第三节 测量电功率
第三节测量电功率
一.复习提问:同学们,我们在前面学习了电功
率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功 率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示电流做功快慢的物理量
P=W/t
电功率的计算公式
P=UI
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二.新课教学 1.提出问题:
如果我给大家一个小灯泡,但铭牌上只
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1、与小灯泡串联 2、滑片放在阻值最大处
电流表 电压表
电流表要串联在电路中 电流由”+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上
电压表要并联在电路中 电流由”+”入,”-”出 不能超过最大测量值
实验记录表:
小灯泡两 端的电压
电压U/V
电流I/A
等于额定 电压
2.5
身体健康，学习进步！ 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；
当小灯泡U实<U额时，P实<P额；
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5.思考:如何测算家庭电 路中电灯的功率?
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多媒体课件制作者: 吴龙金
单位:南靖二中
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只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。 种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。
有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测 出小灯泡的电功率吗?怎样测量?
根据公式:P=UI
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•还需要哪些实验器材,如何连接电路? 讨论1:这个电路有没有不足之处?应如何 解决呢?
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实验电路图:
讨论2:为什么要增加一个滑动变阻器?
1. 保护电进行实验与收集证据:
注意事项:
•1、 滑动变阻器应如何连接？闭合开关 前，滑片要放在什么位置？
•2、 电流表和电压表在电路中如何连接？ +--接线柱连接是否正确？量程选择是
否适当？
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注意事项:
3、 注意观察小灯泡在什么情况下正常发光， 在什么情况下小灯泡比正常情况更亮，什么情 况下小灯泡比正常情况下暗。需小心调节滑动 变阻器，以免因实际电压超过额定电压，导致 电压过大而烧毁灯泡。
高于额定 电压
低于额定 电压
电功率 小灯泡明
P/W
亮程度
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分组实验
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4.交流与合作
学生汇报实验结果.
通过与同学们的交流与合 作,你能回答课文中的两个 问题吗?
能否用多次测量取平均值
的方法测功率?
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小结
小灯泡实际消耗的电功率 不一定等于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P实=P额；