座谈交流会发言材料
今天，天空蔚蓝,因为有白云飘过；
今天，大地清爽，因为季风吹来；
今天,我们心情愉悦,因为有你们相伴；
尊敬的各位领导，同志们大家好，
我是二小学的大队辅导员赵丹，很荣幸局领导给我们搭建了这样的一个学习交流的平台，下面结合我校实际工作我重点谈谈我校是如何开展好“创业当先锋、创新做表率、创优争一流”主题活动的。

我们二小学要针对本次活动首先召开“创新创业创优”工作研讨会，明确重要意义，要求校长出席会议并讲话，校团委相关工作人员和全体教师参加会议。

根据上级要求全体团员要充分认识“创业当先锋、创新做表率、创优争一流”主题活动的重大现实意义，积极投入到“三创”活动中来，确保活动扎实推进，取得实效。

打算通过一段时间的工作达到如下目标：
（一）开展“创业当先锋、创新做表率、创优争一流”主题活动，巩固扩大学习科学发展观实践活动成果。

在全体老师的共同努力下，我校的学习实践科学发展观活动取得了丰硕的认识成果、实践成果、制度成果。

扎实开展“三创”活动更利于团员学习党员充分发挥模范带头作用，把学习实践活动成果运用到解决影响和制约学校科学发展的深层次矛盾和问题上，运用到解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题上。

（二）开展“创业当先锋、创新做表率、创优争一流”主题活动，实现我校创建人民满意学校的目标。

目前，我校正处在争创人民满意学校，全面推进义务教育均衡发展的关键时期，并于2011年9月4日迎接了市教育局对我校的评估验收。

扎实开展推进“三创”活动，巩固学校在现有成果上进一步提高，充分发挥团支部推动发展、服务群众、凝聚人心的作用，把团支部建设成为创建人民满意学校的组织者、推动者和实践者，为铁力局教育又好又快发展，科学发展提供坚强的支持。

（三）开展“创业当先锋、创新做表率、创优争一流”主题活动，调动和激发广大团员员干事创业的积极性、创造性。

去年以来，我校开展各种共青团活动，有效地激发了广大团员投身学校科学发展、推动学校科学发展、服务学校科学发展的积极性、创造性，要把这种积极性、创造性保护好、引导好，需要行之有效的实践载体和动力机制。

扎实开展“三创”活动，组织团员在日常工作中发挥先锋模范作用，更好地把无职团员“设岗定责”活动引向深入，更好地树立团员的先进形象，不断激发团员队伍的内在活力，持续深入推动学校科学发展。

我们在工作中要把握以下总体要求：
深入开展创“创业当先锋、创新做表率、创优争一流”主题活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推动团的事业实现更大发展，更好地组织带领团员青年投身林区建设为主要任务，着重突出发展壮大团组织，培养提高青年创业
能力，引领青年投身创业实践等任务。

以“争创人民满意学校、真做创先争优排头兵”为主题，紧密结合工作实际，统筹推进团队的建设各项工作，在工作中理清思路，结合自身优势，充分发挥人格魅力，同时注意改进工作方式方法，做好个人职业规划，注重自身素养的提高，将共青团工作做好做精。

活动中主要的内容：
“创业当先锋、创新做表率、创优争一流”主题活动，计划以创建“五个一流”先进团组织、争做“五个模范”优秀共青团员为主要内容，要坚持联系实际、解决问题、注重实效。

创建“五个一流”先进团组织，争当先锋队。

一是一流的领导班子。

想党组织学习成效明显，坚持民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是一流的团员队伍。

团员队伍素质优良，业务熟练，有较强的团员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

三是一流的工作机制。

规章制度完善，监督约束制度健全，管理措施到位，工作行为规范，执行力持续提升，工作运行顺畅有序。

四是一流的工作业绩。

认真履行职责，在党支部的领导下团结带领广大教职工在完成学校工作任务过程中做出显著成绩和突出贡献。

五是一流的群众满意度。

团队工作在群众中有较高威信，团员要在群众中有良好形象，团群干群关系密切，有较高的群众满意度。

争做“五个模范”优秀共青团员。

始终优秀共青团员先进性，模范履行团章规定的各项义务，努力做到“五个模范”，真做创先争优排头兵。

一是自觉学习的模范。

努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，认真学习科学文化知识和业务知识，成为本职工作的行家里手。

二是爱岗敬业的模范。

具有强烈的事业心、责任感和较强的执行力，埋头苦干、开拓创新，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是服务群众的模范。

积极主动为群众办实事，办好事、排忧解难，自觉维护群众的正当权益。

四是遵纪守法的模范。

自觉遵守党团的纪律，模范遵守国家法律法规，清正廉洁，敢于同违纪违法行为作斗争。

五是弘扬正气的模范。

带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。

一个阶段后，学校将把“三创”活动中的好经验、好做法，进行认真总结，把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。

同时，学校进行表彰工作。

评选表彰按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考评相结合，突出群众参与，注重工作实绩和社会公认度，实行自下而上、分级评选、集中审议的方法。

具体方法步骤如下：
推荐。

以学年组单位，向学校推荐表彰对象，需要上级表彰的，从学校的推荐对象中遴选。

考核。

学校考核组对推荐对象进行考核，具体程序是：1、听取汇报。

听取推荐对象的有关情况汇报。

2、查阅资料。

查看推荐对象的有关学习计划、学习记录、会议记录、学习体会及工作业绩等。

3、走访了解。

通过走访、座谈等形式，多方面听取党团员、干部和群众的意见建议和意见。

4、公众投票。

将推荐对象在学校公示栏、学校网站进行公布，设置投票箱，通过组织团员投票、群众投票等多种方式，实现透明投票。

5、初步评定。

按照评选内容、标准和细则的要求，逐项评定分数，填写评比表。

6、形成意见。

考核组对考核情况进行汇总，集体研究，客观公正地提出考核意见。

审定。

召开会议，根据考核组提出的初评意见，结合平时掌握的情况，集体研究分析，进行综合评定，确定评选结果。

公示。

通过校报、广播站、学校网站等多种形式，对综合审定的评比结果进行公示，接受公众监督。

表彰。

召开总结表彰大会，对活动中涌现出来的优秀共青团员员进行表彰。

（发证书给予物质奖励）
各位领导，同志们，以上是我们二小学将要如何开展好“创业当先锋、创新做表率、创优争一流”主题活动的一些具体做法，敬请领导批评指正，兄弟单位多提宝贵意见，我们将悉心听取意见和建议，在今后的工作中不断努力进步，实现我校创建人民满意学校的目标，为铁力局的教育大发展做出贡献。

铁力林业局第二小学团支部
2012年2月23日。