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1 / 16 现代汉语语法规则
汉语语法规则 高三知识复习 实 词 名词 （表人或物、表时间、表方位） 动词 （动作行为、发展变化、心理活动等） 形容词 （表事物的形状、性质、状态） 数词 （含确数、概数、序数） 量词 （表物量或动量） 代词 （含人称、疑问和指示代词） 副词( 用在动词或形容词前) 介词( 用在名词或代词前) 连词( 起连接作用)
助词 ( 起辅助作用, 表附加的语气、动态或结构意义 ) 叹词( 表示感叹或呼唤应答) 拟声词( 摹拟事物的声音) 虚 词 词与词的结合构成短语 短 语 类型 主谓短语：
脸红、果实累累 偏正短语：
我的朋友、完全明白 动宾短语：
穿衣服、听他的 后补短语：
动补 盛满；形补 好极 并列短语：
报刊杂志、听说读写 介宾短语：
从北京、比我高 的字短语：
红的、买的、你的 ① ① 要求搭配使用得当 ② ② 短语与短语构成单句, 单句与单句构成复句,句 句子是单句和复句的合称 单 句 主谓句 动词谓语句 非主谓句: 由其他短语或单个词构成的单句 句子的 成分 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 中心语 句子的用途 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 主动句 被动句 肯定句 否定句 形容词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句 肯定句 是由名词性短语充当谓语的句子如: : 今天星期六. 昨天晴天. 小李,广东人. 窗外一片月光. 名词谓语句 返 返 回 动词谓语句 是由动词性词语充当谓语的句子 如: 我们的理想实现了. 阳光照着整条街道. 长江三峡留下了许多人的梦. 我们以前讨论过. 返 返 回
形容词谓语句 由形容词性词语充当谓语的句子 如 如: 海风 特别凉爽. 这个地方太美了. 太阳暖洋洋的. 说话要简洁些. 他的个子比我高. 返 返 回 主谓谓语句 是由主谓短语充当谓语的句子 如
如: 任何困难 他都能克服. 他一口水都不喝. 他一向态度和蔼. 这孩子，我也疼他 . 全班同学，我就服你. 返 返 回 句子成分标识符号 主语 ==== 划在主语下面 谓语
划在谓语下面 宾语 ～～ 划在宾语下面 定语
( ) 用在定语前后 状语 [ ] 用在状语前后 补语 用在补语前后 主要成分 附加成分 返 返
回 1 、主语 ：
是一句话陈述的对象，表示 谁 或 什么 ； 主要由 名词 、 代词 充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。
如：
回家的感觉 又不知不觉涌上心头 。
______________ 返 返 回 2 、谓语 ：
是对主语加以陈述的，说明主语 怎么样或 是什么 。
一般由 动词 和形容词 充当。
如： ---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------
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战士们 英勇顽强 。
你 是 学生。
返 返 回 3 、宾语 ：
是动词谓语后边的连带成分, , 表示动作行为涉及的人或事物 .
它一般可以回答动作行为涉及的是谁 或 什么 的问题. . 一般由
名词 和 代词 充当. .如：
大家喜欢 游泳. . 他给 我 一本 书 （双宾语）
~~~~~~~ ~~ ~~ 返 返 回 4 、定语 ：
定语是名词前边的修饰语，对名词起 修饰限制 作用 。
名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。
的是定语的标志 。
如：
（浅浅的） 月光流进了村子. . 注意：
定语后置 如 如: 荷塘的四面长着许多树, ,( ( 蓊蓊郁郁的) ) 返 返 回 5 、状语 ：
状语是谓语前边的修饰语, 对谓语 起 修饰 作用 用. 副词、形容词、表时间( 处所) 的名词和短语充当状语 语. 地是状语的标志.
