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七年级下册生物知识点总结复习

1、进化论的建立者是(达尔文)2、人和类人猿的共同祖先是(森林古猿)3、类人猿中与人类关系最近的是(黑猩猩)4、类人猿和人的根本区别是:(1)运动方式不同,类人猿半直立行走,人直立行走;(2)使用工具不同,类人猿一般不会使用工具,人可以制造和使用复杂的工具;(3)脑的发育程度不同,类人猿大脑不够发达,人的大脑很发达,并且产生了语言5、至今发现的最早的古人类化石是(露西),她生活在约(300万)年前,她下肢骨粗壮,说明是(直立行走)6、从森林古猿到类人猿的进化顺序是:森林古猿→环境变化→下地生活→直立行走→使用和制造工具→火的使用→产生语言→原始社会文明1.2人的生殖1、人的生殖主要是靠(生殖系统)完成的2、睾丸的作用是(产生精子,分泌雄性激素),附睾(贮存精子),输精管(输送精子)3、卵巢的作用是(产生卵细胞,分泌雌性激素),输卵管(输送卵细胞),子宫(胚胎发育的场所)4、男性产生的生殖细胞是(精子),女性产生的生殖细胞是(卵细胞)5、生殖过程:精子→阴道→子宫→输卵管(精子在输卵管与卵细胞结合)→受精卵(在输卵管分裂)→胚泡(在子宫膜分裂分化)→胚胎(在子宫继续发育)→胎儿→分娩6、胚胎发育到(第八周)出现人的形态。

发育到第(38周)发育成熟7、胎儿生活在子宫半透明的液体(羊水)中,通过(胎盘和脐带)跟母体进行物质交换8、分娩:成熟的(胎儿和胎盘)从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。

精子 + 卵细胞--------受精卵受精部位--------输卵管受精卵分裂--------胚泡胚泡植入(着床)子宫膜---怀孕(妊娠)胚泡细胞继续分裂和分化----胚胎怀孕8周左右-----胎儿胎盘和脐带---与母体进行物质和气体交换 38周胎儿成熟------分娩(胎儿和胎盘脱离母体)1.3青春期1、进入青春期的第一个信号是(身高突增)2、青春期的身体变化:(1)身高突增(2)神经系统,心脏,肺等器官的功能明显加强(3)男孩出现(遗精),女孩出现(月经)3、男性女性除性器官方面的差异外,还有一些各自特有的征象,即第二性征4、青春期的心理变化:(1)独立意识增强(2)有一定依赖性(3)性意识开始萌动2.1食物中的营养物质1、食物中含有(糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素)等六类营养物质,第七类营养素是(膳食纤维)2、糖类:主要能源物质;葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等;馒头,大米,红薯,土豆3、脂肪:备用能源物质;肥肉,大豆,花生4、蛋白质:构建和修复身体(组成细胞的基本物质),必要时提供能量;奶,蛋,鱼,瘦肉5、重量相同的糖类、脂肪中,(脂肪)含有的能量最多,(糖类)次之6、水:维持各项生命活动(组成细胞的主要物质),约占体重的60%-70%7、无机盐:维持各项生命活动,组成细胞的成分钙:佝偻病,骨质疏松;奶类,豆类磷:肌无力,骨痛;瘦肉,豆类铁:缺铁性贫血(铁参与合成血红蛋白);血液,肝脏,鸡蛋碘:大脖子病,小孩患呆小症;紫菜,海带锌:发育不良,味觉发生障碍;鱼类,蛋类8、维生素:不参与细胞构成,不提供能量,是小分子有机物夜盲A,肝脏、鱼肝油、胡萝卜脚气B,牛肉,谷物坏血C,西红柿,黄瓜等新鲜的蔬菜水果佝偻D,鸡蛋肝脏9、植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果、胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,在人体可以转化成维生素A。

