即: 通过计算机,用多种媒体手段来存储、 传播和处理信息的技术。多媒体技术涉及 计算机硬件、软件和图像处理、信号处理、 多媒体技术 是指把文字、声音、图像、动画、 人工智能、网络和通信等等广泛的技术领 域。 视频等多种媒体的信息通过计算机进行交互
式综合处理的技术。
多媒体技术的特征： 集成性、交互性、实时 性、数字化、多样性
2011
多媒体课件的分类
学科；学段；制作工具；运行环境；使用目的
个别指导型 练习训练型 问答型 模拟游戏型 问题解决型 直线型课件 分支型课件 模块化课件 积件型课件
2011
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
演示型课件
实 现 功 能
资料工具型
自主学习型 模拟实验型 训练复习型 制 作 结 构
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ppt高级运用
PPT声音处理
• “录制声音”法 在演示文稿中执行“插入→影片和声音→ 插入录制声音”，按下红色的录音按钮， 就可以录音了。（需要话筒）
较对脚本设计和程序运行中是否有错误。
打包整理，刻录成光盘，并做成自动运行。 最好做成可安装程序，减小程序容量，以 便推广。
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多媒体课件开发步骤
1、方案设计
2、脚本设计
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
3、素材采集 （1）文字素材 （4）动画文件 （2）图形、图像素材 （3）声音素材 （5）视频素材
关于字号：
这是12号字，您看得清楚吗？
裸眼视力3.0 裸眼视力2.0
这是14号字，您看得清楚吗？
这是16号字，您看得清楚吗？
这是18号字，您看得清楚吗？
这是20号字，您看得清楚吗？
这是24号字，您看得清楚吗？
这是28号字，您看得清楚吗？ 我们是讲课，
这是32号字，您看得清楚吗？
这是36号字，您看得清楚吗？
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胜过 一千句话!
ppt课件制作
关于文字超链接变色问题：
1、填加图片做链接 2、选择文本框做链接 3、填加小按钮或符号（…）
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ppt课件制作
关于记录的问题：
1、开头要有目录或大纲页， 若有链接跳转更好
2、最后要有总结页
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ppt课件制作
范例
目录：
一、研究背景 二、研究基础
三、研究方法 四、数据收集统计 五、数据分析 六、研究结论
课件合成 将各部分程序有机的组合在一起，增加整 个程序的主界面，使整个程序运行、进出 自由，操作方便。 制作程序运行开头的片断和结束时的屏幕 显示信息。 增加帮助说明部分以及制作分工情况。
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多媒体课件设计原则
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
课件合成 进一步统一各部分，诸如声音、颜色、界 面等，使整个程序浑然一体。
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概述ห้องสมุดไป่ตู้
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
在多媒体教学中，通常将用于执行教学任务 的多媒体软件称为多媒体课件 （Multimedia Courseware），简称课件。 多媒体课件的特点有二：一是教学，二是程 序。其功能是高效的教学和充分利用多媒体 计算机的各种资源。
多媒体课件的作用：丰富的表现力；交互性 强；共享性好；有利于知识的同化。
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
多媒体课件的课件整体的质量一般可以从
课件的内容、界面、表现、风格四个方面 着手，来评价一个课件的好坏。
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多媒体课件设计原则
编程标准
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
界面色彩柔和，搭配合理，画面要符合学 生的视觉心理。
在幻灯片上分别放上实物图片。放
映该幻灯片
把鼠标箭头变成绘图笔，就可任意
画画了。
若想重点强调某条线路，还可以选
择不同颜色的画笔。
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ppt课件制作
ppt高级运用
音频、视频、动画的运用
在PowerPoint中插入视频的方法
音频
根据声音在课件中不同的 1、直接播放视频： 将事先准备好的视频文件作为 意声音与整体效果的协调。
多媒体课件制作
邱婷
多媒体课件制作
概述
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
多媒体元素的类型与特征
多媒体课件设计原则 多媒体课件开发步骤 PPt 课件制作与应用技巧
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概述
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
“多媒体”一词译自英文Multimedia，它由 multiple和media复合而成。
• 《望月怀远》
• 【唐】张九龄
• • • •
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
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ppt高级运用
日文
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ppt高级运用
例：视频
• 方法同上
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ppt高级运用
解决课件中的配音问题
• 1. 在课文听力部分插入录音，在弹出“是否需要在幻灯 片放映时自动播放声音”对话框时选择[是]，让幻灯片放 映到该页时自动播放插入的声音。 • 2. 然后再设置声音的自定义动画，“停止播放在N张幻灯 片后” 可视具体情况而定。 • 3. 从菜单“幻灯片放映”中选择“设置幻灯片放映方 式……”目的是让放映在指定区域进行。 • 4. 再从菜单“幻灯片放映”选择“排练计时”，目的是 使幻灯片的切换和声音相符合。在排练计时状态下操作幻 灯片的展示，可从预演消息框看到当前页所用时间和总共 所用的时间。
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ppt高级运用
PPT声音处理
• 1．“录制旁白”法
单击“幻灯片放映→录制旁白”， 在“更改质量”里将音质设置为10-15KB/S，。 若选中对话框最下的“链接旁白”，录制的 声音就可 以直接以WAV格式保存在硬盘上指定的位置。 打开现有的任一款播放器，播放音频或视频 文件， 录制好后右击，选择“下一张”，以此类推。 所有幻灯片录好后选择“结束放映”.
