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一年级(部编语文)一年级上册阅读理解试题经典及解析

(部编语文)一年级上册阅读理解试题经典及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。

看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾……他们真可爱!(1)这首儿歌共________句话。

(2)江南水乡有________、________、________、________等四种景物。

【答案】(1)2(2)流水;荷花;荷叶;鱼儿【考点】语段阅读,江南【解析】2.按课文填空。

《四季》cǎo yájiān jiān草芽尖尖,tāduìxiǎo niǎo shuō他对小鸟说:wǒshìchūn tiān“我是春天。

”héyèyuán yuán荷叶圆圆,tāduìqīng wāshuō他对青蛙说:wǒshìxiàtiān“我是夏天。

”gǔsuìwān wān谷穗弯弯,tājūzhe gōng shuō他鞠着躬说:wǒshìqiū tiān“我是秋天。

”xuě rén dàdùzi yìtǐng雪人大肚子一挺,tāwán píde shuō他顽皮地说:wǒ jiùshìdōng tiān“我就是冬天。

”(1)文中写了________、________、________、________四个季节。

(2)________说它就是春天,________说它就是夏天,________说它就是秋天,________说它就是冬天。

【答案】(1)春;夏;秋;冬(2)草芽;荷叶;谷穗;雪人【考点】课文内容理解,四季【解析】【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。

草芽说它就是春天,荷叶说它就是夏天,谷穗说它就是秋天,雪人说他就是冬天。

【点评】此题考查学生对生字的掌握,学生需要仔细书写。

这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。

3.读儿歌,回答问题。

雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。

棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃,小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。

我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”(1)我知道“白棉花”就是________,有“白棉花”的时候是________季。

(2)雪娃娃藏到哪里去了?【答案】(1)雪花;冬(2)雪化成水,钻进泥土里了。

【考点】课文内容理解【解析】4.读下面的儿歌,回答问题。

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。

(1)雪地里来了哪些小画家?(2)短文有________句话。

(3)用线把小画家和他们画的画连起来。

【答案】(1)小鸡;小狗;小鸭;小马(2)三(3)【考点】课文内容理解,雪地里的小画家【解析】5.读儿歌,猜谜语。

一物生来真奇怪,肚下装个皮口袋。

孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。

谜底:________。

(用拼音写出来)【答案】dài shǔ【考点】谜语【解析】6.读一读,回答问题。

一二三四五六七,七六五四___________。

七个阿姨来摘果,七个篮子手中提。

七个果子摆七样,苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

(1)猜一猜,补全儿歌。

一二三四五六七,七六五四________。

(2)阿姨摘了哪七样果子?用横线画出来。

【答案】(1)三二一(2)苹果;桃;石榴;柿子;李子;栗子;梨【考点】其他【解析】7.我会读,我会填。

江南采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏连叶,鱼戏荷叶,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

(1)在横线上填写汉字,把古诗补充完整。

(2)把鱼儿的方位填入下面的横线上(填序号),并完成图。

①东②南③西(北)()()()(3)我发现诗中有两组意思相反的词语:________——________ ________——________ (4)“莲叶何田田”的意思是( )(填序号)①莲叶长得多么茂盛啊。

②莲叶长在水田中。

【答案】(1)可;东;西(2)(3)东;西;南;北(4)①【考点】字形,课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】8.读儿歌,回答问题。

小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。

刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。

(1)找出声母是j、q、x的字。

(重复的只选第一个)(2)小黄鸡和小黑鸡在一起做什么?用横线画出来。

【答案】(1)小;鸡;喜;起;青;戏(2)刨刨土,捉捉虫,青草地上做游残。

【考点】儿歌【解析】9.读短文,回答问题。

乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。

(1)照样子,写词语。

美滋滋 ________ ________(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?________①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?【答案】(1)笑眯眯;乐呵呵(2)②(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形,语段阅读【解析】10.和大人一起读下面的诗歌,完成练习。

全世界都在对我微笑今天,我偷偷做了一件事,于是,全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手,花儿对我挤眼,小鸟在枝头叽喳叫,小草们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心,从今要做个好孩子。

