致性） 2.通用的协议分层思想： （1）第N层实体在实现自身定义的功能的时候，只能使用第N-1层提供的服务 （2）N层向N+1层提供服务，该服务不仅包括N层本身所具备的功能，还包括由下层服务提供的功能总和 （3）最底层只提供服务，是提供服务的基础；最高层只是用户，是使用服务的最高层，中间各层既是下一层的用户，又是上一层的服务提供者 （4）仅在相邻层间有借口，且下层服务的实现细节对上层完全透明 3.TCP/IP分层模型 分层优势：简化问题，分而治之，有利于软件升级换代 应用层、传输层、IP层、网络接口层、物理层 分层缺点：效率低 1.各层之间相互独立，都要对数据进行分别处理 2.每层处理完毕都要加一个头结构，增加了通信数据量 TCP/IP的分层原则：信宿机第n层收到的数据与信源机第n层发出的数据完全一致。 应用层：提供通用的应用程序，如电子邮件、文件传输等。 传输层：提供应用程序间端到端的通信 ①格式化信息流②提供可靠传输③识别不同应用程序 IP层：负责点到点通信 ①处理TCP分层发送请求 ②为进入的数据报寻径 ③处理ICMP报文：流控、拥塞控制 ④组播服务 网络接口层：接收IP数据报并通过选定的网络发送。 总结：TCP/IP模型是在1个硬件层上构建的4个软件层 4.TCP/IP 中协议依赖关系
CHAP 2 点到点PPP协议 1.最大接收单元：用以向对方通告可以接受的最大报文长度； 2.PPPoE定义了在以太网中使用PPP协议的规范，主要用于城域以太网以及个人用户基于以太网连接ADSL接入设备的场合 CHAP 3 Internet地址及地址解析 1.IP地址：网络号+主机号 2.IP地址的寻路特点： （1）指明了主机所在的网络，标识了对象位置 （2）标识了到达对象的路径，机先投递到对象所在网络，之后投递到相应的主机 3.IP地址分类 A类：0 —8位网络号首字节1—126 B类：10 —16位网络号首字节128—191 C类：110 —24位网络号首字节192—223 D类：1110 —组播地址首字节224—239 E类：11110 -- （保留未用）首字节240—247 特殊IP地址: 网络地址：主机号全0；广播地址：主机号全‘1’ 有限广播地址：32位全‘1’；回送地址：127.*.*.*，网络软件测试及本机进程间的通信。 4.从IP地址中提取网络部分，过程如下： （1）提取首比特位，为0则是A类地址，第一个字节是网络号 （2）首位为1，则提取第二位，为0则是B类地址，前两个字节是网络号 （3）第二位为1，则提取第三位，为0 则是C类地址，前三个字节是网络号 5.ARP的基本思想是“询问”。 6.ARP步骤： （1）发送方发送一个ARP请求，该报文以广播方式发送，包含接收方的IP地址。 （2）网络上所有主机都会受到这个请求，比较请求中的接收方IP与自己的IP，若相同，则向发送方回应，回应中包含自己的物理地址，否则不作回应。 总结：广播请求，单播回应！ 话外：在TCP/IP协议中，每一个网络结点是用IP地址标识的，IP地址是一个逻辑地址。而在以太网中数据包是靠48位MAC地址（物理地址）寻址的。因此，必须建立IP地址与MAC地址之间的对应（映射）关系，ARP协议就是为完成这个工作而设计的。 7.ARP欺骗。（P31） （1）嗅探器的原理：在共享网络环境下，所有数据通过物理广播方式投递，在网卡工作于混杂模式下不会进行地址检查而直接接收数据，主机可以修改网卡的工作模式嗅探网断内的所有通讯数据。（被动攻击） （2）基于ARP欺骗的嗅探器：在同一网段中可以通过ARP询问知道网段内任意主机的IP地址和MAC地址映射关系。在交换式网络环境下，一台主机H若想截获A、B主机间的通讯，可以首先向A发送一个ARP应答报文，里面包含IPb/MACh，A收到后会更新
中小学信息技术课程指导纲要（试行） 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。 各学段的教学目标是： 小学阶段 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 初中阶段 1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。 2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。 3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。 5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。 高中阶段
