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电大审计学 形考四 日常学习行为

答:(1)学习参与度:制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通
过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个
任务的目的。虽然这学期没做到全勤,但也争取专业课每节必到,坚
持实行学习计划。取得更好的成绩。不管学习上还是生活上,我们应
当互相学习,互相帮助,完成老师的作业。学习计划的包括两个方面:
第一,掌握课堂教学内容的计划。当天的任务当天完成,把当天在课
堂上应该掌握的内容在理解的基础上,熟练记忆;把当天该做的作业
全部独立完成;根据自己的学习能力适当地选做一些课外练习。在此
过程中,对课本内容的理解、消化、记忆应该是第一位的,独立完成
作业是第二位的,课外练习是第三位的。第二,复习整理计划。我们
记忆掌握的知识,随着时间的推移很容易淡化,乃至消失。要想取得
好成绩,平时经常性地复习是非常必要的,要利用好星期天、节假日,
及时把知识的链条连接好。 (2)学习活跃度:经常参加学校组织的学
习的活动,并且利用班级Q群讨论学习问题. (3)自学情况:自习时
一定要讲究效率。要注意留心自己最兴奋,状态最好的学习时 段。
自习时段分为在学校的自习和在家里的自习。无论在学校自习还是在
家里自习,都应该抓紧时间,高效率地完成学习任务。要注意培养自
己的自学能力。因为毕竟学习得靠自己,老师在课堂上 的时间是有
限的,以启发,引导学生为主,很多东西都有需要自己课外来进 行
钻研。(4)自测情况:自己独立按时完成形考作业. (5)利用网络
教学资源情况:经常利用电大网络资源进行学习.

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