《最棒的我》是幼儿园中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的一项主题活动，旨在通过四个阶段促进幼儿的自我认知与社交能力。首先，在“特别的我”阶段，引导幼儿发现自己的成长与进步，感受成长的成就感，包括通过美工区的纸圈小丑活动培养手部精细操作，以及安全益智区的照片迷宫制作观察外貌变化。其次，“我的情绪”阶段帮助幼儿认识并记录不同心情，如运用美术材料在美工区表达观点，语言区制作心情小书。接着，“我和朋友”阶段鼓励幼儿与同伴合作游戏，表达游戏乐趣，如通过建构区的有趣建筑物提升合作与建构技巧。最后，“我长大了”阶段培养幼儿乐意助人与自我肯定，如角色区的动物宝宝学本领活动，以及音乐区的节奏会演奏。整个活动融合了语言、艺术、科学、社会、健康等多个领域，通过集体与分组教学形式，促进幼儿全面发展。