《电子工艺》实训教学大纲 课程代码：09320017 总课时：30学时（其中讲授学时，实践22学时） 适用专业：电子信息科学与技术专业、电子信息工程专业、应用电子技术教育专业 一、课程的地位、性质和任务 先修课程：电路分析、模拟电子技术基础 电子工艺是电子信息科学与技术专业、电子信息工程专业、应用电子技术教育专业限定选修课。讲授电子产品的基本装配工艺知识。通过本课程的学习，使学生了解电子产品的生产工艺流程，了解电子工艺的一般知识和掌握最基本的技能，为今后走上实际工作岗位打下坚实的基础。 二、课程的基本要求 通过教学，使学生理解电子技术安全知识，科学的认识元器件及焊接技术，以及印制电路的设计与制造工艺，对国内外电子行业的先进制造技术，特别是以信号技术为支撑的制造技术有一个较全面的了解。 三、课程的主要内容及学时分配 注：上表中，前一部分为理论学时，后一部分为实践学时。 四、主要仪器及设备 计算机、打印机、焊接机、制版机 五、考核方式及成绩构成（附后） 1、元件测试10% 2、焊接练习（造型焊接10%，万能板焊接10%） 3、印制线路板的制作及电子小产品制作40% 4、FM收音机装配及调试30% 六、教学参考书目
焦辎厚电子工艺实习教程哈尔滨工业大学出版社1992.4 张立鼎周志春先进电子技术国防工业出版社会2001.4 王卫平电子工艺基础电子工业2000
《电工技能实训》实验教学大纲 大纲修订时间：2006年4月 课程名称：电工技能实训 课程分类：实践教学 适用专业：机械、电气、机电专业课程类型：必修 课程总学时：30学时课程总学分： 开课单位：物理与机电工程系 一、课程的目的、任务 本课程是机械、电气、机电专业的一门独立实践课，学生在学习电路、电工技术、低压电器、电机等技术课程后的重要实践环节，教学内容着重于实践，加深对理论知识的认识，拓宽学生的视野，培养学生的基本技能，实验能力和自学能力，为后续理论课程和实验课程打下良好基础。 本课程的任务是培养学生全面掌握电工的基本操作技能，并达到的熟练程度，有独立分析问题和解决一般技术问题的能力，通过生产实践，使学生掌握电工基本操作技术；能独立完成一般的室内照明配线安装；能看懂电动机的一般基本控制线路，并能独立安装与检修。 另外，在生产实习过程中，要培养学生良好的职业道德，养成文明生产习惯，克服困难，勤学苦练。 二、教学条件 1．教学条件符合电工作业条件（如场地、绝缘鞋、绝缘胶垫等）； 2．有专用的电工专业基础技能实训室、电力拖动实验室； 3．有各种电工仪表和工具及材料。 三、课程的教学内容及学时分配 〈〈电工技能实训〉〉总学时为两周，实训项目为十一项，具体分配如下：实训项目内容学时 实训一电工基本操作 6 实训二照明电路的安装 6 实训三双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路12 实训四参观电机厂 6 总学时30 实训一：电工基本技术及电工常用仪表的使用 （一）、教学要求 1．掌握单股导线、多股导线的连接方法 2．掌握常用电工工具的使用方法 3．掌握常用电工仪表的使用方法 （二）教学内容： 1．安全教育及考试
影视导演工作室合作协议范本 甲方： 地址： 联系人： 影视导演工作室合作协议范本
联系方式： 乙方： 地址： 联系人： 联系方式： 本协议之制定目的在于保护基于完全自愿而签订该协议的签约双方之利益。 一、合作时间 自__________年_______月_____日至_________年_______月_____日 二、甲方权利及义务 甲方有权要求乙方按照演出要求做出适当的配合，包括但不限于以下内容：表演时间、表演时长、表演造型、艺员配合等项目。 在甲方认为有适当必要的情形下需要乙方进行事先彩排或预
演，乙方应予以配合。 甲方应向乙方提供适当的配合，一般包括以下内容： ____________________________；有另行议定者不在此限。 甲方应按照相关法律法规规定保护乙方的正当权益。 三、乙方权利及义务 乙方在达成甲方要求的表演目标后，有权获得本协议商定的报酬。 乙方有权援引适当法律及法规条文拒绝不适当的表演内容，且该拒绝事项不在违约之列。 乙方不得耽误甲方所制定的与乙方相关的工作进度并应积极配合。 乙方应按照甲方要求完成表演，包括但不限于以下内容： ____________________________等抽象内容。 四、争议处理及违约责任 甲乙双方如就合同发生争议，可以诉诸签约所在地具管辖权的人民法院进行管辖；或诉至合同签订地的仲裁机构进行仲裁。 违约方承担因违约而造成的损失金额之双倍作为违约金金额。
