当前位置:
文档之家› 【新教材】人教版化学式与化合价PPT课件下载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT课件下载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1 【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
课堂小结
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
作业
•
•全练册 第四单元
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
1、下列有关符号中的数字意义的叙述正确的是( B )
A. O2中的“2”表示 2 个氧原子 B. 2Fe中的“2”表示2个铁原子
C. 2H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D. 2N中的“2”表示2个氮分子
2、五氧化二磷的正确写法是 ( C )
A. 5O2P
B.O5P2
C.P2O5
D.2P5O;(2)7个氯 Nhomakorabea子 7N
;
(3)1个氮分子
N2
;
(4)5个钠原子 5Na
;
(5)氢气 H2 ;(6)氦气 He ; (7)氯化钠 NaCl ;
(8)一氧化碳 CO ;
(9)三氧化二氮 N2O3
。
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
6、根据已知元素的化合价,写出物质的化 学式。
4、NaCl读作: 氯化钠 ; P2O5读作:五氧化二磷; SO2读作:二氧化硫 ; N2O3读作:三氧化二氮; Fe3O4读作:四氧化三铁 。
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
5、用化学用语(元素符号或化学式)填空
(1)4个二氧化硫分子 4SO2
同学们加油 !
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1 【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
谢谢!
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ,但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ,也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。 2.“我试图描写一个真正的老人,一 个真正 的孩子 ,真正 的大海 ,一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ,如果 我能写 得足够 逼真的 话,他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
• 1、化学式表示的意义 • 2、用化学用语表示: 硫酸根离子、 氧
化镁中镁元素显+2价 • 3、化合价的“顺口溜” • 4、计算:碳酸钙中钙元素的质量分数 • 5、标各元素的化合价:KMnO4 O2
知识点演练
• 1、一本全:21页2、3、4。
• 2、计算硝酸铵中氮元素是质 • 量分数。
〖检测反馈 〗
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白, 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ,一个 是自言 自语, 说给自 己听, 一个是 自己心 里的想 法。 4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。 5.避免使用过多的描写手法,避免 过多地 使用形 容词, 特别是 华丽的 辞藻, 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话,因 此,句 子简短 ,语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时, 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上 6.鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象, 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度,而 且很少 直接表 露感情 ,他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中,蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ,由读 者自己 去体会 。 7.着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作,说 创作要 像海上 的冰山 ,八分 之一露 在上面 ,八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ,隐藏 在水下 的是思 想感情 ,形象 越集中 鲜明, 感情越 深沉含 蓄。另 外,为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ,他还 借助于 象征 的手法 ,使作 品蕴涵 深意。 8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
化学式与化合价
复习目标
• 1、巩固化学式与化合价的基 本知识
• 2、会较熟练的化学式与化合 价解决相关习题
基本知识复习
•化
化学式的概念和表示意义
• 学 化学式 化学符号表示意义:
•式
化学式的有关计算:
•化
常见元素按到化合价
• 合 化合价 (顺口溜)
•价
化合价的几点注意
•
有关化合价的计算
基本知识检查
+1
+2
+2
+3
+3
K Ca Cu Al Fe
-1
Cl KCl CaCl2 Cul2 AlCl3 FeCl3
-2
O K2O CaO CuO Al2O3 Fe2O3
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1
7、多少克碳酸氢铵( NH4HCO3 )与400g硝酸铵 ( NH4NO3 )含氮元素质量相等?
3、指出下列符号所代表的意义:
2O 表示2个氢原子
O2
表示①氢气 ②氢气由氢元素组成 ③一个 氢分子④一个氢分子由2个氢原子构成
2SO2 表示2个二氧化硫分子 表示①三氧化硫 ②三氧化硫由氧元素和
SO3 硫元素组成 ③一个三氧化二硫分子④一 个三氧化二硫分子由3个氢原子和一个硫 原子构成
【新教材】人教版化学式与化合价PPT 课件下 载1