eda技术及应用第三版课后答案谭会生【篇一：《eda技术》课程大纲】>一、课程概述1.课程描述《eda技术》是通信工程专业的一门重要的集中实践课，是通信工程专业学生所必须具备的现代电子设计技术技能知识。

eda是电子技术的发展方向，也是电子技术教学中必不可少的内容。

本课程主要介绍可编程逻辑器件在电子电路设计及实现上的应用，介绍电路原理图和pcb图的设计技术。

开设该课程，就是要让学生了解大规模专用集成电路fpga和cpld的结构，熟悉一种以上的硬件描述语言，掌握一种以上的开发工具的使用等，掌握电路原理图和pcb图的现代设计技术与方法，从而提高学生应用计算机对电子电路和高速智能化系统进行分析与设计的能力。

2.设计思路本课程坚持“以学生为中心”的原则，以项目任务驱动的方式，采取理论知识与案例相结合的方式授课，提高学生的学习主动性。

通过必要的理论知识讲授、大量的实践训练和案例分析，培养学生的动手设计和实践能力，掌握eda开发的整个流程和基本技巧。

课程采用演示讲授和实践相结合，边讲边练的方法，让学生切身体会并掌握eda开发产品的流程和方法。

本课程集中2周时间开设，注重实践性，边讲边练，让学生切身体会并掌握eda开发技术。

3.实践要求（1）纪律和安全要求①不得将食物带入实验室，每次实训后请将使用后的废弃物带走。

违反者每次扣罚平时分2分。

②实训期间不得做与实训无关的其他事情，不得大声喧哗或做其他影响实训正常进行的事宜。

违反者每次扣罚平时分2分。

③实训期间，若学生有事不能正常参加实训，须提前以书面形式请假，并按指导教师的安排补做实训。

未经指导教师许可，学生不得任意调换实训时间和实训地点。

违反者每次扣罚平时分4分。

④学生不得以任何理由替代他人进行实训，违者直接取消实训成绩。

⑤学生除操作自己所分配的计算机外，不得操作实验室内其他任何设备。

违者每次扣罚平时分2分。

（2）业务要求实训所使用的软件protel和quartus ii，所有数据均通过服务器中转以及储存在服务器上，所以重启自己所用的电脑不会造成数据丢失。

有时会因为数据流量过大而导致系统无法正常交换数据，影响实训的正常进行，出现这种情况时指导教师会重新启动服务器以恢复系统的正常运行。

在重启服务器期间，学生不得进行任何操作，待教师通知后方可进入系统。

4.本课程与专业人才培养目标的关系4.本课程与其它课程的关系6.学习后的总体目标《eda技术》课程结束后，学生能够掌握本课程所涉及的计算机辅助设计的基本操作和方法，了解eda技术开发流程，并能熟练使用quartus Ⅱ基本操作软件进行简单的数字电路/系统的设计。

在本课程结束时，学生将能够：学习目标1：eda设计流程。

（理解层面）学生通过学习将了解eda工具和基本的设计流程。

学习目标2：数字电路的原理图设计法（知识层面）学生通过学习将掌握数字电路的原理图设计法。

学习目标3：vhdl 基本结构和语法。

（知识层面）学生能够掌握vhdl的基本结构和语法学习目标4：电路的原理图和pcb绘制（应用层面）学生能够掌握电路原理图的绘制和1-2层pcb板的绘制。

学习目标5：数字系统的设计。

（分析、设计、创新层面）学生能够通过分析具体的数字系统的特点，运用所学vhdl语言进行设计，能够采用层次法设计，分模块完成设计调试，最后完成系统的仿真调试和下载。

二、课程要求 1.过程参与本课程主要按照“项目导向—任务驱动”的模式组织情景教学，教学内容设计由多个学习情境构成，学习情境按“由浅入深”来设计任务要求。

以行为目标为主线安排教学，边讲边练，讲练结合，重在能力培养。

2.作业本课程作业共分两大类：一为课程结束后提交的大作业，二为6个任务的设计（见教学安排表）。

大作业（2次）：单片机最小系统电路板的制作和交通灯控制系统设计。

6个任务要求在下一次任务开始前完成，大作业要求在课程结束时完成。

3.教材基本信息（1）《protel dxp电路设计与制版实用教程（第2版）》，李小坚著，人民邮电出版社，2009年01月，9787040263299（2）《eda技术及应用》，张丽华著，机械工业出版社，2013年01月，9787111401124三、实践教学安排表四、相关阅读资料【篇二：《eda技术》教学大纲2011】>课程名称：eda技术，electronic design automation technology 课程性质：专业基础课学分：2.5总学时：45其中，理论学时：27 实验（上机）学时： 18 适用专业：电子信息工程先修课程：数字电子技术，c语言程序设计基础一、教学目的与要求本课程是电类专业的专业基础课，要求学生通过本课程的学习和实验，初步掌握常用eda工具的使用方法、fpga的开发技术以及vhdl语言的编程方法。

能比较熟练地使用quartusii等常用eda软件对fpga和cpld作一些简单电路系统的设计，同时能较好地使用vhdl语言设计简单的逻辑电路和逻辑系统，学会行为仿真、时序仿真和硬件测试技术，为现代eda工程技术的进一步学习，asic器件设计以及超大规模集成电路设计奠定基础。

