搜索空白框里输入关键字“动物图片”；
3. 单击“搜索”按钮打开搜索到的网站。
（二）根据分类项目逐级查找所需信息
小结
作业
修改意见
板书设计：
二、过程与方法
通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。
三、情感目培养学生尊重他人、发现别人长处、欣赏他人、相互学习的良好品质。
3、愿意遵守网络道德规范。
重点
难点
教学重点：让学生学会通过“关键词”进行搜索。
教学难点：让学生通过IE浏览器熟练地浏览搜索网页。
二、讲授新课
“搜索引擎”：指专门提供查询服务的网站。
如：我们常用的搜索引擎网站：“Google”(谷歌)和“”，它们的网址分别是：””和平””
通过“搜索引擎”网站查找一幅动物图片，（采用举例法、利用多媒体网络教室进行演示讲解。）
（一）利用关键字查找信息
使用搜索引擎查找信息
课题
使用搜索引擎查找信息
教学目标
一、知识与技能
1、了解浏览网页信息方法的多样性，并能信息的方法。能在互联网海量的信息中快速找到自己所需的资料和内容。
3、了解IE浏览器的窗口界面及主要按钮和功能，能正确使用IE浏览器主要按钮来浏览网页。
运用“关键字”和“分类项目”查找信息的过程和搜索到所需信息的操作技巧。
课时安排
1课时
教学方法
启示法、提问法、举例法、任务驱动教学、演示操作法、巡视辅导法、CAI课件。
教学过程
一、导入新课
同学们上节课我们学习了网上浏览信息，那么平时在上网要查找自己需要的资料时，我们也要一个个的浏览查找信息吗？我们有没有更好的办法来更快地查找信息呢？这节课我们一起来学习使用搜索引擎查找信息。