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小学三年级 初步认识轴对称图形
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学习公约
温馨提示
这是一次心灵之旅 请彼此信赖,彼此欣赏,彼此帮助
用心学习,用心体会 共同到达成功的彼岸
请将手机调整到震动状态,谢谢!
课堂探索
1 看一看。
这些图形对折后两边能完全重合,它们都是 对称的。
课堂探索
2 观察这些图形,说一说自己有什么发现?
小结:这些图形都可以用对折的方法 分成两部分,对折后的两部分能完全重合, 它们是对称的。
五角星 小汽车
2.
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3.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的? 请你连一连。
4.连一连:找自己的另一半。
课堂总结
通过这节课的 学习,你学到 了什么?
下面,我们来 欣赏一些轴对 称的图片吧。
对称与建筑
北京天安门
对称与设计
图案设计
对称与设计
加拿大国旗
中华人民共和国国徽
汽车车标
交通标志
对称与艺术
千 手 观 音
对称与体育
篮 球 场
羽 毛 球 场
对称与自然
欣赏了这些图片,你有什么感受?
同学们课下每人 剪出一张漂亮的 轴对称图形,下 节课我们比一比谁剪得最好?来自再见!课堂探索
3 折一折。
沿着一条直线对折,对折后折痕两边 的部分能够完全重合,我们把这样的图形 叫做轴对称图形。
这些都是轴对称图形。
做一做
1.设计美丽的墨渍图。
做一做
2.剪一剪,看一看。
沿虚线对折,剪下图形并打开,看看 是什么图形。
课堂练习
1.猜一猜, 把完整的图案名称写在横线上。
奥运五环 蝴蝶