19*生死攸关的烛光
初读课文，思考问题
1、用简洁的语言说说课文主要 讲了一件什么事？
2、课文是围绕什么事物来展开 故事情节的？
情报之所以重要，是因为
它关系到（
）
你会读吗？
è dĭ shŭ là zhú 厄运 抵抗 金属 蜡 烛 tāo wèi kúi shā 掏出 中尉 杰奎琳 路易莎
我来说 生死攸关 一筹莫展 荷枪实弹 不堪设想 若无其事 盖世太保
在这些危机关头，伯德夫 人一家是如何与德军周旋 的呢？
自学课文，画出描写伯德 夫人一家动作、语言的句 子，认真读一读。
假如你就是伯德夫人， 你当时心里在想什么？
伯德夫人
她若无其事地走进厨房，取 出一盏油灯放到桌上，小声说 “先生们，点上这盏灯更亮 些！”说着，轻轻地把那支蜡 烛吹熄，推到一边去。
历史背景:
第二次世界大战（World War II，简称二战）。 1939年9月1日—1945年8月15日，德国、意 大利、日本法西斯轴心国，以瓜分世界为 目的，发动了人类历史上规模空前的全球 性大战。先后有61个国家和地区、20多亿 的人口被卷入战争，参战兵力超过一亿人， 大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流 离失所。最后以美国、苏联、中国、英国 等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵 略者赢得世界和平与进步而告终。
为什么这么说？ 会有什么后果？
这生死攸关的烛光轻轻摇曳着，此时 此刻，它成了最可怕的东西。
儿子雅克
猜猜： 雅克在站起来前， 心里想了些什么？
正当伯德夫人一筹莫展的时候，儿子雅 克慢慢地站了起来，自言自语地说： “啊，天真冷呀，让我到柴房去搬些柴 来生个火吧。”说着，他伸出手，端起 烛台，朝门口走去。
不料，那名中尉又将那冒着青烟的蜡烛拿 起来，凑到油灯上点燃了，嘴里还嘀咕着： “这屋子这么黑，多点支小蜡烛更亮嘛！”
这时，中尉厉声喝道：“回来，你不用灯 难道就看不见路吗？”说罢，一把夺回蜡 烛，又放到桌子上。
文章情节有着如此曲折的变化， 你可以用哪些成语来形容呢？
一波三折、跌宕起伏、扣人心 弦……
学习永远不晚。 JinTai College
雅克从容地搬回一捆木柴，生上火，默 默烧越短。
小女儿杰奎琳
突然，杰奎琳站起来，走到少校身边，娇声地说： “司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏 灯上楼睡觉吗？” 杰奎琳仰起小脸，显出十分高兴的样儿，柔声地 说：“真是太好了。不过，司令官先生，今晚我 太累了，我想睡觉了。明天给我讲讲你的路易莎， 好吗？” 杰奎琳伸出手，轻轻地端起烛台，向三位军官道 声晚安，镇定地走上楼去。
hè 荷枪实弹 荷
hé 荷花
负荷
sù 宿舍 宿 xiŭ 一宿
xiù 星宿
再读课文，理解内容
走进课文，关注伯德夫人一家 的命运。请大家看看故事情节发生 了几次令人紧张的变化？请在文段 中用横线划出来。
故事情节发生了三次令人紧张的变化
一旁的中尉见灯光暗淡，便顺手把藏有金 属管的蜡烛点燃，放到长官面前。
畅所欲言
在生死攸关的时刻,伯德夫人 ——————
在生死攸关的时刻,儿子雅克 ——————
在生死攸关的时刻,女儿杰奎琳—————
远离战争， 拥抱和平！
续编故事
本文故事情节发展 到高潮处戛然而止： 当杰奎琳踏上最后 一级阶梯时，蜡烛 熄灭了。故事还会 怎样发展呢？请你 展开想象，续编故 事。
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