《素描》课程教学大纲一、课程基本信息
二、课程内容及基本要求
第一章素描概述
课程内容：
1.对素描进行概述讲解。

2.素描的基本概念
3.素描的基本分类和学习的意义
基本要求：
1.明确素描课程的性质，明确素描在造型艺术中的基础作用，理解学好这门课程的基本方法。

本章重点:素描的含义、基本原理和应该具备的技能。

本章难点:对于绘画素描的发展历程的学习和掌握。

第二章素描表现途径
课程内容：
1. 简单静物组合
2. 静物构图基本规律运用
3.布纹
4. 光的表现与应用
基本要求：
1.通过简单的静物组合写生练习，掌握较简单的素描静物写生构图的基本规律和表现技法，能画出具有一定真实感的形象。

本章重点:素描的绘画技法、基本原理和表现的形式。

本章难点：对于绘画技法掌握后如何结合形体加以表现。

第三章素描语言
课程内容：
1 . 肌理质感
2 . 形式语言
基本要求：
1.通过静物组合写生练习，掌握素描中肌理质感的表现技法和素描
的形式语言。

第四章表现规律
课程内容
1. 立体造型规律
2. 明暗调子形成规律
3. 空间气氛的营造
4. 素描的表现形式与技巧
基本要求
1.通过简单的石膏头像写生练习，理解人的头部和面部可以看作多钟几何形体的组合，理解明暗调子的形成规律，初步掌握素描石膏头像的表现形式、表现技巧以及空间气氛的营造。

本章重点:对于光影效果的掌握和表现
本章难点：对于绘画技法如何结合所要塑造的氛围加以表现。

三、实践环节及基本要求
实验内容：
1.画面不同肌理效果的尝试，
2.掌握素描的绘画表现技法
实验教学目的与基本要求
教学目的：让学生在了解绘画颜料的同时，能够了解并且掌握绘画颜料更多的特性。

以及不同画面效果的掌握
基本要求：要求学生运用不同的方法去尝试完成一幅绘画作品，并且结合着自己的绘画作品去解释自己的绘画作品所运用的方法及其绘制过程
四、学时分配表
五、课程教学的有关说明
1．素描教学是一个循序渐进的过程，学生需要在教师指导下通过大量的写生练习，逐渐掌握技巧，建立起基本的空间观念，掌握基本的立体造型规律，因此，本课程的基本教学形式为学生在教师指导下进行的素描静物以及人物的写生练习，教师要选择好和布置好写生用的静物，进行必要的示范和讲解，利用作品范例向学生介绍写生技法，在写生过程中给予学生必要的指导，进行一定的临摹练习并布置一定数量的课外素描写生练习作业。

2．以理论讲授和实践辅导相结合，根据学生的实际能力因材施教。

教学以技法训练为主，弃分发挥教师的主导作用，采用集体讲课和个别辅导方式相结合，以教师示范方式加强教学的直观性。

通过分析研究古今中外的优秀作品和技法，启发学生发挥个性特点，探索色彩表现的多样性。

六、考核方式
1．本课程通过实践考核方式进行考核。

实践是本课程的重要组成部分。

本课程理论性强，必须结合实践才有更深的理解，故教学中应强调学生理论联系实
际，培养创新精神。

制订人：张伟峰审核人：汪静审定人：。