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学生田径运动会安全预案1.doc

学生田径运动会安全预案1
二十四中学41届田径运动会安全预案
一、指导思想
以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,以对三十六中学秋季运动大会安全工作认真负责的态度,坚持“安全第一,预防为主”,特制定三十六中学秋季田径运动会安全应急处理预案。

预防事故的发生,使师生充分了解发生重大事故时的安全措施和处置方法,在一旦发生事故时,能够做到及时正确处置,自护自救,确保师生生命和学校财产的安全。

二、安全工作领导小组
组长:付学武、白刚
副组长:杨春军、杨文军
成员:张勇、焦昱、田光强、刘玉刚、鲍国梁、徐凤德、李良刚、张柳谭香玉、赵军、范小平、朴明海、于娟、王刚、于彬
三、组织分工及职责
1.组长负责全面组织协调工作,副组长负责组织实施工作。

2.副组长负责协调运动场内发生的与运动会有关的一切安全事件,制定临时对策,加强与有关部分的联系。

3.组员负责事件现场指挥、现场职员的救助、职员的疏散和伤员的转移
三、安全工作安保小组
组长:杨春军
组员:张勇、田光强、刘玉刚、鲍国梁、徐凤德、谭香玉、赵军、范小平、于彬王刚、朴明海、李良刚
人员疏散组: 组长:田光强
成员:体育组全体教师
后勤组: 组长:朴明海
成员:田丽君、周书燕
救援组: 组长:刘玉刚
成员:李春年、史小社、李景全、韩服同、耿丽
医疗组: 组长:郭浩
成员:李景芬、白珊
四、安全措施
(一)安全责任
1、本次运动会校长为本校的第一安全责任人,安全主任负责本校运动安全工作的具体实施,辅助校长完成运动会中学校的各项安全工作,保障师生在运动会期间的人身和财产安全。

2、班主任负责本班运动员、方块队人员及学生观众的安全。

(二)赛前安全
1、学校安全处、德育处要在运动会前对师生进行相应的安全教育,让师生树立牢固安全意识,遵守运动大会的规程,服从大会的指挥。

2、班主任要对学生往返途中的安全教育,有运营资质的车辆,并对驾驶员和师生要进行交通安全教育。

3、各班要根据大会要求到指定区域,入场和退场要有专人指挥确保观众区域安全。

4、各班运动员及学生运动员报名后由学校负责审核身体状况,有无重大疾病(如高血压、心脏病、或其它不宜参加剧烈活动的疾病)。

5、运动会期间安全处加强校园保工作,保障校内的教育教学工作正常有序进行,确保在校上课师生的生命和财产安全
(三)赛中
1、比赛期间各校要保证有班主任在运动会现场,在运动会期间要始终坚守岗位,负责运动员参加比赛,组织观众有秩序地观看比赛,确保运动员与其他人员的安全,随时准备处理可能发生的运动伤害和突发事件。

2、班主任加强对参赛运动员的安全教育及现场管理,教育学生不在赛场上追跑打闹;非比赛运动员不要在赛场中跟跑。

3、学生运动员视自身身体情况参加比赛,如有不适即可终
止自己的比赛,学校领导及班主任应密切关注运动员身体情况,发现运动员身体出现异常,可强制其停止比赛并给予关注。

4、各班运动员没有比赛任务时,不准私自进进入比赛场地,以确保人身的安全和大会的有序进行。

5、场地上出现特殊情况时,各班参赛选手要在领队的带领下原地待命,禁止围观,必要时服从大会指挥,有秩序地撤离运动场。

6、各班入场和观看比赛过程中要有秩序、有组织,不拥挤、不起哄、不大声喧哗文明有理。

7、运动会进行中运动场上禁止一切其他活动。

8、大会组委会要对相关人员提出具体安全要求,做到责任到位、责任到人,各司其责,杜绝安全事故的发生,以确保运动会正常进行。

9、裁判员负责本裁判区域内参赛运动员的安全,确保比赛的正常进行。

赛前指导运动员做好准备活动,向运动员讲清比赛中应注意的安全问题,以减少
运动伤害;及时清理闲散围观人员(对拒不离开或与裁判员发生顶撞者上交安保人员处理),在保证安全的情况下方能进行比赛。

10、安保人员应加强在运动场的巡视,严禁非相关人员未经允许私自进入场内观看比赛或滋事。

(四)午休及退场
1、各班在午休和退场时要做好学生的安全教育和管理工作,防止拥护、踩踏和打架、斗殴事件的发生,如有发生及时处理。

2、对运动员、学生观众、参加开幕式演出学生退场时要及时进行人数清点,待人数无误后方可有序撤离。

五、突发事件的处置程序
1.当发生踩踏事件时,首先要组织本校职员,控制局面,第一时间上报有关领导,立即请医务职员救治,同时疏散现场的参赛学生。

2.比赛过程中如出现运动员及观众晕倒、昏厥等情况,要立即请医务职员救治。

3.当比赛场地内发生误伤运动员和裁判时,该项比赛立即终止,第一时间上报有关领导,立即请医务职员救治受伤的学生和裁判。

4.比赛过程中如有人故意扰乱比赛秩序,要请安保队员迅速赶往现场加以制止,防止事态进一步扩大,影响比赛正常进行。

情况严重时拨打110报警。

5.遇有特殊情况,组长、副组长职员的职责就由安全工作转进救助和抢险工作。

本溪市第二十四中学。

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