2020年小学素质教育学生问卷精品版
小学素质教育学生问卷
1、你校有快慢班吗？你们班有多少人？
答：没有。

我们班有：
2、你校是否注重培养学生个性特长，创造条件让学生选择教育？
答：是。

3、你校是否有科学的学生评价机制？你们的老师是怎样评价你的？
答：有《小学学生发展性素质教育“双百”评价制度》
利用《成长档案袋》、《学生品德行为量化统计表》等从德、智、体、美多方面、多角度地进行评价。

4、你校的校风、教风、学风是什么？
答：校风：善教乐学、尊师爱生、文明守纪、团结进取教风：厚德育人、博爱施教
学风：自主探究、合作发展、快乐学习
5、你校德育工作是否形成学校、社会、家庭三结合网络，各负其责地开展活动？
答：是
6、你校是否建立了校内外德育基地？
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答：是校内基地：少先队活动室、升旗台
校外基地：
7、你会背诵“八荣八耻”吗？它是谁在什么时间提出来的？
答：是胡锦涛总书记在2006年3月4日提出来的。

“八荣八耻”内容要会背诵，“八荣八耻”拍手歌要会唱。

8、你校少先队活动室（德育室）是否定期开放？你校开展了哪些少先队活动？
答：（1）“知荣辱，树新风”八荣八耻系列活动。

①爱心献给邵昌早—团结互助行动②传唱“八荣八耻”童谣
③“八荣八耻”知识竞赛、征文比赛、演讲比赛。

（2）日常行为规范月—10月。

（3）“在校做个好学生，在家做个好孩子”文明行动。

（4）新的年，我想对XX说。

9、你校是否开设健康教育课？是否定期为学生查体？
答：是
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10、你校是否有法制副校长？是否定期进行法制讲座？
答：是
11、你校有无体罚或变相体罚学生现象？有无按成绩排名现象？
答：没有
12、背诵《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》
13、你每星期上几节语文、几节数学，音乐、体育、美术各上几节？
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