10、维生素D具有促进钙吸收的作用,在太阳系经紫外线照射,人体的胆固醇可以转化成维生素D2.2消化和吸收消化:在消化道将食物分解成可以被细胞吸收的物质的过程1、水,无机盐,维生素等小分子可以不经消化就被吸收2、消化系统由(消化道和消化腺)组成3、消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门4、消化道最膨大的部位是(胃),主要的消化吸收器官是(小肠),最大的消化腺是(肝脏)6、消化腺及其功能唾液腺(分泌唾液) 唾液淀粉酶初步消化淀粉胃腺(分泌胃液) 胃蛋白酶,盐酸初步消化蛋白质肠腺(分泌肠液) 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶最终消化糖类、蛋白质、脂肪胰腺(分泌胰液) 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶流入小肠肝脏(分泌胆汁) 不含消化酶,可乳化脂肪7、三大类有机物的消化场所及最终产物淀粉(口腔,小肠)→葡萄糖脂肪(小肠)→甘油+脂肪酸蛋白质(胃,小肠)→氨基酸8、小肠是吸收营养物质的主要器官,原因是(1)小肠有5~6米长(2)小肠表面有许多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛(3)小肠绒毛壁,毛细血管壁,毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成(4)小肠有多种消化液2.3合理营养与食品安全1、合理营养指(全面而平衡)的营养,全面指摄取的六类营养素(种类齐全),平衡指各类营养素(量要合适),合理搭配,不多也不少2、早餐、中餐、晚餐能量比为30%、40%、30%3、购买食品时注意(食品安全)问题,注意是否有QS质量安全图标,是否检疫合格,是否发芽,是否是有毒食品,吃蔬菜水果时,要先洗后切,减少农药残留,减少维生素C的流失3.1呼吸道对空气的处理1、呼吸系统由(呼吸道和肺)组成2、呼吸道(气体进出肺的通道):鼻→咽→喉→气管→支气管3、肺:气体交换的主要器官4、呼吸道都有(骨或软骨)做支架,保证了呼吸道的畅通5、鼻毛(阻挡灰尘);鼻黏膜分泌的粘液(清洁和湿润空气);鼻腔毛细血管(温暖空气)6、人吃进去的食物和吸入的空气都要经过(咽),呼吸时(喉口开放),空气畅通无阻;吞咽时,(会厌软骨盖住喉口),以免食物误入气管7、声音是由喉部的(声带)发出的1、肺在(胸腔),左右各一个,左肺(2叶),右肺(3叶),平静呼吸时每分钟约(16次)2、胸廓容积的扩大和缩小还与(膈)的运动有关3、胸廓变化与呼吸的关系:(1)吸气时膈肌、肋骨间肌肉收缩→胸廓左右径、上下径增大、胸廓容积增大→肺扩→肺气压降低→气体进入肺(2)呼气时膈肌、肋骨间肌肉舒→胸廓左右径、上下径减小、胸廓容积减小→肺收缩→肺气压增大→气体排出肺4、肺泡与血液间的气体交换空气中的氧气透过(肺泡壁)和(毛细血管壁)进入(血液);同时血液中的(二氧化碳)也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入(肺泡),然后随着(呼气)的过程排出体外。

4.1人体物质的运输1、血液分层实验:加入抗凝剂静置一段时间,血液分为上下两层,上层约占55%的黄色半透明液体时血浆,下层约占44%的红色液体时红细胞,中间还有一小薄层白色物质包括白细胞、血小板。

2、血液由血浆(功能:主要运载血细胞,还能运输营养物质和代废物)和血细胞(红细胞、白细胞、血4.2判定血管的依据:动脉(血液从主干流向分支)、静脉(血液从分支流向主干)、毛细血管(只允许4.3心脏分为四个腔,右心房与上、下腔静脉相连,右心室与肺动脉相连,左心房与肺静脉相连,左心室与主动脉相连。

1、心房与心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣,所以血液只能从同侧的心房流向心室,从心室流向动脉。