五、附加条款 _______________________________________________________ 六、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字盖章后生效，具有同等法律效力。 甲方： 授权代表（签字） 盖章（合同专用章） 签订日期：_______年_____月_____日 乙方： 授权代表（签字） 盖章（合同专用章） 签订日期：_______年_____月_____日
第一章练习 1 OSI和ISO分别代表什么含义？它们是什么关系？ 2 OSI/RM模型没有被最终采用的原因是什么？ 3下面哪些协议属于应用层协议？（） A. TCP和UDP B. DNS和FTP C. IP D. ARP 4 Internet最早是在( ) 网络的基础上发展起来的? A. ANSNET B. NSFNET C. ARPANET D. MILNET 5 当网络A上的主机向网络B上的主机发送报文时, 路由器要检查( ) 地址? A.端口 B. IP C.物理 D.上述都不是 6.下面哪一个是应用层提供的服务? ( ) A.远程登录服务 B.文件传送 C.邮件服务 D.上述都是 7要将报文交付到主机上的正确的应用程序, 必须使用( )地址? A.端口 B. IP C.物理 D.上述都不是 8. 网络应用访问操作系统的常用接口是,实现IP地址到物理地址映射的协议是。 9. 在TCP/IP协议族中，能够屏蔽底层物理网络的差异，向上提供一致性服务的协议是；实现异构网络互联的核心设备是。 10. 在TCP/IP网络中，UDP协议工作在层，DNS协议工作在层。 11判断对错：TCP/IP是一个被广泛采用的网际互联协议标准，仅包含TCP和IP两个协议。（） 第二章练习 1 PPP协议是什么英文的缩写？用于什么场合? 2 ISP验证拨号上网用户身份时,可以使用哪些认证协议？
3.PPP协议的通信过程包括哪几个阶段？ 4.LCP的用途是什么? 5.PPP是Internet中使用的（1），其功能对应于OSI参考模型的（2），它 使用（3）技术来解决标志字段值出现在信息字段的问题。 （1） A. 报文控制协议 B. 分组控制协议 C. 点到点协议 D. 高级数据链路控制协议 （2）A. 数据链路层 B. 网络层 C. 传输层 D. 应用层 （3）A. 透明传输 B. 帧 C. 控制 D. 字节填充 第三章练习 1求下列每个地址的类别： 227.12.14.87 193.14.56.22 14.23.120.8 252.5.15.111 2 假设一段地址的首地址为146.102.29.0，末地址为146.102.32.255，求这个地址段的地址数。 某地址段的首地址为14.11.45.96。假设这个地址段的地址数为32个，那么它的末地址是什么？ 3下列哪个地址是C类地址？（） 哪个是E类地址？（） A. 00000001 00001011 00001011 11101111 B. 11000001 10000011 00011011 11111111 C. 10100111 11011011 10001011 01101111 D. 11101111 10011011 11111011 00001111 4下列哪个IP地址能用于Internet上的主机通信？（） A. 192.168.120.5 B. 172.30.10.78 C. 186.35.40.25 D. 10.24.25.9 5 一个主机有两个IP地址，一个地址是192.168.11.25，另一个可能是（） A. 192.168.13.25 B. 192.168.11.0 C. 192.168.11.26 D. 192.168.11.24 6下列哪种情况需要启动ARP请求？（）
《建筑装饰设计基础》课程理论教学大纲 课程名称：《建筑装饰设计基础》 计划学时：48计划学分：3 理论课时：20 实践课时：28 课程类型：专业必修课程性质：学科基础课 适用专业：艺术设计 系（部）：艺术系教研室：艺术设计 制订人：冯泽制订时间：2010.2 审核人：覃林毅批准人： 一、前言 （一）、大纲的适用对象 本教学大纲的适用于艺术设计学科本科环境艺术设计方向。 （二）、总学时安排 总学时48学时，其中理论讲述20学时，设计辅导10学时，综合实践项目18学时。 （三）、课程的性质、目的及任务 本课程是建筑装饰工程技术专业的一门专业理论课。 通过本课程学习，使学生掌握装饰设计的理论与设计方法，培养学生分析和解决建筑装饰设计问题的能力，培养学生的创造性设计思维。能独立设计出既具科学性、又有艺术性，既能满足功能要求、又有文化内涵、以人为本、亦情亦理的现代空间环境，为以后的实践与工作打下坚实的理论基础。
