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五年级下语文课外名著阅读之《三国演义》阅读训练(含答案)人教部编版

五年级下语文课外名著阅读之《三国演义》
一、阅读短文,完成练习。

曹操招兵买马,会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马,攻打董卓。

刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。

董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚,又在阵前杀了两员大将,非常得意。

十八路诸侯都很惊慌,束手无策,袁绍说:“可惜我的大将颜良、文丑不在,不然,就不怕华雄了。

”话音刚落,关羽高声叫道:“小将愿意去砍下华雄的脑袋!”袁绍认为关羽不过是个马弓手,就生气地说:“我们十八路诸侯大将几百员,却要派一个马弓手出战,岂不让华雄笑话。

”关羽大声说:“我如果杀不了华雄,就请砍下我的脑袋。

”曹操听了,十分欣赏,就倒了一杯热酒,递给关羽说:“将军喝了这杯酒,再去杀敌。

”关羽接过酒杯,放在桌上说:“等我回来再喝吧!”说完提着大刀上马去了。

关羽武艺高强,没一会儿,就砍下了华雄的脑袋。

他回到军营,曹操忙拿起来上的酒杯递給他,杯中的酒还没凉呢。

1.这一段主要人物是___________。

在《三国演义》中,他最主要的性格特点是:_________________。

2.后人常借用与他相关的一个事件,形容失利的局面或比喻陷入绝境,这个事件是:_______
3.这段文字主要写了什么内容?请用简单的五个字概括。

_______________________________________________________________
4.关羽战胜而归,故事本可到此为止,可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在?
_______________________________________________________________
5.回顾整篇故事,点评一下这段选文中的关羽。

再结合《三国演义》中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。

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二、阅读短文,完成练习。

徐庶走马荐诸葛
徐庶,字元直。

他化名单福,投奔刘备。

刘备非常高兴,拜他为军师。

徐庶几番设计,带助刘备大败曹军。

败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右“不知何人
为刘备出谋划策?”谋士程昱答道:“此人非单福,他是颍川的徐庶。

丞相若用此人,召来不难。

”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写一封信,让他速来许昌相见,以救母命。

徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾。

徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。

刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。

第二日刘备设筵为徐庶送行。

刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。

刘备不忍相离,送了一程又一程。

徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。

”刘备拉着徐庶的手:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下。

徐庶挥泪告别,刘备骑马立于林畔,目送徐庶。

看着看着,目光被一片树林挡住,“我真想把这片树林砍光,好多看他几眼!”刘备以鞭指道。

忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外:“莫非先生改主意了?”徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。

有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用,”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。

徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请。

刘备欣然接受。

1.联系上下文,解释词语。

(1)喜出望外:_____________________
(2)鼎鼎有名:_____________________
2.短文选自古典名著《_________》,另外三部古典名著分别是《_______》
《_______》《_______》。

这本书的作者是_______,有许多成语都出自这本书,请写出三个:________、________、________。

再写两个出自这本书的歇后语:__________、_________。

3.第3自然段中,刘备送徐庶出城的情节,表现了两人间_______________之情。

4.故事中的几个人物,谁给你的印象最深?为什么?
_______________________________________________________________
5.对于曹操“挟母以令徐庶”的做法,有人觉得兵不厌诈,可取;有人认为不择手段,不可取。

你认为呢?请表明你的观点,并写出理由。

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三、阅读短文,完成练习。

诸葛亮初次用兵(节选)
曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万,杀奔新野。

诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑,升堂调度:“博望左边有座山,叫豫山;右边有树林,叫安林。

可以埋伏兵马。

关羽可领一千人在豫山埋伏,敌军来就放过,他们的粮草辎(zī)重一定在后面,只等南面火起,就可驱兵出击,烧毁粮草。

张飞可带一千人去安林背后埋伏。

看南面火起,便可出击。

关平带五百人,预备引火之物,到博望坡后两边等候,到初更天敌人到来,便可放火。

樊城赵云速回,让他作先锋;交战时只要败,不要胜。

主公自带一支军队作赵云后援。

你们各各按计划行事,不得有误。


且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战,夏侯惇与之交战几个回合,赵云且战且退……
天色渐渐昏黑,夜风愈大。

夏侯惇只顾催促部队赶路。

行至两边都是芦苇的狭窄山路,护送粮草的于禁、李典率领后卫赶到,见此状大叫:“前面夏将军慢走。

”于禁还赶到前边阻止。

夏侯惇猛然省悟,正要退兵,却听背后喊杀声起,早有一派大火烧着,两边芦苇也着火,一刹那,四面八方都是火,风大火猛。

曹军顿时大乱,自相践踏,死者不计其数。

赵云回军赶杀,夏侯惇冒烟突围而逃。

李典见势不好,往博望坡奔回,却被关羽的军队拦住厮杀。

于禁见粮草车辆烧了,便从小路逃命去了。

夏侯兰、韩浩来救粮草,却被张飞伏兵拦住,张飞一枪刺落夏侯兰于马下,韩浩夺路逃脱。

一直杀到天明,刘备才胜利收兵,直杀得曹军尸横遍野,血流成河。

夏侯惇收拾残部,狼狈返回许昌。

关羽、张飞相互惊赞道:“孔明真是英才啊!”一齐拜伏在坐于小车里前来犒军的孔明车前。

1.“不计其数”的意思是_____________,这个词语写出了曹军
____________________。

2.仔细读第一自然段,结合第三自然段,分析诸葛亮这样做的用意。

关羽在豫山埋伏:____________;张飞去安林背后埋伏:________;关平预备引火之物,敌人到来便放火:______;赵云作先锋,交战时只要败:_________。

3.从关羽、张飞的言行中可以看出他们对诸葛亮___________。

4.从选文中可以看出,诸葛亮是个_____________的人,夏侯惇是个___________
的人。

参考答案
一、1.关羽(关云长、关公)忠义 2.走麦城3.温酒斩华雄4.突出关羽斩杀华雄的时间之短,说明关羽的武艺高强。

5.关羽在《三国演义》里是一个忠义、勇敢而又有智慧的角色。

二、1.形容刘备没想到徐庶会回来而大为高兴。

形容诸葛亮非常有名。

2.三国演义红楼梦水浒传西游记罗贯中望梅止渴乐不思蜀桃园结义徐庶进曹营——一言不发周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
3.依依惜别
4.徐庶。

因为徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。

从这类看出他是一个非常孝顺的人。

5.不可取,因为曹操的手段不够光明磊落,胜之不武。

三、1.无法计算数目,形容极多伤亡惨重 2.烧毁敌人粮草防备敌人来救粮草火攻敌人引诱敌人追击 3.心服口服4.运筹帷幄刚愎自大。

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