5、回收器材，师生再见
放松整理的队形：由教师领做
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
●
课后反思
1、本课教学是否达到预期的教学质量?
2、在教学中出现的问题是否已经处理？
3、学生对教学的反映如何？
4、有无需要补充的教学内容?
足球提高班教案第二次课
课题
足球—基本技术
教学
内容
1、运球
2、颠球
3、头球
○○○○○○
●
准备部分
6
分钟
1、热身跑400米
2、徒手操
第一节：头部运动
第二节：肩部绕环
第三节：扩胸运动
第四节：腰部绕环
第五节：弓步压腿
第六节：膝关节绕环
第七节：腕踝绕环
队列方式如图示：绕田径场
1、热身跑中，保持两路纵队，体育委员领跑
○○○○○○○○○○○○
○
○○○○○○○○○○○○
2、徒手操中，同集合队形一样，但要求成体操队形散开，前后，左右要有一定间隔，体育委员领操
原地：教学重点：按规则要求完成掷球动作。 教学难点：全身协调用力地完成掷球动作。
助跑：教学重点：助跑与掷球动作的衔接。 教学难点：充分利用助跑获得的速度，全身协调用力，完成掷球动作。
教法步骤
1、讲解与示范
(1)概括地讲解掷界外球的发展与作用。
(2)重点讲解规则对掷界外球的具体规定。可以归纳以下四条，以便学生理解记忆规则的精神。
第三节：扩胸运动
第四节：腰部绕环
第五节：弓步压腿
第六节：膝关节绕环
第七节：腕踝绕环
队列方式如图示：绕田径场
1、热身跑中，保持两路纵队，体育委员领跑
○○○○○○○○○○○○
○
○○○○○○○○○○○○
2、徒手操中，同集合队形一样，但要求成体操队形散开，前后，左右要有一定间隔，体育委员领操
基本部分
75分钟
(7)发现错误时，可采用分散和集中的形式进行讲解，对于个别错误采用个别指导纠正的方法，对于学生共同存在的错误可采用集中讲解纠正的方法。(8)在复习课上可以采用提问与概括总结的方法。如一个学生讲，其它学生补充，最后由教师进行归纳总结。
结束部分
5分钟
1、集合整队
2、放松练习
3、师生课堂评价
4、简要介绍下节课安排
○○○○○○○○○○○○
○
○○○○○○○○○○○○
2、徒手操中，同集合队形一样，但要求成体操队形散开，前后，左右要有一定间隔，体育委员领操
基本部分
75分钟
一、射门练习
动作要领：
1、运用脚背正面踢球技术进行
2、注重足点与摆速、摆幅的环节运用，加大射门力量
二、抢截球技术之正面抢截球
动作要领：
1、守方队员双脚前后开立并双眼注视功放控制球队员脚下
○○○○○○
●
课后反思
1、本课教学是否达到预期的教学质量?
2、在教学中出现的问题是否已经处理？
3、学生对教学的反映如何？
4、有无需要补充的教学内容?
足球提高班教案第三次课
课题
足球—基本技术
教学
内容
1、射门
2、抢截球
3、游戏
场地
器材
足球若干个、操场一片
教学
目标
1、认知：通过学习足球的基本技术，知道射门、抢截球的技术动作要领。
（4）落地后跟进
2、模拟练习
两人相对，一人脚前掌踏球，另一人做模拟踢球练习，每人练习5-10次后交换
3、两人一组
相聚4-8米左右，相互对踢练习5分钟
4、小车轮练习
10人一组，并分为5人一边，相聚5米相对站立，向对面踢球后向本队尾跑动，5分钟。（图示）
○○○○○○○○○○
易犯错误：1、立脚点不正确2、击球点偏低
2、技能：通过学习，使得80%以上学生能够基本正确掌握射门、抢截球的动作要领。
3、情感：通过学习培养对于足球的喜爱。
进程
时间
教学内容
组织教法与练习方法
课堂常规
4分钟
1．集合整理队形
2．师生互致问候
3．教师进行考勤
4．介绍本课主要内容
5、安排好见习生
队列队形如图示：（●教师，○学生）
○○○○○○基本要求：
（3）抢截者要主动将球提拉后越过控球者
2、控球者慢运球向抢截者靠近，当时机合适时，要抢截者要当机立断将球截住
3、将以上练习的速度逐渐加快，进入实战性质练习
易犯错误：
1、上步抢截球时机不准确，背对方越过
2、“对脚”时力量小，拉不起来，抢球失败
动作示范：教师讲解示范后，让学生自行游戏活动
活动时间根据教学剩下的时间而定
教学练习：
1、两人一球，基本上在原地个人完成练习
2、多人在门前进行头球抢顶
易犯错误
1、各个部位转换时连接不好
2、力量忽1、集合整队
2、放松练习
3、师生课堂评价
4、简要介绍下节课安排
5、回收器材，师生再见
放松整理的队形：由教师领做
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
（图示为“搓猴子”游戏的基本方式）
○
○○
●
○○
○
结束部分
5分钟
1、集合整队
2、放松练习
3、师生课堂评价
4、简要介绍下节课安排
5、回收器材，师生再见
放松整理的队形：由教师领做
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
●
课后反思
1、本课教学是否达到预期的教学质量?