二、课程教学目标 （一）知识目标 1．掌握建筑装饰设计的概念、目的和任务。 2．掌握建筑装饰设计原则、要素、依据与方法。 3．掌握室内空间的色彩、绿化、家具、陈设、照明及室内、外界面设计知识。 4．掌握居住建筑与公共建筑室内空间设计知识。 5．了解室外装饰设计内容、特点、设计方法。 （二）能力目标 1．初步具有创造性设计思维和设计表达能力。 2．具有室内空间、室内色彩、材料和照明设计的能力。 3．具有室内家具和陈设、室内绿化与庭院设计的能力。 4．具有居住建筑和公共建筑室内空间分析与设计能力。 5. 具有室外空间构图和室外界面装饰设计的能力。 （三）思想素质目标 通过对本课程的学习，培养学生严谨的工作态度和团结协作的精神。使学生有爱岗敬业的工作态度，能够遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。 三、课程内容及教学要求 （一）概述 1．主要内容 建筑装饰的概念与发展；建筑装饰设计的目的和意义；建筑装饰设计的内
XX电影工作室合作协议 本协议由下列人员于年月签署 甲：（身份证：） 乙：（身份证：） 丙：（身份证：） 一合作企业名称 ------------------- 二合作经营范围 经协商，合作方一致同意合作经营项目 2.1微电影、广告、专题宣传片拍摄剪辑制作、栏目剧拍摄制作，电影电视剧拍摄制作、婚礼录像拍摄剪辑等。 2.2合作方随时商议决定的任何其他项目 以下简称："合作项目". 三合作方式 3.1法律关系 ——合作方暂时不为合作项目注册公司。在注册公司之前，合作各方之间的关系为合伙关系，对合作项目所产生的法律责任，合作方之间相互承担无限的连带责任。 3.2合作企业的出资总额:万元人民币. 甲方出资万元，乙方出资万元，丙方出资万元，共筹资 万元作为合作项目的启动资金。 (1)合伙人姓名: 合伙人住所:
出资方式:占有公司股份 % 身份证号码: (2)合伙人姓名: 合伙人住所: 身份证号码: 出资方式:占有公司股份 % (3)合伙人姓名: ; 合伙人住所: 身份证号码: 出资方式: 占有公司股份 % 3.3表决机制 与合作项目相关的任何协议、决定和争议解决，都需要通过书面和口头表决后生效执行。合作三方每人一票，提议获得半数以上票数支持生效。任何一个合伙人都拥有否决权。 3.4职责分工 3.4.1 甲方 *负责分配工作部署 *前期拍摄和辅助后期制作 *客户沟通、洽谈业务 *日常公司正常运营 *进出帐目明细统计 3.4.2 乙方 *广告专题脚本创意方案 *微电影导演、编剧、统筹安排 *对外业务洽谈
*辅助视频拍摄及后期制作 *账目财务管理 3.4.3 丙方 *文案制作 *辅助拍摄工作 *后期制作工作及技术指导、管理 *对外业务洽谈 四财务管理 4.1财务人员是负责现金支出收取，任勇向其他合伙人担保合作项目的财产安全，做到收支无误、手续齐全。 4.2收入和支出每笔现金做到流水账目清晰、并出具一份电子收据或者手工签收凭证。 4.3随时向合伙人出具现金库存数以及提供现金金额。 4.4每月底于会计统一对账，清点现金账目（包括银行存款）并核对现金日记账和会计现金账。 五合伙人利益分配 5.1合伙人享有了解合伙企业的经营状况和财务状况的权利; 5.2合伙人按照股份比例分取红利和分担亏损; 5.3合伙企业终止后,依法分得合伙企业的剩余财产; 5.4合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动; 5.5合伙企业依照法律,行政法规的规定建立企业财务,会计制度,并依法履行纳税义务. 5.7合作经营期间，提取业务提成%+项目负责%后，按照业务类型，工种类型，工作量大小进行劳务费分配，其余为公司利润，公司利润根据股份比例进行分成。劳务费用具体明细：
小学信息技术课程指导纲要（试行） 小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。 小学阶段教学目标是： 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 课时安排：小学阶段信息技术课程，一般不少于68学时；上机课时不应少于总学时的70%。 三、教学评价 教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。教学评价要重
