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化学实验方案的设计【DOC范文整理】

化学实验方案的设计
AD
.⑴不能在酸性溶液中,No3-能将So32-氧化成So42-、造成结果误差。

⑵保证得到的沉淀都是BaSo4,没有BaSo4
⑶连续两次称量的质量不变。

⑷3+3cl
加入的NaoH被Hcl中和,未生成Fe3红砖中Fe3+的含量很低,生成的Fe3浓度未能达到饱和。

针对性测试题一
一、选择题1.B2.c3.Bc4.AD5.B6.B
二、填空题7.结构性质用途制法;结构特点
.溴水、Na2So3溶液;溴水颜色逐渐褪去。

Na2S溶液、Na2So3溶液、稀H2So4。

有淡黄色的沉淀生成。


.取少量氨水,滴加酚酞试液,溶液呈红色,然后向其中加入少量cH3cooNH4晶体,振荡,可看到红色变浅,说明氨水中存在电离平衡,说明氨水是弱碱。

取少量NH4cl晶体溶于水,滴加石蕊试液,溶液呈红色,说明NH4+水解,破坏了水的电离平衡,说明氨水是弱碱。

第三节:检验方案设计
.给四种末知溶液编号。

用四支试管分别取四种溶液各1l。

用洁净的铂丝分别蘸取四种测溶液做焰色反应,火焰显黄色的说明有钠离子。

在中不显黄色的三种溶液中各滴入5滴NaoH溶液。

产生白色沉淀且迅速转变为灰绿色最后变为红褐色,说明含有Fe2+。

在只有白色沉淀的试管中,继续滴加NaoH溶液,白色沉淀溶解说明原溶液有Al3+。

在中白色沉淀不溶解的试管中再加入一定量的稀盐酸,沉淀溶解说明原溶液含有g2+
另用四支洁净的试管,各取1l原溶液。

向各试管中滴加少量稀硝酸,再加适量的Bacl2溶液,产生白色沉淀,说明均含有So42-离子。

.c
取等体积的两种溶液,分别滴入盐酸直至不产生气体为止,所消耗盐酸的量较多的是碳酸钠,较少的是碳酸氢钠。

第四节:化学实验设计的基本要求
.①bcacd;
吸收NH3,防止空气中水蒸气进入c中;固体由黑变红。

②-16③Ac
Ac
.Hcl;浓H2So4滴入浓盐酸中,吸水放热,使Hcl气
体逸出
干燥Hcl气体;冷凝回流乙醇蒸气
cH3cH2cl;cH3cH2oH+HclcH3cH2cl+H2o
cH3cH2oH和Hcl反应生成cH3cH2cl和H2o,无水硫酸铜遇水变成胆矾显蓝色。

乙醇分子中的羟基可被氯化氢分子中的氯原子取代。

针对性测题选择题1.AB2.A3.B4.D5.D6.c7.A8.D9.AD10.B 1.序号
实验步骤
实验操作及注意事项

溶解
将混合物放入烧杯中,加入98%硫酸中,充份搅拌直到固体不再溶解。


过滤
安装好过滤装置,将①的悬浊液沿玻璃棒加入过滤器中过滤

稀释或沉淀
在另一烧杯中,放入适量蒸馏水,将②的滤液沿玻璃棒
慢慢加入该烧杯并不断搅拌

过滤
重新安装过滤装置,将③的悬浊液沿玻璃棒加入过滤器中过滤⑤
洗涤沉淀
向④的过滤器中注入少量蒸馏水,使水面浸过沉淀物,等水滤出后,再次加水洗涤,连洗几次

检验沉淀是否洗净
用小试管从⑤的漏斗下口取出少量洗出液,滴入Bacl2溶液,没有白色沉淀,说明沉淀已洗净。

.②⑤⑥③⑥④⑦
NH4clcl
自然风干
3.方案Ⅰ:偏低
方案Ⅱ:①托盘天平、药匙、酸式和碱式滴定管、锥形瓶
②B③
方案Ⅲ:①保证caco3完全分解
②应在干燥中冷却,防止生成的cao与空气中的co2、H2o反应,造成质量改变而产生误差。

方案Ⅳ:①A、B②c③偏高
方案Ⅱ
方案Ⅰ:气体体积难以准确测量
方案Ⅲ:实验室难以提供1000℃的高温。

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