《小花猫找汗》
一、学习目标
1．学会认读16个生字，会写8个生字。

认识1个偏旁部首“厂”。

2．正确，流利地朗读课文，分角色朗读课文。

3．通过课文的学习，了解动物出汗的常识，培养学生对科学童话的兴趣，激发学生探究科学的意识。

二、学习过程
（一）读课文，学习字词
1我会读生字
汗牛马身体吐舌原
2我会读词语
出汗老牛小马身体吐舌头原来花猫奇怪凉快小狗哈哈我俩（二）再读课文，回答问题
1．小花猫要找什么？
2．老牛的汗在哪儿？
3．小马的汗在哪儿？
4．小黄狗的汗在哪儿/
5．小猪的汗在哪儿？
6．小花猫找到自己的汗了吗？
7．你还知道其它动物的汗在哪儿？
（三）当堂测验
1．读拼音写词语
liáng ku a i shēn tǐ quán shēn xiǎo gǒu jiǎo zhǎng （）（）（）（）（）2．辩字组词
体（）狗（）牛（）
本（）句（）午（）
（四）朗读课文。