医学信息计算机应用技术教学大纲 （供高职专科、中职医学各专业用） 一、课程任务 《医学信息计算机应用技术》是高等、中等卫生职业教育各专业中的一门重要的基础课，本课程的主要内容是计算机应用技术和医学信息技术以及计算机应用技术在医学信息技术中的应用，与临床有关的病人、医生、疾病、药物、诊断、治疗、护理、检验等信息的管理与应用。课程的任务是使学生掌握医学信息计算机技术的基本理论、知识和基本操作技能，为临床工作奠定良好的基础。帮助学生了解计算机技术的发展和应用对社会各领域尤其是医学领域的影响，建立计算机作为现代社会的一门基本工具的意识。 二、课程目标 1.掌握常用的医学信息技术基本理论。 2.掌握常用的计算机技术的基本理论和常识。 3.熟悉计算机技术在医学信息技术中的应用。 4.掌握计算机操作基本方法。 5.熟悉医学信息技术各系统的操作流程。 6.掌握医学信息技术各系统的操作方法。 7.熟悉公共卫生信息系统、卫生管理信息系统的相关理论和流程 8.培养学生动手能力，观察问题解决问题的能力。 9.培养学生良好的职业道德，科学的工作态度，严谨细致的专业学风。 三、课程教学的基本要求 本课程的学习过程中，要求学生了解计算机的发展、构成，熟悉计算机系统中各组成部件的功能和用法，能熟练地进行英文和汉字录入；了解计算机软件的功能；了解操作系统的类型和理解其作用，重点掌握Windows XP操作系统中的文件管理、任务管理操作；重点掌握使用Word字处理软件；掌握Excel中工作表、数据库、图表的应用；掌握Powerpoint 制作多媒体演示文稿的方法，了解计算机网络提供的主要服务、基本概念，能使用网络传递、查找资料，了解信息安全的基础知识。掌握病毒的检测与防治的基本方法，掌握计算机使用的安全防护，网络安全防护和隐私保护。掌握医学信息技术的相关概念、理论。掌握计算机在医学信息技术的应用，熟悉医院信息系统，掌握临床信息系统、护理信息系统、电子病历、医学图像存储与传输系统、实验室信息系统的操作方法，熟悉社区卫生系统、区域、远程、农村合作医疗信息系统的操作方法，了解疫情和突发公共卫生事件监测系统、突发公共卫生事件应急指挥中心与决策系统、医疗救治信息系统、卫生监督执法信息系统、卫生行政办公信息系统、卫生行业管理信息系统、财会管理信息系统、政策与法规管理信息系统的操作方法。
《照明与灯具设计》教学大纲 一、课程基本信息 ·课程代码：037125 ·课程英文名称：DESIGN OF LIGHTING & ILLUMINATION ·授课对象：室内设计技术专业学生 ·开课学期：第5学期 ·学分/学时：2 /36 ·先修课程：二维设计基础、三维设计基础、室内设计入门 ·教学方式：理论讲授、课题讨论及方案设计 ·考核方式：作业及其讲评 ·课程简介： 本课程是艺术设计专业室内设计技术及环境艺术设计方向学生的专业课程。这是室内设计课程的第二阶段，通过本课程的学习，掌握照明的基本知识及室内照明设计基本原则和程序。要求学生清楚室内照明的种类正确选择相应的灯具，做到理论联系实际，培养设计综合能力。 二、课程教学目的与基本要求 掌握照明的的基本理论、基本知识和基本技能（电气图的绘制）以及培养学生运用基本理论、基本知识和基本技能解决实际问题的能力。 使学生了解照明设计的目的、意义，了解照明设计与建筑及室内设计的关系，掌握一般照明设计的基本原则与技巧知识，要求学生能够依据不同功能的室内外空间设计出合理的系统照明设计和宜人的光环境。 三、教学内容与学时分配 第一章建筑装饰照明艺术概论（教学时数：2学时） 第一节装饰与艺术照明的作用 第二节光与颜色 第三节色彩效应 第四节色彩的物理效应 第五节色彩的心理和生理效果 本章的学习重点为让学生了解建筑装饰照明的作用、光的颜色与色彩的效应。 第二章照明的光学知识（教学时数：4学时） 第一节照明光学基本知识 第二节照明电光源 第三节运用照明理论指导设计实践 本章的学习重点为明确照明设计的基本原则设计标准，照明的种类，灯具的正确选择与布置。 第三章室内照明设计及灯具的选择与布置（教学时数：8学时）
工作室合作协议 合同编号： 甲方：公司 法定代表人： 地址： 电话：邮箱： 乙方： 身份证号码： 地址： 电话：邮箱： 鉴于： 1. 甲方是依法注册成立并合法存续的有限责任公司，且在影视工作方面具有丰富的从业经验及行业资源。 2. 乙方是具有完全民事行为能力的自然人，且具有较高的文艺艺术素质和影视表演经验。 3. 双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，经友好协商，就合作成立“工作室”相关事宜，经协商一致，达成如下协议，以资共同遵守： 第一条基本情况 1. 甲乙双方决定合作成立“工作室”（暂定名，以工商登记为准；以下简称“工作室”），由（身份证号码：）担任工作室总裁；工作室总经理由（身份证号码：）担任，工作室副总裁和财务负责人由甲方派员担任。 2. 甲乙双方保证工作室的合作期限不低于【】年，合作期限届满后双方共同协商延期事宜，在同等条件下双方均有优先合作权。未经对方同意的，任何一方不得随意解除双方的合作关系，本协议另有约定除外。 3. 甲方全额投资并负责工作室的成立及运营，包括但不限于工作室办公地址、所有工作人员的开支及五险一金、宣传费等费用开支及相关事务。工作室成立后，甲方持有工作室【80%】的股份，【20%】的股份由乙方持有。 4. 工作室成立后，乙方即成为工作室的独家全权签约艺人，工作室在全世界各个国家及地区范围内享有如下独家代理权限： （1）国内外电影、电视剧演出；