文字颜色
白色
背景颜色
蓝色
文字颜色
白色
背景颜色
绿色
白色
白色 黄色
黑色
紫色 黑色
白色
黄色 黄色
红色
蓝色 红色
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ppt课件制作
互补色
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ppt课件制作
冷
暖
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ppt课件制作
播放PPT课件的几个实用按键
实现幻灯片在窗口模式下播放，只需按住
“Alt+D+V”键即可。
播放时若要快速隐藏鼠标指针，按组合键
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PPt 课件制作与应用技巧
一、幻灯片制作原则
二、幻灯片制作技巧
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ppt课件制作
幻灯片制作原则 KISS （keep it simple and stupid）
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ppt课件制作
关于字数：Magic Seven原则
每张幻灯片的最佳传递概念为5个！
最佳范围
上限
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ppt课件制作
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多媒体课件设计原则
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
风格方面 交互：操作方便，进入、退出、选择、停 止等控制简单。 动感：简单的自制动画、复杂的动画、视 频剪辑效果显著。
美观：按钮、热区多姿多彩，有动态特征、 声音等效果。
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多媒体课件设计原则
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
叙述正确：演示内容正确，没有任何错误
内容完整：内容覆盖面广，符合教学大纲， 适合教学和自学。
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多媒体课件设计原则
界面方面
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
颜色搭配：协调、自然、简洁、主次分 明，不喧宾夺主。 区域处理：内容、标题、按钮固定在某 些区域，便于操作与观看。 标题协调：每页有标题，章节知识点清 楚，大小位置适中。
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多媒体课件设计原则
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
表现方面 字体设置：字体、字号、颜色、位置、 相互协调，前后对应。 图形处理：位置、大小、色彩协调，有 出现、消失方式。 声音处理：吻合主题，有开关能随时控 制，能循环。 屏幕效果：屏幕综合表现印象好，符合 学习心理。
教学游戏型
多媒体元素的类型与特征
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
多媒体元素的类型有： 文本 由语言文字和符号字符组成的数据文件。 图片 指多媒体文件中的静态图形图像。 包括两类（1）图像（image） （2）图形（graph） 音频 声音信号，即相应于人类听觉可感知范围内的频 率。 媒体中使用的是数字化音频。 视频 可视信号，即计算机屏幕上显示出来的动态信息， 如动态图形、动态图像、动画等。多媒体中使用的 是数字化视频。 动画 将静态的图像、图形及连环图画等按一定时间顺 序显示而形成连续的动态画面。
按“←”或“↑”。
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ppt课件制作
关于添加教鞭功能：Ctrl+P
范例
04定义’：教育技术是通过创造、使用、管 理适当的技术过程和资源，促进学习和改善 绩效的研究与符合道德规范的实践。 E清除，鼠标右键修改颜色！
Ctrl+A：重新显示隐藏的指针和将指针改变成箭头
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ppt课件制作
巧用PowerPoint画笔连接电路
现 代 教 育 技 术 . 多 媒 体 课 件 制 作
脚本也称稿本，是面向教学策略设计到面向计算机软件 实现的一个过渡。分为文字脚本和制作脚本。文字脚本