广州大学实习报告
项目名称：动物学实习
学院：生命科学学院
专业年级：13生物技术
学号：1314300053
姓名：肖敬旺
指导老师：舒琥、易祖盛、吴毅、李海燕
胡俊杰、侯丽萍、余文华
实习单位：广州大学生命科学学院
实习时间：2014.5.26—2014.5.30
广州大学教务处制
正文：
一、实习目的(宋体，加粗，四号,左对齐)
动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。

人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动物，使它能更对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防；掌握动物标本的采集以及制作方法；通过野外实习，提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途；掌握动物标本的采集以及制作方法；通过野外实习，提高学习的积极性与主动性；掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。

二、实习内容（宋体，加粗，四号、左对齐，）
5月26日至5月30日，在老师们的带领下，我们进行了为期5日的动物学实习。

本次实习分为两个部分，分别是广州市内的陆上动物实习和深圳东山珍珠岛的临海动物实习。

5月26日，早上8:30在生化楼下进行了简单而重要的动物学实习动员。

老师在动员大会上阐明了本次实习的目的、内容、要求和注意事项。

随后我们变出发去中山大学博物馆参观，其中收藏的标本有国家一级保护动物大熊猫、金丝猴等37种，以及护士鲨、豹纹鲨、翻车鱼等百余种珍稀动物标本，此外还有北极熊、企鹅、鸵鸟等国外的珍稀动物标本；古生物化石标本500多件，其中7.8米长萨斯特鱼龙、3. 5米的新中国龙、兴义龙以及鳞齿鱼等具有极高的科研价值和展览价值。

说实话这是第一次接触了那么多的动物标本。

随后我们便出发去广州动物园，广州动物园于19 58年建成开放，目前饲养和展览着国内外400多种近5000头 (只) 动物，是我国三大城市动物园之一。

在布局上，北部的麻鹰岗顶为猩猩馆、狒狒等灵长类兽舍，南坡设置中小型兽笼，西南坡有熊山、狮山、虎山、河马池等。

与麻鹰岗隔湖相望的大片山岗地上，分布着猴山、熊猫馆、大象房、长颈鹿馆、犀馆、斑马馆、鹿舍等。

5月27日，早上8:30在生化楼下集中，随后我们去科学中心坐公交车向长洲岛出发。

长洲岛的实习主要是捕捉昆虫，由于田野上的昆虫数量多而且种类繁多，所以我们主要在长洲岛附近的田野上进行捉虫活动。

刚开始的时候，由于对捕虫网比较陌生，使用起来不太熟练，所以捕获的昆虫数量较少。

但经过一个小时后，逐渐能熟练使用捕虫工具，慢慢捕获到一定数量和种类的昆虫。

天气比较炎热，但是我们捕捉的非常愉快。

下午，我们在生化楼504对捕获回来的昆虫进行处理，为今天捕捉到的标本展翅并制作标本，进行分类。

5月28日，早上8:30在生化楼集合，乘车向深圳东山珍珠岛出发。

经过了将近３个小时的路程，我们来到了红树林并在此进行实习。

红树以凋落物的方式，通过食物链转换，为海洋动物提供良好的生长发育环境，同时，由于红树林区内潮沟发达，吸引深水区的动物来到红树林区内觅食栖息，生产繁殖。

由于红树林生长于亚热带和温带，并拥有丰富的鸟类食物资源，所以红树林区是候鸟的越冬场和迁徙中转站，更是各种海鸟的觅食栖息，生产繁殖的场所。

红树林另一重要生态效益是它的防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。

盘根错节的发达根系能有效地滞留陆地来沙，减少近岸海域的含沙量；茂密高大的枝体宛如一道道绿色长城，有效抵御风浪袭击。

我们以小组为单位沿着泥沙
滩采集贝壳，因为路不好走，所以走得时候很小心翼翼。

虽然鞋子都沾满了泥，不过非常开心。

随后我们坐车去我们住宿的地方，吃过晚饭后我们便在篮球场上对我们今天的贝壳之类的进行分类。

5月29日，早上9点钟我们出发去南澳岛参观了卖鱼的市场，认识了许多之前未见过的种类，随后我们便去买东西吃了，哈哈蹭吃，非常开心。

下午我们便出发去小岛收集贝壳，最爽的事情莫过于坐飞艇了，那速度就是快，特别是在超越别人的那一刻，内心不免有一丝自豪感，在到达岛屿后我们便分工合作，去海边，沙滩等地方寻找我们所期望的东西，我们发现了许多海胆海参之类的东西，甚至有些东西开始把海胆直接弄到就吃，太厉害了，持续了将近3个小时的海边收集工作我们坐船回去了，还是那种感觉，坐船非常爽。