（2）国内外舞台戏剧、广播剧、话剧、歌舞、小品演出； （3）国内外发行单曲或专辑、在参加各类唱片录制，或MTV、MV等拍摄制作； （4）参与国内外商业性演出、视频网站节目、电视节目或广播节目； （5）以任何形式（包括但不限于作为嘉宾、主持人等身份）参加、出席各类公益性或商业性活动； （6）担任国内外游戏、商品品牌、企业单位、其他组织的形象代言人或为其拍摄商业广告； （7）对包含乙方演出内容的影视制品、录音、录像制品或演出画面的经营、使用授权或许可； （8）涉及与乙方个人相关的如肖像权、姓名权、著作权等的权利维护及许可使用； （9）其他甲方委托的演艺事务。 5. 工作室负责与乙方演艺活动有关的一切经纪工作，具体内容包括但不限于承 担经纪乙方演艺活动所涉及的策划、包装、规划、安排及实施；对外谈判、签约、收益的获得、法律事务代理、行政顾问等业务；以及对属于乙方的表演权、肖像权、著作权及邻接权等派生的各种权益的转让和权利行使独家代理权。 6. 工作室在从事本协议约定的经纪活动时，可以乙方名义、工作室名义、工作 室授权的第三方以自己的名义对外签署演出合同，乙方保证须遵守以上述名义签署的演出合同并承担相应法律后果；在工作室认为必要且书面同意的情况下，也可安排乙方直接与有关方签署演出合同。 第二条甲方权利与义务 1. 本协议生效之日起，工作室成立及运营所需成本及相关事项办理全部由甲方负责，且于工作室成立后，甲方负责为工作室签约其他艺人不少于4名。 2. 工作室成立后由总裁和总经理负责工作室的日常运营和管理，双方按持股比例分配工作室收益、行使表决权及承担相应责任。 3.甲方有权获知乙方的最新资讯信息及行程安排，且甲方承诺乙方所披露个人资讯及行程，未经协商同意不得泄露，但以宣传乙方或乙方参演的影视作品为目的的披露除外。 4.如乙方完全履行本协议约定的义务，工作室及甲方保证乙方每年含税收入不少于人民币陆千万元，甲方就工作室未能完成收入保证的部分承担补足义务。
TCP/IP协议与联网技术复习题 一、选择题 1.以下哪个地址段不属于私有网络地址段（ D ）？ A. 10.0.0.0-10.255.255.255 B. 172.16.0.0-172.31.255.255 C. 192.168.0.0-192.168.255.255 D. 192.168.0.1-192.168.0.255 2.RIP路由协议每隔（ B ）秒进行一次路由更新。 A. 40 B. 30 C. 20 D. 50 3.Telnet协议的熟知端口号是（ D ）。 A. 20 B. 21 C. 25 D. 23 4. 在TCP／IP协议簇中，TCP提供（C ） A.链路层服务 B.网络层服务 C.传输层服务 D.应用层服务 5. 对于有序接收的滑动窗口协议，若序号位数为3位，则发送窗口最大尺寸为（C ） A.5 B.6 C.7 D.8 6. 以下各项中，属于数据报操作特点的是（A ） A.每个分组自身携带有足够的信息，它的传送是被单独处理的 B.使所有分组按顺序到达目的端系统 C.在传送数据之前，需建立虚电路 D.网络节点不需要为每个分组做出路由选择 7. 提供链路层间的协议转换，在局域网之间存储转发帧，这样的网络互连设备为（B ） A.转发器 B.网桥 C.路由器 D.网关 8. 常用IP地址有A、B、C三类，IP地址128.11.3.31属于（B ） A.A类 B.B类 C.C类 D.非法IP地址 9．邮件服务器之间使用的通信协议是（C ）。 A．HTTP B．POP3 C．SMTP D．IMAP 10.以下哪个是合法的URL（ A ）？ A. B. C. telnet://http://biz.doczj.com/doc/de17050515.html,:80/ D. smtp:// 二、填空题 1.计算机网络的基本功能是数据传输和数据共享。 2. MAC称为__媒体访问控制__.其是用来解决广播网中__接收地址__的问题。 3.188.80.16 4.82/28的网络地址是188.80.164.80。 4. 目前因特网中子网掩码同IP地址一样是一个32比特的二进制数，只是其主机标识部分全为“0”。判断两个IP地址是不是在同一个子网中，只要判断这两个IP地址与子网掩码做逻辑与运算的结果是否相同，相同则说明在同一个子网中。 5. 按交换方式来分类，计算机网络可分为报文交换网、分组交换网和__虚电路交换__。