三、各章主要知识点与教学要求第一章绪论（3学时）第一节 eda技术的涵义第二节 eda技术的发展历程第三节 eda技术的主要内容一、大规模可编程逻辑器件二、硬件描述语言（hdl）三、eda软件开发工具四、eda实验开发系统第四节 eda软件系统的构成第五节 eda工具发展趋势第六节 eda的工程设计流程一、fpga/cpld工程设计流程二、asic工程设计流程第七节数字系统的设计一、数字系统的设计模型二、数字系统的设计方法三、数字系统的设计准则四、数字系统的设计步骤第八节 eda技术的应用展望本章重点： 1、eda技术的特点 2、eda技术的发展及应用 3、数字系统的设计流程本章难点：1、eda技术的主要特点2、asic技术本章教学要求： 1、正确理解eda的概念2、掌握eda技术的特点、应用和发展趋势3、了解eda技术的发展历程4、掌握数字系统的设计流程第二章大规模可编程逻辑器件（3学时）第一节可编程逻辑器件概述一、pld的发展进程二、pld的分类方法三、常用的cpld和fpga标识的含义第二节 altera公司的cpld和fpga器件一、altera公司的cpld和fpga概述二、max系列cpld 结构三、maxii系列cpld结构四、cyclone系列fpga结构五、stratix系列fpga结构第三节 cpld和fpga的编程与配置一、cpld和fpga的编程配置二、cpld和fpga 的下载接口三、cpld器件的编程电路四、fpga器件的编程电路第四节 fpga和cpld的开发应用选择本章重点：1、cpld的结构与工作原理2、fpga的结构与工作原理本章难点： 1、cpld的结构与工作原理 2、fpga的结构与工作原理本章教学要求：1、了解可编程逻辑器件的基本结构、发展和分类2、理解简单pld3、掌握cpld和fpgafpga的结构与工作原4、了解在系统可编程逻辑器件第三章 vhdl编程基础（18学时）第一节概述一、常用硬件描述语言简介二、vhdl的优点三、vhdl程序设计约定第二节 vhdl程序基本结构一、vhdl程序设计举例二、vhdl程序的基本结构三、库、程序包使用说明四、实体描述五、结构体描述六、结构体配置第三节 vhdl语言要素一、vhdl文字规则二、vhdl 数据对象三、vhdl数据类型四、vhdl操作符第四节 vhdl顺序语句一、赋值语句二、转向控制语句三、等待语句四、子程序调用语句五、返回语句六、空操作语句七、其他语句和说明第五节 vhdl并行语句一、进程语句二、块语句三、并行信号赋值语句四、并行过程调用语句五、元件例化语句六、生成语句第六节子程序一、函数二、重载函数三、过程四、重载过程第七节程序包第八节 vhdl描述风格一、行为描述二、数据流描述三、结构描述第九节基本逻辑电路设计一、组合逻辑电路设计二、时序逻辑电路设计三、存储器电路设计第十节状态机的vhdl设计一、状态机的基本结构格功能二、一般状态机的vhdl设计三、摩尔状态机的vhdl设计四、米立状态机的vhdl设计本章实验：quartus ii操作使用（ 3学时）数码管扫描电路设计（ 3学时）本章重点： 1、vhdl程序结构 2、vhdl语言要素 3、vhdl基本描述语句4、组合逻辑电路和时序逻辑电路设计5、状态机和存储器的vhdl设计本章难点：1、程序包的应用和配置2、数据类型转换3、状态机和fifo设计本章教学要求： 1、理解vhdl语言的特点2、掌握vhdl程序的结构、语言要素和语句描述，能够正确书写vhdl程序 3、掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计 4、熟悉状态机的应用 5、正确理解存储器电路的设计第四章 vhdl程序设计基础（21学时）第一节电子数字钟一、系统功能分析和模块划分二、分频器和计数器的设计三、数码管动态扫描电路的设计四、顶层电路的分析和设计第二节乒乓球游戏机一、系统功能分析和模块划分二、分频器和计数器的设计三、状态机电路设计四、顶层电路的分析和设计第三节简单电子琴一、系统功能分析和模块划分二、音频控制系统设计三、顶层电路的分析和设计本章实验：数字频率计的设计（ 3 学时）数字秒表的设计（ 3 学时）交通信号灯控制器的设计（ 3 学时）本章重点：1、数字系统的综合设计2、vhdl语言的综合应用本章难点：1、系统模块的划分和设计分析2、顶层电路的描述和编程本章教学要求：1、掌握应用vhdl语言描述不同逻辑功能的电路2、理解数字系统的设计四、成绩与考核方式1、课程总评成绩由平时成绩（30%）和其末考试成绩（70%）组成，其中平时成绩包括作业、实验报告和考勤以及期中考试成绩和单元测验。

2、考核方式采用闭卷理论考试和实验（上机）考试，时间各为120分钟，期末成绩理论占60%，实验（上机）占40%。

五、教材与参考资料1、谭会生、张凡昌编著.eda技术及应用[m]（第三版）.西安：西安电子科技大学出版社，20112、潘松、黄继业编著.eda技术实用教程[m]（第三版）.北京：科学出版社，20063、潘松、黄继业编著.eda技术与vhdl[m]（第2版）.北京：清华大学出版社，2007执笔人：查根龙审定人：查根龙【篇三：eda技术课程设计-脉冲按键电话显示器,】xt>课程设计设计题目：脉冲按键电话显示器系别：班级：一引言1 背景说明eda(electronic design automation,电子设计自动化 )技术正是为了适应现代电子产品设计的要求，吸引多学科最新成果而形成的一门新技术。

利用 eda 进行电子系统设计，具有以下几个特点： (1)用软件的方式设计硬件； (2)用软件方式设计的系统到硬件系统的转换是由有关的开发软件自动完成的； (3)设计过程中可用有关软件进行各种仿真； (4)系统可现场编程，在线升级； (5)整个系统可集成在一个芯片上，体积小，功耗低，可靠性高。