2019—2020学年三年级下册语文第一单元检测题
姓名：班级：分数：
一、看拼音写词语。

(8分)
二、辨别形近字填空。

（6分）
【崇宗】（）高祖（）（）山峻岭列祖列（）【减喊】加（）叫（）（）法（）声震天
【蓬篷】莲（）大（）车帐（）（）松
三、最佳选择。

（5分）
1、迟日江山丽（）
A、春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。

B、迟到的日子
C、迟到的太阳
2、正是河豚欲上时。

（）
A、将要
B、来到
C、面对
3、小溪泛尽却山行（）
A、表示转折
B、再，又
C、推辞
4、燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。

（）
A、掠夺（多指财务）
B、轻轻擦过或拂过
C、用棍子或鞭子打
5、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

（）
A、向外透；向上升
B、冒充
C、不顾（危险恶劣环境等）
四、照样子，写一写。

（3分）
例：一（朵）（雪白）的荷花一（）（）的珍珠一（）（）的细雨一（）（）的羽毛
五、走走停停加标点.(6分)
1、青的草绿的叶各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来形成了刚才夺目的春天
2、看看这一朵很美看看那一朵也很美
3、复眼想必是好多小眼睛合成一个大眼睛那它怎么看东西呢
六、句子模仿修秀.(4分)
1、例：燕子斜着身子在天空中掠过。

燕子掠过。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

__________像__________。

七、读一读，给句子选择合适的词语画圈。

（6分）
（1）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。

（2）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。

（3）这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气味。

八、回忆课文内容填空。

（每空0.5分共6分）
（1）一身的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。

（2）白荷花在这些大圆盘之间__出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__。

有的还是花骨朵儿，看起来__得马上要__似的。

（3）《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色，赞美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

（4）《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______的感情。

九、判断，下列句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。

（5分）
1.一池的荷花都在舞蹈。

（）
2.鹅黄色的野花像一块地毯铺在水边。

（）
3.各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

（）
4.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

（）
5.天好像要下雨了！（）
十、课内阅读。

（7分）
燕子（节选）
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开了。

1.这段话主要写燕子的（）。

（2分）
①外形②飞行③停歇
2.描写燕子动作的词有，这些词突出了燕子飞行时的
和。

（3分）
3.文段中有一个比喻句，请你用“”把它画出。

并说说这句话是把比喻。

（1分）
4.杜甫《绝句》一诗中“，”就描写了燕子飞行的画面。

（1分）
十一、课外阅读。

（11分）
我爱荷叶
古人赞美荷花的诗文确实不少。

荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。

久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，她们一点一滴不沾唇。

她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。

风雨袭来，她们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。

烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。

荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污。

用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。

她总是默默地工作，无私地奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

1.联系上下文写出下列词语的意思。

（2分）
固然：
久旱初雨：
2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的？（3分）
3.“我”为什么爱荷叶？（2分）
4.画“”的句子写法上有什么特点？（2分）
5.你能写出两句描写荷花的诗句吗？（2分）
十二、口语交际。

( 3分)
春天到了，好玩的地方可多了.你想去哪里旅游呢？请你选一个地方，向大家介绍这个地方有哪些好玩的，想好了请写下来。

十三、习作加油站。

（30分）
你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种
植物？把你观察和感受到的写清楚。

注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。

附：第一单元参考答案
三、A、A、B、B、A
六、微风吹拂着柳丝。

天上的白云像一群群绵羊
七、荡漾轻快灵敏
八、（1）乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼
（2）冒小莲蓬饱胀
（3）春天小燕子
（4）荷花大自然
九、×√×√×
十、②
斜飞横掠轻快敏捷（或迅疾）的特点
小燕子带了它的双剪似的尾巴，燕子的尾巴比作剪刀
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
十一、
（1）固然：的确、确实
久旱初雨：干旱了许久，终于等到下雨了。

（2）久旱初雨，把水保存起来，留给湖中的鱼儿。

风雨袭来，连成一片，忘我地保护荷花。

撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

（3）荷叶用处多：荷叶作为药材，可以去热清火。

荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污。

用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。

她总是默默地工作，无私地奉献。

（4）把荷叶当成人来写。

（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

十二、说清楚想法和理由即可，无固定答案。