《物流信息技术》教学大纲 适用范围：2016本科人才培养方案 课程代码：09140041 课程类别：专业主干必修课 学分：2.5学分 学时：40学时（其中：理论32学时，实验8学时） 先修课程：管理学、物流学、计算机技术、管理信息系统等 适用专业：物流管理 教材：《物流信息技术》第二版，王道平，张大川，北京大学出版社，2014.4 开课单位：经济贸易系 一、课程的性质与任务 课程性质：《物流信息技术》是物流管理专业的专业核心课，物流信息技术是物流现代化的重要标志，也是物流技术中发展最快的领域，同时也是理论性应用性与操作性较强的一门课程。 课程任务：通过分析运用各物流环节当中的信息技术，根据物流的功能和特点，阐述了计算机技术、网络技术、信息分类编码技术、条码技术、射频识别技术、电子数据交换技术、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)等内容。通过本课程的学习，应使学生正确掌握物流信息技术基本概念，了解现有的物流信息技术以及掌握物流信息系统规划和设计的基本方法，对物流信息技术有一个比较全面的认识，为进一步深入学习物流管理专业的其他课程打下基础，从而更好地适应市场经济对物流管理人员的要求。 二、课程的基本内容及要求 （一）物流信息技术概述 1．课程教学内容 （1）信息与信息技术 （2）物流信息与物流信息技术 （3）我国物流信息化的任务、现状与发展趋势 2．课程重点难点 重点: 物流信息技术核心概念 难点:信息技术相关概念 3．课程教学要求 （1）了解信息技术及构成要素； （2）掌握物流信息技术核心概念； （3）了解物流信息化的任务、现状与发展趋势。 （二）物流条码技术
《影视广告创作》课程培养计划 影视广告是市场上非常奏效而且覆盖面较广的广告传播方法之一。影视广告制作上具有即时传达远距离信息的媒体特性——传播上的高精度化，影视广告能使观众自由的发挥对某种商品形象的想象，也能具体而准确地传达吸引顾客的意图。传播的信息容易成为人的共识并得到强化、环境暗示、接受频率高。并且，这种形式各个年龄段的人都容易接受，所以可以说影视广告是覆盖面最大的大众传播媒体。所以学校为了迎合市场需求开设了《影视广告创作》这一门课，邀请广美的资深老师亲自授课，使同学们在充实的课程学习里面快速掌握影视广告的创作。 一、课程性质、地位和作用 《影视广告创作》是艺术设计专业的专业必修课。影视广告是广告设计的重要组成部分，课程综合广告策划与创意、后期效果制作等多方面的知识，培养学生能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节各个击破，实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。 二、课程教学目的和要求 通过对本教学活动的完成,以便学生基本掌握影视广告以及电视片头及栏目数字制作，能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。培养想从事影视广告、后期合成、频道栏目包装的创意策划、创意实现的应用型人才。本课程的教学着重培养学生创造性思维，并根据理论教学与实践制作结合来巩固知识。 三、课程内容及要求 （一）影视广告的创意 1、文案创意 2、广告策略表现 3、影视广告的梗概式文案 4、影视广告剧本式文案 本章教学是要求学生了解影视媒体的特殊语言，并能进行有效的影视广告创意文案撰写、分镜头的设计。 （二）影视广告的故事版制作 1、故事版的格式 2、画纲：草图式的脚本，导演脚本 通过对影视广告故事版的了解和掌握，学习影视广告前期的表现方式，并通过故事版来指导后期的拍摄和制作。 （三）影视广告的拍摄制作 1、影视广告的拍摄技巧 2、蒙太奇与CF剪辑 3、景别的分类：大景全，全景中景，近景，特写,大特写 通过本章的教学，使学生对摄像机的镜头运动、蒙太奇理论、后期数字技术等实践性环节的理论讲授与拍摄和后期在数字平台上的实践操作基本掌握影视广告的拍摄制作实现。 （四）灯光 1、布光：照明光——主．副．轮廓造型光——背景．眼神．
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 工作室合伙协议范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
