熟读、体会、理解；小组合作探讨。
诗词五首
体会诗、词、曲的不同特色，理解诗人的思想感情，能熟读背诵。
熟读、体会、理解；小组合作探讨。
综合性学习
围绕学过的诗词，拓展阅读。
利用网络等资源学习
八年级语文（下）第五单元知识结构图
五柳先生传
理解作者不慕富贵、名利，甘愿清贫的性格及品质；了解陶渊明及他的田园诗。
熟读、体会、理解；小组合作探讨。
马说
了解“伯乐相马”的含义，学习本文形象说理的特点，理解重点的文言词语。
熟读、体会、理解；小组合作探讨。
送东阳马生序
学习古人克服困难、勤奋好学的精神；学习本文叙事说理的方法；掌握重点的文言词语。
单元
目标（人文目标、认知目标）
教学重点、难点
第五单元
本单元是古诗文单元，了解学习古代诗文名篇，从具体作品中感受中国文化，学习继承优良的民族传统。
背诵熟读美文佳篇，了解的美丽，学习景物描写的特点（奇山异水）和优美的（对偶句）
熟读、体会、理解；小组合作探讨。