Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中学-学年度第二学期工作计划正式版中学-学年度第二学期工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。

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中学XX-XX学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的“十八大”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕区教育局XX年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育。

二、主要任务1.全面推进以“问题链·导学”为基本教学模式的课堂教学改革，制订教学改革实施方案、评价方案，分层培训、有序推进；2.加强课程管理，借助江苏省物理课程基地建设的经验，力争再申报其他学科的课程基地；继续开发开设校本课程；3.围绕“问题链·导学”及课堂教学改革，开展全校性的省级课题研究，本学期要面向江苏省教科院基地学校及省内部分友好学校展示研究成果；4.加强对课题研究的过程管理，促进研究成果转化成教育教学成果；继续推进微型课题的研究；5.完善具有学校特色德育架构，制订“八大文化节”的实施指导方案，规范实施流程；继续办好家长学校，建设一支高素质的心理健康教育专家队伍；6.加强校园文化建设，与校园硬件建设同步实施文化建设，构建学习型校园、人文化校园；丰富教职工文化生活，开展读书活动、健身活动等；7.高标准建设新校园，加强对建筑过程、建筑质量的全程监督；8.加大教师培养力度，成立校内的名师工作室，实施教坛新秀、教学能手、校内名师、特级教师等梯级发展规划，发挥名优教师的辐射示范作用；9.继续开展“做一个幸福的教师”主题实践活动，引导教师科学规划人生；10.加强党建工作，发挥党组织的堡垒作用和党员先锋模范作用，提升干部的执行力、教职工的凝聚力；11.推进“一校一品”、“特色学校”等建设；继续加强教育行风建设；12.办好vce，探索开展国际教育交流合作的新路子；13.做好“十二五”规划中期实施情况总结工作；14.完善绩效工资实施细则；15.巩固平安校园、文明校园创建成果。

三、主要目标1.管理目标：加强学校规范管理，落实岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。

2.队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，开创我校工作的新局面。

3.德育目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。

4.教学目标：以实施“问题链·导学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

抓好校本培训，完善校本教学研究制度。

推动校本课程建设工作，推进活动课程化，并丰富活动课程内涵。

5.特色工作目标：积极打造学校品牌，迎接市、区“一校一品”验收。

四、工作思路及主要工作（一）立足健全学生人格，拓宽学生健康发展的教育平台1.着力打造一支坚强有力的德育工作队伍。

重视班主任的专业化培训，采用个案分析和行动跟进，力求让班主任懂得心理学、社会学、管理学等专业知识，具备广泛的交际沟通能力、心理疏导和调试的能力，不断提升自己的专业精神、专业知识、专业能力和专业态度，保持终身学习、自我反思的意识和自觉研究的行为。

强化班主任执行力，细化班主任的常规工作要求。

要求班主任用心教人，踏实做事。

任何工作有布置、有落实、有检查。

全校教职员工人人都成为德育工作者，强化学科德育渗透功能，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，管理育人、教书育人、服务育人。

2.开展各项主题活动。

不断丰富拓展我校传统的“植树节、师生节、心理节、艺术节、秋游节、科技节、感恩节、成人节”八大节的内涵和外延，让全校学生明白了“用知识和技能能改善自己的生活，用激情和毅力能实现自己的梦想。

”努力挖掘校外爱国主义教育基地教育功能。

利用周六周日带领学校部分年轻党员和学生代表去老校址寻访二中足迹；去“雪龙号”基地感受现代科技魅力，接受科技强国教育；参观中国人民解放军海军诞生地纪念馆，接受深刻的爱国主义和国防教育；做好校长“六个一特别作业”的后续检查评比工作，组织学生到校外实践基地参加各项公益活动，积极开展体验劳动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。

利用国旗下讲话、班会、团会及主题教育活动，加大教育力度。

精心做好宣传工作，通过互联网、黑板报、宣传栏等营造浓郁的爱国氛围，加大宣传的力度。

3.加强家校合作。

建立和完善家长委员会。

家委会代表参与学校的教育教学管理，通过问卷调查、座谈等方式为学校的教育教学工作提出合理化建议。

加强与关工委的密切配合，动员更多的老同志来我校进行工作指导。

定期进行家长培训，让家长懂得教育、理解教育、支持教育。

让家长学校成为学校教育、家庭教育和社会教育有效沟通的重要途径，成为学校教育开展家庭教育指导，实现家校教育同步的重要载体。

积极开展“万名教师访万家”活动，教师要重视和家长的沟通，通过信访、走访、话访、约谈等形式加强与家长的联系，及时向学生家长反映学生思想、学习等方面的情况，并提高家长的家教意识，协同做好对学生的教育工作。

