7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品 8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。 9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。 10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
我在成长
苏教版 科学 六年级 下册
明星的小时候
章子怡
要你看 告有了 诉什这 大么些 家想照 ？法片
想，
这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你 能将它们排排序吗？
1
2
4
3
你从哪些方面发现自己长大了？谈谈你自己的感受。
1、不同年龄段的照片上，我们 的身体发生了很大的变化。
小时候的照片 现在的照片
小时候的脚印 现在的脚印
2、不同年龄段的脚（手）印上，我们 的脚（手）越来越大了。
3、历年的体检表放一起，我们身高，体重逐年增加了。
以前的衣物穿不下了
4、对比自己不同年龄段的衣服，鞋子等，会发现小时候比现在的小得多。
收集你自己成长的证据
1、不同年龄段的照片上，我们 的身体发生了很大的变化。 2、不同年龄段的脚（手）印上，我们 的脚（手）越来越大了。 3、历年的体检表放一起，我们身高，体重逐年增加了。 4、对比自己不同年龄段的衣服，鞋子等，会发现小时候比现在的小得多。
结论：我们从出生到现在，我们的身体一直在发 生着变化，变得2）利用体重秤测量体重。
测
活动工具：木板、三角板、铅笔、体重秤
测 自
己
现
1、把木板靠在墙上，身体紧靠木板直立。
在
2、三角板两直角边分别贴着头顶和木板
的
3、在木板上作上记号，测量地板到记号的距离。
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。 4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
六年级下 、我在成长 苏教版
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今天这节课，我们一起研究了自己的 成长情况，通过研究你有什么收获？
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同学们，再见！
Ｇｏｏｄｂｙｅ，ｃｌａｓｓ！
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。 2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
身 高
4、站在体重秤上，数字稳定后，读出自己的体重。
和
5、以上步骤重复三次，取平均值。
体
重
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绘制自己从入学到现在的身高、体重曲线图。
通过绘制曲线图，说一说我们在生长发育过程中有什么变化。 答：通过绘制曲线图，我们发现随着年龄的增长，身高和体重都有大幅增长。
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想一想
如果我们以出生后第一年的生长速度一直长下去 会怎样？
答：人体有两个生长高峰，一个是出生后一年内，另 一个是青春期，出生后一年内身高增加50％。如果按照出 生后第一年的生长速度一直长下去，到12岁时他的身高将 高达40多米，这显然是不符合实际的，因此我们不会以出 生后第一年的生长速度一直长下去。