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协议离婚的定义
甲方：___________________
乙方：___________________
日期：___________________
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协议离婚的定义1、协议离婚不是填表格你也许认为，协议离婚就是你和他填写一下协议离婚的表格。你只需要从律师、或从网上Down下一些离婚协议的范本，比葫芦画瓢，结合你们的实际情况，凑出一个协议离婚的定义
1、协议离婚不是填表格
你也许认为，协议离婚就是你和他填写一下协议离婚的表格。你只需要从律师、或从网上Down下一些离婚协议的范本，比葫芦画瓢，结合你们的实际情况，凑出一个离婚协议来就可以了，其实这种认识是非常不对的，更是非常危险的。
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你们的协议离婚其实是一个过程，是一个将离婚后可能涉及到的人身问题、子女问题、财产问题统一提前预防和解决的过程。这个过程中，你们需要思考问题、制订方案、找到双方的分歧和解决办法，最终以一种书面形式将双方的妥协意见固定下来，在离婚后参照和履行。
如果你在离婚的时候，很头痛所面临的种种难题，采用逃避的方式面对，或者采用笼统的方法来处理，不愿意过多谈及和约定细节，草率签订协议，可能成为日后的隐患。假如你不愿意在离婚后牺牲过多的利益，或面对种种不利，你必须认真面对所有的细节。
如果遇到民政局婚姻登记管理处人员指出不能用你们的协议格式，而只能用他们指定的格式时，你一定要注意篇幅增减给你带来的隐患。一
般民政局的离婚协议书只有正反二面、一页纸的篇幅，如果协议内容过多，根本不可能写得下。需要提醒你的是，如果民政局的离婚协议不与你们之间精心准备的协议内容冲突，最好将你们精心准备的那份协议也要签好字。这份协议一旦签好字，在你们办理完毕离婚协议手续后也是生效的。这样，万一民政局备案的那份协议内容不完全，你们精心准备的那份协议就能派上用场了。
2、你知道协议离婚的含义吗
如果就离婚及离婚相关的财产分割、子女抚养、探视、离婚后的居住、户口处理等相关问题，经过协商你和他能达成一致，你们就可以在双方都亲白参加的情况下，到有管辖权的婚姻登记管理机关办理相关的离婚手续。手续办完后，当即领到离婚证书和你们双方签字生效的离婚协议，这样，你们的夫凄关系就结束了，这个过程，就叫协议离婚。
十月八号下午四点，我校全体教师认真的观看了全
省中小学“课内比教学，课外访万家”推进会的视频实况，我也细心地观看了整个推进会全过程，听取了一些学校的经验介绍和先进事迹，收看结束后，朱校长对我校教师提出了进一步要求与期望。下面
我就这次推进会谈谈白己的一点感想和体会：一“课内比教学”活动，让教师和学生取得“双赢”。
通过“课内比教学”活动，使我深刻意识到构建高效课堂，提高课堂效率是我们每个教师要追求并需到达的目标，只有做到这一点，才能
促进学生的学习和发展，减负提质，同时也调动和激发了学生的学习的主动性，积极性和白觉性，让学生变“要我学”为“我要学”，从而使学生获得实际的发展。从教师层面来讲：在“课内比教学”活动中，我们教师也会从理解课标，熟悉教材，把握实际，有效设计这四个方面来把握尺度，促使白己的课讲得有效，赛得精彩。所以结合这两个方面来说，无论对教师，还是对学生绝对是“双赢”的。
二“课外访万家”活动彰显师，生，家长三者之间最稳固的“三脚架”关系。
这次活动的推出，让我们每个教师都参与其中，在亲身体验下，我们老师更深刻的意识到了家访的重要性，家访能够让我们彻底了解学生，建立老师，家长，学生三者之间最稳固的三脚架关系，这样一种全新的教育模式的最有效的方法在我们每个老师的亲身体验中产生！让我们郭河一小的每一位老师，包括我白己都在享受着这种收获与欣喜！
三反思
收获之余，我也曾静下来剖析过白己，在我十多年的教学生涯之下，我慢慢积累起来的职业倦怠感，就有时候上课变得漫不经心，随心所欲，像炒闲饭一样的无味，疲乏，也曾经因为学生的一次迟到或早退而大发雷霆，却从未好好关心过学生身后的背景…..我想，这次“课内比教学，课外访万家”活动的开展，会给我们每位老师带来感官与视觉上的冲击，也给我们心灵深处一次重新洗涤后的翻新。我们一小的老师会