29
跨境电子商务的发展现状
中国进出口总额与跨境电商交易额
18.0
15.1
20.2
23.6
24.4
25.8
26.4
24.6
24.3
27.8
30.5
0.80 2008
0.90 2009
1.20 2010
1.70
2.10
3.15
4.20
5.40
2011
2012
2013
2014
2015
货物进出口总值（万亿）
退税政策
通第关三缓慢方或物有
一定限制，大
多流无，法享如受航退 税和空结小汇包政策
24
交易主体交流方式/运作模式
传统国际贸易
跨境电子商务
面对面，直接接触 线下签订商务合同
通过互联网，间接接触 借助跨境电商平台签订电子合同
25
价格、利润率、产品类目
传统国 际贸易
• 中间环节多 • 周期长、时效
慢
跨境电 子商务
27
小结
本课时段作为本学期本门课程的导入课程，让大家对跨境电子商务的发展趋势和 所处的时代背景有所了解，使大家认识到作为网络经济大类的学生学习跨境电子商 务的必要性和紧迫性。让大家对跨境电子商务的生态的各方及其关系，跨境电商的 人才需求、培养目标有了充分的了解和认识。
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三 中国跨境电子商务发展现状
课程大纲与重难点
跨境电商实务这门课程围绕 着速卖通平台的相关使用和 设置展开。重点内容在于店 铺的设置和使用，难点内容 在于选品和支付等。
3
课程地位与教学任务
项目实训阶段
跨境电商平台 实操 12
新媒体短视频 营销 7
互联网内容运 营8
网络 客户服务 16
跨境电商平台 运营实训 10
仿真实训阶段
跨境电商物流 12
eWTP生态基金旗下第一支基金“eWTP科技创新基金”正式面市，首期规模6亿美金，是首支聚焦“一带一路”区 域相关的科技创新和创新企业全球化发展的民间基金。
38
政府对跨境电商的政策支持 39
政府对跨境电商的政策支持 40
跨境电商试点城市和跨境电商综合试验区 41
跨境电商试点城市 42
跨境电商综合试验区
通过互联网
寻找贸易伙伴，进行洽谈
17
知识点二：跨境电子商务的应用
选择商品进行网络支付，完成交易
18
知识点二：跨境电子商务的应用
通过网络办理海关/银行/税务/保险/运输等手续
19
知识点三：跨境电子商务对传统外贸的变革
A国生产商/ 制造商
A国 出口商
B国 进口商
B国 批发商
B国 零售商
B国 消费者
以及进一步扩大进口。7月13日，国务院再设22个跨境电子商务综合试验 区（以下简称 “跨境综试区"), 促进外贸
稳定发展，提高国际竞争力。跨境综试区从试点到普惠，足以说明国家政策对跨境电子商务行业的持续利好。
出口跨境电子商务升温倒逼 ”中国制造“ 转型升级，进口跨境电子商务向线下实体业务拓展，是2018年中国
费者），涉及中间商众多
及中间商较少
正常贸易支付
需借助第三方支付
多通过空运、集装箱海运完成，物流因素对交 通常借助第三方物流企业，一般以航空小包的形式完
易主体影响不明显
成，物流因素对交易主体影响明显
按传统国际贸易程序，可以享受正常通关、结 汇和退税政策
健全的争端处理机制
通关缓慢或有一定限制，无法享受退税和结汇政策 （个别城市已尝试解决） 争端处理不畅，效率低
2015年3月-第一批 杭州-全国首个跨境电商试验区
2016年1月-第二批 珠三角（广州、深圳） 长三角（ 上海、宁波、苏州） 中部（郑州、合肥） 西部（成都、重庆） 北部（天津、大连、青岛）
2018年7月-第三批
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总结
通过本章的学习，我们通过对跨境电商的定义及其模式分类、跨境电商与传统国际贸易的区别、 跨境电商的发展趋势、跨境电商岗位及职位能力的分析，比较全面地认识了什么是跨境电商，跨境 电商的前景，企业对跨境电商人才的要求等内容。
跨境电子商务的整体发展趋势。
问题：
1. 什么是跨境电子商务？
2. 跨境电子商务带来的变化有哪些？
11
一 跨境电子商务的定义和内涵
12
一、跨境电子商务的定义
跨境电子商务(Cross Border E-commerce)，简称跨境电商。 广义上是指分属于不同国（关）境的交易主体，通过电子商务 的手段将传统进出口贸易中的展示、洽谈和成交环节电子化，并 通过跨境物流送达商品，完成交易的一种国际商业活动。即泛指 电子商务在国际贸易领域的应用。 狭义上是指分属不同国（关）境的交易主体，通过电子商务平 台达成交易，进行支付结算，并通过跨境物流送达商品、完成交 易的一种国际商业活动。即特指跨境电商B2C零售业务。
02 教学学法
教学：软件操作演练，案例讲解，现场模拟演示 学法：演练，模拟操作，练习
5
课程大纲与重难点
课程大纲