选择题出现瓣膜可以防止血液倒流或控制血流方向都是对的。

填空题填防止血液倒流。

2、心脏壁主要由肌肉组织构成,左心室壁最厚,右心室次之,心房壁最薄。

体循环路径最长,需要的的动力越大,壁厚收缩更有力,所以体循环从左心室出发。

肺循环从右心室出发。

3、体循环:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。

4、肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。

5、动脉血:含氧丰富,颜色鲜红的血液;静脉血:含氧量较少,颜色暗红的血;血液只有经过肺部的毛细血管网氧气浓度才升高,同时二氧化碳浓度降低,即从静脉血变为动脉血。

6、动脉中只有肺动脉流的是静脉血,静脉中只有肺静脉流的是动脉血,其它是什么血管就流什么血。

7、血液只有经过小肠处的毛细血管网营养物质的含量才能升高。

4.4红细胞含有凝集原,血浆(或血清)中含有凝集素,若一个人红细胞中只有A凝集原则是A型血(血浆中含抗B凝集素),只有B凝集原则是B型血(血浆中含抗A凝集素),既有A凝集原也有B凝集原则可输给的血型 A 、AB B、AB AB A、B、AB、O 8、输血时应以输入同型血为原则,因为同名(含有相同字母的)的凝集原和凝集素相遇会发生凝集反应,红细胞会黏结在一起。

9、成分输血:只输入血液的某一种成分。

贫血输红细胞,受伤血流不止输血小板,烧伤输血浆,创伤性失血(一次失去大量血液)输全血。

10、输血400毫升以下对人的健康没有影响。

5.1排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐排出体外的过程。

1、排泄的三种途径:呼吸系统(排出二氧化碳和多余的水);排汗(排出水、少量的尿素和无机盐,有调节体温的功能,汗腺由分泌部和导管构成);泌尿系统(排出水、无机盐、尿素)。

2、尿液的排出:肾脏(形成尿液)→输尿管(输送尿液)→膀胱(暂时储存尿液)→尿道(排出尿液)→体外。

3、尿液的形成:肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。

肾单位由肾小球(毛细血管缠绕形成,有过滤作用)、肾小囊、肾小管(重吸收全部的葡萄糖、大部分的水、部分的无机盐)组成。

4、血浆中有血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素。

原尿(肾小囊中的液体)中有葡萄糖、水、无机盐、尿素。

尿液中有水、无机盐、尿素。

5、排尿的功能:排出废物;调节体水和无机盐的平衡;维持组织细胞的正常生理功能。

6、人工肾脏的半透膜相当于肾小球和肾小囊壁的作用,人工肾脏无重吸收过程。

6.1感受器:感受外界刺激的结构。

较为复杂的感受器带有附属结构,称为感觉器官。

1、眼睛的结构:角膜:无色,透明,可以透过光线。

虹膜:有色素(中国人黑色),中央的小孔叫瞳孔。

瞳孔:光线进入眼睛的通道。

晶状体:透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线。

睫状体:含平滑肌,可调节晶状体的曲度。

玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线。

视网膜:含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激。

巩膜:白色,坚韧,保护眼球的部结构。

脉络膜:含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼形成一个暗室。

视神经:将神经冲动传递到大脑皮层的特定区域,形成视觉。

2、晶状体相当于照相机的镜头,视网膜相当于照相机的底片,脉络膜相当于照相机的暗箱。

3、视觉的形成:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物象)→视神经→大脑皮层的特定区域(形成视觉)。

4、近视眼晶状体前后径过大,曲度过大,带凹透镜矫正。

远视眼晶状体前后径过小,曲度过小,带凸透镜矫正。

视线由远到近,晶状体前后径、曲度都增大,视线由近到远,晶状体前后径、曲度都减小。

5、光线强,瞳孔缩小。

光线暗,瞳孔放大。

由看书转为远眺,瞳孔放大。

6、耳朵的结构:外耳(耳郭、外耳道),中耳(鼓膜、听小骨、鼓室),耳(半规管、前庭、耳蜗),咽鼓管。

7、听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的特定区域(形成听觉)。

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