如：
汽车[ [ 在望不到边际的高原上] ] 奔驰. . （介宾短语）
返 返 回 6 、补语 ：
补语是谓语后边的连带成分, , 对谓语 起 补充说明作用. . 它可以回答 怎么样、多久、在什么地方 等问题. . 形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语. . 得是补语的标志. . 如：
辘轳上那长满黑斑的麻绠, , 依然牢牢地吊着我的心事, ,
绷得 像调紧的弦 . . 返 返 回 句子成分 分析实例1 例句 ：
全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。
=====
~~~~~ ( 全体) 同学[ 都] 做〈完了〉( 语法) 作业
=====
~~~~~ 划分句子成分一般 先划出 主、谓、宾 ；
然后 再找出定、状、补 。
句子成分分析实例2 句例：
1 、今天星期六。
2 、今天是星期六。
~~~~~~~~~ 3 、说话[ 要] 简洁〈一些〉。
4 、长江三峡[ 曾经] 留下〈过〉( 许多人的) 梦。
~~~ 多层定语的排列顺序 多层定语的一般次序：
：
领属+ + 数量+ + 各种短语+ + 形容词+ + 名词 句例 ： ---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------
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（ （ 国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。
多层状语的排列顺序 多层状语的一般次序：
何时+ + 何地+ + 副词+ + 形容词+ + 介宾短语 句例：
：
[ [ 昨天 ][ 在休息室里 ][ 都 ][ 热情地 ][ 同他] ] 交谈。
特殊 的主谓句成分的划分 1 、主谓谓语句：
这个电影 我看过。
。
2、 、 复杂宾语句链：
：
我看见 小王在大街上边走边读书。
。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3、 、 兼语句链：
：
大家 选 他 当 当 班长。
~~ ~~~~ 4 、双宾语句：
李老师 教 我们 语文。
。
~~~ ~~~~ Ⅰ Ⅰ 5 、连 动 句： 他们 听了 这个消息[ 很] 高兴。
。
~~~~~~~ 6 、把 字 句：
老师[ 亲切地][ 把书] 放〈到他的手中〉.
7 、被 字 句：
她 她[ 已][ 被北京大学] 录取了。
8 、存 现 句：
我家的后面// 有一个园子。
Ⅱ Ⅱ 分析下列句子：
1、车间已经完成了全年的任务。
2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
3、我家忽而遭了一场很大的变故。
4、我已经读过两遍了。
5、天气比屋子里冷得多了。
6、绿色开花的植物有庞大的根系。
请看下列句子：
1、车间[已经]完成了(全年)的任务。
2、 (薄薄)的轻雾浮起在池塘里 。
3、我家[忽而]遭了(一场很大)的变故。
4、我[已经]读过两遍了。
5、天气[比屋子里]冷得多了。
6、 (绿色开花)的植物有(庞大)的根系。 ---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------
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~~~~~~ ~~~~~~ 练习一：
划分下列句子的主要成分 1 、沙锅可以炖豆腐。
2 、前面围着一圈人。
3 、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。
4 、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。
5 、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
6 、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。
7 、他们几个一阵风似的跑过来。
练习一：
划分下列句子的主要成分 1 、沙锅[ 可以] 炖豆腐。
2 、前面围着( 一圈) 人。
3 、[ 明天这个时候,] 我们[ 就可以] 走出戈壁滩 了 4 、( 那是一个夏天的中午,) 院子里静悄悄的。
5 、( 顽强的) 毅力[ 可以] 征服( 世界上任何一座) 高峰 6 、观众们[ 在两旁，一个个] 看得眼花缭乱。
7 、他们[ 几个一阵风似的] 跑 过来。
。
练习二：
划分下列句子的主要成分 1 1 、整齐比不整齐好。
2 2 、信不信由你。
3 3 、拆台比搭台容易得多。 4 4 、他不参加也好。
5 5 、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。
6 6 、他说的是标准的普通话。
练习二：
划分下列句子的主要成分 1 、整齐比不整齐 好。
2 、信不信 由你。
3 、拆台比搭台 容易 得多 。
4 、他不参加 也好。
5 、( 老年人) 上大学[ 已经] 不是( 个) 新鲜事儿了。
6 、他说的 是( 标准的) 普通话。
~~~~~~ ~~~~~~ 练习三、划分下列句子成分 、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。
、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。
、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们 、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。
语法知识 复句 复 复 句 复句：
由两个或两个以上的意义密切联系、结构上相对独立的单句组成