2、在教学中出现的问题是否已经处理？
足球提高班教案第一次课
课题
足球—基本技术
教学
内容
1、近距离踢地滚球和接球
2、二人长传球（踢球+接球）
3、掷界外球
场地
器材
足球若干个、操场一片
教学
目标
1、认知：通过学习足球的基本技术，知道脚近距离踢地滚球和接球、二人长传球（踢球+接球）、掷界外球的技术动作要领。
2、技能：通过学习，使得80%以上学生能够基本正确近距离踢地滚球和接球、二人长传球（踢球+接球）、掷界外球的动作要领。
1．集合整理队形
2．师生互致问候
3．教师进行考勤
4．介绍本课主要内容
5、安排好见习生
队列队形如图示：（●教师，○学生）
○○○○○○基本要求：
○○○○○○1、队伍成四列横队，面向老师
○○○○○○2、整理队形要达到静、齐、快
○○○○○○
●
准备部分
6
分钟
1、热身跑400米
2、徒手操
第一节：头部运动
第二节：肩部绕环
2、当球正处在控制队员脚下时，立即上步用与对方相同的脚内侧部位将球挡住
3、控球方队员一般也会做出相应的挡球动作，抢球者要立即将腿向上提起并使球从对方脚背上越过后再立即推球向前并控制球
三、足球游戏：搓猴子
游戏规则：
1、围成一圈，经过猜拳后确定一人在猴子
2、除猴子外，大家在圈内传球，而猴子要抢截球
3、球一经被猴子触及，最后触及球或者踢球者替换猴子
(3)动作的方法应按照动作完成顺序，即准备姿势、蹬地、摆体收腹、挥臂、甩腕和拨指依次进行详细讲解。讲解前可以先进行一次完整示范，然后可以采用边讲解边示范的方法进行。
(4)动作的关键部分，如蹬地和助跑中的垫步动作要突出的讲，并且要反复示范。
(5)示范要直观形象。同时可以采用正反结合的方法，让学生判断正确与错误。但是错误示范要少做。(6)任何的讲解与示范应在接近比赛的条件下进行。可以划一条模拟边线，教师站在"边线"外进行讲解与示范。
2、助跑掷界外球：助跑轻松自然，垫步的同时双手持球举过头顶。当最后一步踏地时，后脚开始蹬地，并且按照原地掷界外球的方法将球掷出。
动作示范：教师在进行讲解五个环节时，同时进行技术要领的示范，然后再进行1-3次的完整的技术示范。
教学练习：
1、徒手练习步骤：完成3次
（1）立足：膝部略微弯曲
（2）后摆
（3）前摆：同步膝部向外旋转并脚尖向外
3、学生对教学的反映如何？
4、有无需要补充的教学内容?
足球提高班教案第四次课
课题
足球—战术
教学
内容
1、1v1进攻战术练习1
2、1v1进攻战术练习2
场地
器材
足球若干个、操场一片
教学
目标
1、认知：通过学习足球的基本技术，知道脚战术进攻和防守的技术动作要领。
2、技能：通过学习，使得80%以上学生能够基本正确掌握脚战术进攻和防守的动作要领。
3、情感：通过学习培养对于足球的喜爱。
进程
时间
教学内容
组织教法与练习方法
课堂常规
4分钟
1．集合整理队形
2．师生互致问候
3．教师进行考勤
4．介绍本课主要内容
5、安排好见习生
队列队形如图示：（●教师，○学生）
○○○○○○基本要求：
○○○○○○1、队伍成四列横队，面向老师
○○○○○○2、整理队形要达到静、齐、快
○○○○○
○
4、双向往返绕杆练习
○○○○○
○
易犯错误：
1、控制球的不稳定
2、身体重心移动不准
动作示范：教师讲解示范，在进行1-3次左右的完整技术示范
教学练习：
1、每人一球，基本上在原地个人完成练习
2、每人练习颠球300个
易犯错误
1、各个部位转换时连接不好
2、力量忽大忽小，不易掌握连续性
动作示范：教师讲解示范，在进行1-3次左右的完整技术示范
动作示范：教师在进行讲解时，同时进行技术要领的示范，然后再进行1-3次的完整的技术示范。