鼓励教师家访，特别是对租房生和留守生的家访，要求每学期班主任家访率达40%以上，力争全学年普访率达100%。

4.抓好常规教育。

抓好日常行为规范养成教育，通过细化学生常规考评细则，责任落实到人，实行班主任、任课教师、学生干部层层管理，天天报告制度，加强管理。

落实人人岗位责任制、卫生值日包干制、行为规范天天检查评比制。

不断加强班集体建设，加强学生自我管理的能力。

班主任及任课教师组织学生做好《学生综合素质评价表》中的品德测评工作，重视测评的过程管理，让学生在主动参与中获得体验，在自我约束、自我管理中不断完善自己。

重视对学生班干部和入党积极分子的培训，吸引更多的优秀青年团结在党的周围。

以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育，继续开展“校园十佳美德少年”和“泰州市美德少年”的评比活动。

加强后进生的教育与转化。

每位教师至少与1-5名后进生结对子，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责、多帮助，严格控制学生掉队。

继续进行心理健康教育。

开展学生的心理健康教育、青春期教育，做好学生心理的疏导，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

做好安全教育。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

邀请交警大队的校外辅导员对学生进行交通安全教育。

着力提高班会课质量。

强化主题教育，开设“生涯规划”校本课程，适时推出“晨会”制。

要求每班每学期精心设计一到两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，做到有计划、有教案、有主题、有实效。

政教处组织评比并邀请全校班主任观摩学习。

抓好文体卫生工作，积极开展各级各类文体活动，丰富校园生活，进一步落实阳光体育，积极组织学生参加各级各类体育比赛，上半年推出姜堰二中“激情三水”专场文艺演出。

加强宿舍管理。

定期召开学生干部与宿舍舍长会议，明确住宿生在校应遵守的各项制度，进一步完善“文明宿舍”的评选机制，把对住宿生的管理落实到实处。

协调开展各种共建活动。

主动与综治、公安、司法等部门配合，加强对学校周边和校外教育场所的整治，加强对学生的法制教育，预防和减少中小学生违法犯罪。

主动与文化、广播影视和出版部门协调，加强文化市场管理，清除文化垃圾，取缔非法社会文化活动场所；积极创作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成长的文化艺术和影视作品。

主动与公安交警开展共建活动等。

深入推进“扶贫助学”工作，实施好“民生工程”，完善“家长代理制”。

通过多渠道、多层次、多形式帮扶“留守子女”、单亲学生、家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、学困生等特殊群体学生，全方位、多渠道关心他们的成长。

（二）立足幸福教师人生，营造可持续发展的生态环境5.加强干部队伍建设。

加强理论学习。

在学习中提升自己的理论水平，并用理论指导自己的工作，从而提高科学的决策和管理能力；树立团结务实作风。

创建和谐校园重在教师，关键在领导。

因此，领导要以身作则，在工作中，讲团结，讲大局，讲合作，讲业绩，要尊重上级，关心下属，做到令行禁止；建立科学的岗位评价体系。

在全面做好工作，迎接区局每年对校长和班子考核评价的同时，完善我校领导班子的民主评议制度，强化岗位责任以及问责制度，使我校的管理团队，有着坚韧顽强的工作意志，团结奋进的合作意识，昂扬向上的精神风貌，积极进取的良好心态。

通过自身的人格、道德、学识、智慧去感召人、凝聚人，从而调动广大教职工积极性，形成共谋学校发展的合力。

切实加强工作作风建设。

坚持学校班子成员垂范、中层干部带头、党员发挥模范作用的引领制度，充分发挥学校各部门、年管会在学校管理工作中的职能作用，不断规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量。

坚持全校所有成员共同遵守学校各项工作制度，保障学校各项工作规范运转和顺利落实。

积极引导和鼓励学校所有员工修德求真、教书育人，积极规范学校和教师个人的教育教学行为。

要完善干部选拔、奖励机制，积极培养后备干部、启用年轻干部，为优秀教师提供展露才华的舞台。

结合实行绩效工资，加强对中层干部的任内考核。

完善中层干部退出机制。

6.进一步加强党员队伍建设。

党委和各党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。

开展“创先争优”主题教育活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校新一轮改革发展中的示范引领作用，为学校科学和谐发展营造良好的内外部环境。

继续开展党员与学生的结对帮困活动、家访活动。

深入推进廉洁文化进校园工作，积极创建廉洁文化示范点，积极预防职务犯罪。