晚上我们便又是在球场上面开始工作了，一起工作的时光总是那么美好，但是又是那么短暂的。

5月30日，上午，我们在珍珠岛上观看工人植珠过程操作，并去了标本室看标本，大家也购买了一些珍珠粉之类的。

中午吃完饭后，大家整理个人内务后乘车返回大学城。

至此，整个动物学实习过程结束。

………
三、实习总结或体会（宋体，加粗，四号、左对齐，）
……
野外实习是为了巩固和加深课堂教学内容的重要环节，不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们掌握课外学习的方法，所以动物学野外实习是动物学教学中不可分割的一个重要环节。

通过野外实习，可以弥补课堂上、书本上的种种不足，令书本上抽象、难以理解的内容变得清晰。

有了实践，可以与理论结合在一起，使我们对动物学的知识有更深刻的把握。

通过维持5天的动物学实习，让自己自身对这门科学有了更深刻的了解，在实习前跟实习后的见识是完全不一样的，可以说实习前自己的见识是非常的鄙陋的，但是实习后，自己的确成长了许多，尤其在物种认识上，见识了很多以前没有见过的标本、实体动物。

在第一天的实习中，我们去了中大的博物馆，让我见识到了许多动物标本，还有化石等等，让我了解到不同的动物他们是有不同的生活习性的，了解了他们所处的世纪，为什么会灭绝等等，随后下午去动物园，那种感觉来的更加真实，因为去动物看的基本上都是实体的，而自己也是第一次去动物园，说实话对自己的增长见识是非常有帮助的，特别是其中有很多动物是没有真实的看过的，而这一次有这样的机会，可谓大饱一餐，什么熊猫、棕熊之类的，看了之后总有一种流连忘返的感觉。

第二天我们去捕捉昆虫，小时候捕捉昆虫可谓是比较平常的事，但是那时候可是没有什么工具，而这一次我们有毒瓶、捕捉网等等，当然去到捕虫的地方最重要的是选择恰当的昆虫集聚地，然后心灵手巧的使用捕虫网，一开始还不是怎么适应，但是后来就慢慢适应了，虽然那天的天气非常热，但是穿梭在荔枝园等，却是使我们非常开心的事情，下午我们便把捕捉回来的虫进行分类、表示、展翅，但这些过程都是很考验一个人的耐心的，没有耐心你是做不下去的，特别是在展翅的过程，又要防止翅膀烂掉，那些都要考验自己的技术，一开始不怎样，但是慢慢的就熟悉起来了，所以操作起来好了很多，更主要是后面有自己的小组一起工作，非常开心。

随后，我们便去户外实习，去大亚湾实习基地实习了，红树林是我们第一个去到的地方，那里土地肥沃，生态良好，还有最后一批的红树，我们下水捕捉螃蟹等等，这一切看起来那么困难，但是又是那么美好，特别是当自己的脚陷入淤泥很深很深的时候，
那种感觉的确有点痛苦，但是看着大家都是这样，那种氛围又不一样了，我们捡贝壳、抓鱼，一切一切看似短暂但是又是那么的值得自己去回味，晚上在篮球场下的分类工作，做起来更为艰辛，但是小组的努力却又是那么的值得大家去继续，夜色是那么的美，显得球场下的我们那么的突出，那一刻的我们的确很唯美。

次日的出海、坐快艇，那种感觉真的又有君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！那种壮阔，特别是在快艇超越别人的快艇的那一刻，那种感觉，真的非常刺激，在岛屿上的大家显得那么天真，那么自由，仿佛就像是一只逃出鸟笼的小鸟，那一刻我们真的很开心，夜晚我们继续分类工作，不过今晚我们有海鲜吃，那种感觉就是一个字：爽，品味大家的成果，就是一种享受，美好的时光总是那样的。

稍纵即逝，而过后就是我们别离实习基地，回校。

也许，我们再也不会有这样一起在外面相聚那么久的机会；也许，那只是我们生命中的昙花一现；但是我们所学到的，所见到的却那么值得我们去回味。

至此我们的动物学实习圆满结束。

附表：
昆虫：
动物园：
贝壳类：。