跨境电商实务课程以平台使用为核心，围绕着电商平台相关知识，选品，采购，物流和电商 支付的方法和规则与工具使用技巧而展开。
重难点
跨境电商实务课程中重难点主要店铺使用的方法为主，在外贸第三方电商平台建立店铺、运 营店铺、维护和管理店铺，进行平台基本操作和订单处理流程等这些是本课程的重难点内 容。
44
THANKS
45
2016年以来，阿里巴巴集团提出了 eWTP倡议，9月该倡议写入了G20峰会 公报。
2017年3月22日，首个eWTP试验区在 马来西亚落地。阿里巴巴与马来西亚共 同建设“数字自由贸易区”（eHub）。
36
eWTP推动“普惠贸易”时代到来
2017年12月，WTO宣布全面拥抱eWTP
37
eWTP推动“普惠贸易”时代到来 2018年5月23日，“eWTP生态基金”正式在香港发布
在参与跨境电商活动时注意几点：必须具备互联网思维，同时还需要具备市场营销人员的市场眼 光。企业更需要的是能够从事业务解决实际问题的人才，所以参与跨境电商活动的读者对自己的专 业素养要求一定不能过低。有意识地培养各方面素养，为成为综合性人才打好基础，建议有一门过 硬的外语让自己在激烈的竞争中有一席之地。
10
案例引入
目前，在全球电子商务日渐成熟的趋势下，跨境电子商务作为依附千互联网发展的国际 贸易新形式，呈现出
了巨大的发展潜力。2018年9月，中国电子商务研究中心发布了《2018年（上）中国跨境电子商务市场数据监测
报告》。监测数据显示，2018年上半年，中国跨境 电子商务交易规模为4.5万亿元，同比增长25%。其中，出口跨
跨境电子商务
通过互联网平台，间接接触 需借助互联网电子商务平台
大批量、少批次、订单集中、周期长
小批量、多批次、订单分散、周期相对较短
价格高、利润率相对低 产品类目少、更新速度慢
价格实惠、利润率高 产品类目多、更新速度快
市场规模大但受地域限制，增长速度相对缓慢
面向全球市场，规模大，增长速度快
复杂（生产商-贸易商-进口商-批发商-零售商-消 简单（生产商-零售商-消费者或生产商-消费者），涉
跨境电商交易规模（万亿）
6.70 2016
7.60 2017
9.00 2018
30
跨境电子商务的发展现状 31
跨境电子商务的发展现状 32
跨境电子商务的发展现状 33
四 中国跨境电子商务发展前景
34
“一带一路”与跨境电子商务 35
eWTP推动“普惠贸易”时代到来 eWTP，全称Electronic World Trade Platform，世界电子贸易平台。
网络营销 实务 14
新媒体运营 管理 9
网络媒体 广告 8
微信公众号运 营管理实训 16
技能储备阶段
电子商务 基础 8
移动商务 策划与设计 14
PHOTOSHOP 与网店美工 22
跨境电商实务 16
电子商务视觉 营销实训 10
跨境电子商务专业课程
4
教学目标与教法学法
01 教学目标
技能目标：掌握跨境电子商务的店铺使用（注册开通、装修、推广营销、数据分析） 理论目标：掌握跨境电子商务的相关知识（选品、支付、客户服务、风险及纠纷处 理）
境电子商务交易规模为3.47万亿元，同比增长26%; 进口跨境电子商务交易规模达1.03万亿元，同比增长19.4%。总
体来看，我国跨境电子商务行业交易额将会继续保持增长。跨境电子商务已经成为稳定外贸增长、促进经济发展
的新动力、新引擎。
国家发布了一系列政策支持跨境电子商务快速发展。2018年6月13日，国务院表示要支持 跨境电子商务的发展
小批量 多批次 订单分散 周期相对较短
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交易流程
传统国 际贸易
•大批量 •少批次 •订单集中 •周期长
跨境电 子商务
•小批量 •多批次 •订单分散 •周期较短
交易支环付节 通关运/输结汇
国复际杂，支涉付
及中间商
与众结多算 借简助单，第涉三
及中间商
方较支少付
按一般贸易流
程空，运享受、正集常 通装关箱、结海汇运和
6
第一章 认识跨境电子商务
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目录
CONTENTS
跨境电子商务概述 跨境电子商务的发展概况
8
章节 讲解
9
学习目标
本章的主要内容： 1. 学习跨境电子商务的必要性、如何学习跨境电子商务。 2. 跨境电子商务的相关定义和内涵、跨境电子商务平台 3. 跨境电商生态圈中的各方及其关系
本章的学习目标： 1. 对跨境电子商务的发展趋势和所处的时代背景有所了解 2. 对电子商务跨境方向的学习内容和前景有明确的认识。 3. 对跨境电子商务的发展趋势和所处的时代背景有所了解 4. 认识到作为网络经济大类的学生学习跨境电子商务的必要性和紧迫性。 5. 了解跨境电子商务的生态的各方及其关系