甲方： 地址： 身份证： 乙方： 地址： 身份证： 丙方： 地址： 身份证： 根据〈〈中华人民共和国合同法》的有关规定，经友好协商，本着长期平等合作，相互信任、互利互惠的原则，为市场营运创造良好的经济效益和社会效益，达成以下合作协议： 第一条合伙宗旨 促进产业销售市场的发展壮大，充分利用各合伙人广泛的市场资源优势和发挥各合伙人相关能力，实现资源共享、优化组合，共同完成多赢的局面。 第二条合伙经营项目和范围 1、男装、男包、男鞋、男式配件。 第三条合伙期限 合伙期限为 ,自________________________ 年M 日起，至 _______ 年—M 日止。
第四条出资额、方式、期限 1、合伙总负责人（姓名）,投资共计人民币 ，占投资总额的（%）。 合伙人（姓名）资共计人民币 ,占投资总额的（% ）O 合伙人（姓名）资共计人民币 ,占投资总额的（% ）O 合伙人（姓名）资共计人民币 ,占投资总额的（% ）O 2、首期合伙人双方共出资共计人民币。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还，返还额度根据当时工作室价值或协议返还。 &如首期投资不足，需扩大投资仍按原比例进行投资（具体数目以账面为准）。工作室所有财产为三方共有。 第五条盈余分配 1、工作室盈余每个月（盘点工作室）结算一次，除去一切开支后按约定比例（%）配。
2008-2009学年第一学期 网络协议分析 期末试卷（A卷）参考答案 第一题判断题（20小题，共20分，对打错打X） 1. 没有完成两个数据包握手称为双向“握手”，是一种不安全的进程。（V） 2. 查阅网上对象所有域名和地址的术语称为统一资源定位符URL （X ） 3. 动态端口也叫临时端口。（V） 4. 用于描述DNS数据库段的数据是一种ASCII文本数据。（V） 5.SOCKS!—种Socket 的实现机制。（X ） 6. 区分服务也叫分用服务，传输层用于向上传送通信数据。（X ） 7. RIPV2最多有15个网络直径，OSPFv2最多有128个网络直径。（X ） 8. DHCP向应消息包含DHCP#求消息。（V） 9. 定界符是PDU的有效数据。（V ） 10. ARPA是一种与Mac地址及IP地址相关的一种协议。（X ） 11. 地址请求是一种ARP服务请求。（X ） 12. 可接收的使用策略AUP是一种格式文档策略。（V ） 13. Apple Talk是一种组安全策略协议。（X ） 14. 权威服务器是PKI中一种发放安全证书的服务器。（X ） 15. 自治系统是一组单一管理权限下的路由器。（V ） 16. 区分服务也叫分用服务，传输层用于向上传送通信数据。（X ） 17. 带宽是一种跨网络信息数量的评估数据。（V ） 18. 绑定确认是一种必选数据。（X ）
19. 定界符是PDU的有效数据。（V ）
20. 黑洞是数据包无记录丢失的网络节点。 第二题 单项选择题（ 20 小题，共 20 分） 面关于 ARP 协议的功能论述正确的是（ C ）。 协议边界和 OS 边界; C 、数据单元边界和协议边界; A 、 ICMP 协议同 IP 协议一样位于网络层； B 、 Traceroute 和Ping 命令进行网络检测时使用ICMP 报文; C 、 ICMP 协议可以被黑客用来探查主机的开放端口； D 、 ICMP 协议可以完成主机重定向功能。 7、下面关于 IP 协议和 UDP 协议论述正确的是（ B ） 1、 A 、ARP 协议根据本地主机的 IP 地址获取远程主机的 MAC 地址； B 、ARP 协议根据远程主机的 MA C 地址获取本地主机的 IP 地址； C 、ARP 协议根据本地主机的 D 、 A RP 协议根据本地主机的 IP 地址获取本主机的 MAC 地址； MAC 地址获取本主机的 IP 地址； 2、 计算机网络体系结构在逻辑功能构成上存在有两个边界，它们是（ B ）。 A 、 协议栈边界和操作系统边界； B 、 D 、 3、 操作系统边界和协议栈分层边界; 下面 WAN 或 LAN 网络中关于主机数量论述不正确的是（ C ）。 A 、 网络中使用的协议类型越多，网络中的主机数就越少； 网络中划分的物理区域越多，网络中的主机数就越少; C 、网络中划分的广播区域越多，网络中的主机数就越少; B 、 D 、网络中使用2层交换机越多，网络中的主机数就越少; 4、 B 类网络 172.16.0.0的广播地址是（ C ）。 A 、172.16.0.1 B 、172.16.0.255 C 、172.16.255.255 D 、172.16.255.0 5、在进行网络 IP 地址配置时，有时会发生 IP 地址是否冲突的网络协议是（ A ） IP 地址冲突， TCP/IP 协议族中检查 A 、ARP 协议 B 、PARP 协议 C 、 IP 协议 D 、 802.x 协议 6、下面关于 ICMP 协议论述不正确的是（ C ）。