就这样,突然间,全世界都在对我微笑。

(1)例:偷偷做 ________ ________(2)为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。

【答案】(1)哈哈笑;轻轻唱(2)而我只不过暗暗下了决心,从今要做个好孩子。

【考点】词形,课文内容理解,诗【解析】11.课内阅读有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

(1)短文中出现了一对反义词是________和________。

(2)照样子填空。

穿衣服系鞋带________水果 ________玻璃(3)我会说________的时候,我觉得自己很大。

________的时候,我觉得自己很小。

【答案】(1)大;小(2)吃;擦(3)我帮妈妈做事;我不会写作业【考点】课文内容理解,大还是小【解析】【分析】本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。

“很大”是指自己懂事时,自己能做事情时;“很小”是指很多事情自己还不能做好时。

12.阅读下文,回答问题。

有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

(1)短文中出现了一对反义词是________和________。

(2)照样子填空。

穿衣服系鞋带________水果 ________玻璃(3)我会说。

________的时候,我觉得自己很大。

________的时候,我觉得自己很小。

【答案】(1)大;小(2)吃;擦(3)我帮妈妈做事;我不会写作业【考点】课文内容理解,大还是小【解析】13.和大人一起读《咕噜牛》,完成练习。

一只小老鼠在密林深处溜达。

一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。

“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。

”“狐狸,你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。

”“咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。

“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”“你们要在哪儿见面?”“就在这块岩石旁边。

烤狐狸这个菜他最喜欢!”“烤狐狸?对不起,小老鼠!我还有事,要先走!”狐狸说着,飞也似的就开溜。

“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”(1)文章写了一只________的狐狸和一只________ 的小老鼠的故事。

(2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。

(3)狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。

①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。

②狐狸怕小老鼠把他给吃了。

(4)我喜欢文中的________,因为他________。

【答案】(1)愚蠢;聪明(2)他有可怕的撩牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!(3)①(4)小老鼠;非常机智【考点】童话故事【解析】14.南读下面的文章,完成练习。

学天鹅的鸭有一只鸭,羽毛像白雷一般白。

所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵许多。

于是她离开了鸭群,独自在水里游着。

她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天鹅那般地伸缩自如。

她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生姿。

结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有人把她当作天鹅。

(1)读短文,判断下面的句子说法是否正确。

①鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。

②结果,人们把这只鸭子当作了天鹅。

③鸭子的颈很长,像天鹅的颈一样。

④鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。

(2)读完短文,你想对这只鸭子说些什么?【答案】(1)正确;错误;错误;正确(2)鸭子,你不能自以为是,不能骄傲,要脚踏实地,实实在在地做自己!【考点】童话故事【解析】15.和大人一起读《月亮。

生日快乐》,并完成练习。

小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。

但是,小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道该送什么才好。

于是他渡过小河,走过树林,爬上高山上和月亮对话。

“告诉我,你的生日是哪一天?”小熊问。

“告诉我,你的生日是哪一天?”月亮回答。

“我的生日刚刚好就是明天!”小熊说。

“我的生日刚刚好就是明天!”月亮回答。

“你想要什么礼物呢?”小熊问。

“你想要什么礼物呢?”月亮回答。

小熊想了一会儿,回答说:“我想要一顶帽子。

”“我想要一顶帽子。

”月亮回答。

小熊想:太棒了!现在我知道该送什么给月亮了。

第二天,小熊上街,为月亮买了一顶漂亮的帽子。

当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮找到。

然后他在树下等着,看月亮慢慢地穿过树枝,爬上枝头,戴上了帽子。

(1)小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?( )(填序号)①小熊自己喜欢生日礼物。

②小熊喜欢月亮。

③月亮向小熊索要生日礼物。

(2)小熊在树下看到了什么呢?看图,再从原文中找到相关内容,写下来。

月亮________地穿过________,爬上________,戴上了________。

【答案】(1)②(2)慢慢;树枝;技头;帽子【考点】课文内容理解,记叙文【解析】16.阅读短文,回答问题。

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