《工程项目招投标与合同管理》教学大纲

一、学习领域定位：

本课程是工程造价管理专业的主要专业课之一，其任务是使学生了解工程项目招投标的相关内容，以及对建筑合同进行管理的方法；作为工程造价管理这个行业的一部分，项目的招投标和合同管理有着举足轻重的地位，也是进行造价控制的关键。

通过本课程的教学，学生应能达到以下要求：

1、熟悉工程项目招标与投标的过程。

2、通过对本课程的学习，能够知晓招投标文件的编制内容和方法。

3、掌握建设工程施工合同的管理方法。

二、学习目标（预期学习成果）：

1、能力目标：

（1）能够进行建设工程招投标活动，对工程招投标过程中出现的问题，能够做出判断，并给出正确的做法；

（2）初步具备编制招投标文件的能力，并掌握相关的方法；

（3）了解建设工程合同的内容，并初步具备管理合同的能力。

2、知识目标：

（1）熟悉工程项目招标与投标的过程。

（2）知晓招投标文件的编制内容和方法。

（3）掌握建设工程施工合同的管理方法。

3、素质目标

（1）具有熟知、领会、判断并最终掌握建设工程招投标活动；

（2）具有自学能力、理解能力与表达能力；

（3）具有合理利用与支配资源的能力；

（4）具有良好的职业道德和敬业精神；

（5）具有计划组织能力和团队协作能力。

三、学习内容：

整个课程划分为8 个学习单元。

（1）8 个学习单元：分别是：工程招投标概述、工程项目施工招标、工程

项目投标、建设工程开标、评标、定标与签订合同、工程施工合同、工程施工合同的履行与索赔、工程其他合同以及工程合同体系与合同策划。每个学习情境包

括2-4个学习任务：

基于行动导向的学习领域设计一学习单兀构建表

四、学习单元设计说明:

［学习任务］

投标人的工作

投标文件的组成和编制方法

［教学目的要求］

1.能力目标

（1）掌握投标文件的组成和编制方法。

2.知识目标

（1）了解投标人的工作。

（2）掌握投标文件的组成和编制方法。

--- ［教学重点难点］

重点：投标文件的组成和编制方法

难点：投标文件的组成和编制方法

［教学内容］

（1）投标人的工作。

（2）投标文件的组成和编制方法。

［教学重点难点］

重点：评标的相关工作难点：评标的相关工作

［教学内容］

(1)熟悉建设工程开标；

(2)熟悉建设工程施工评标;

(3)熟悉定标与签订合同；

五、教学及考核建议：

1、运用现代教学手段，采用ppt课件，穿插工程实际案例，设置模拟情景, 帮助相关知识点的掌握。

2、建议米用咼职咼专规划教材。

3、考核方式：本课程考核方式建议采用以实践考核为主，平时作业和考勤占40%期末考试成绩占60% 编制人：唐微