个人研修计划
姓名
性别
区县
学校
班级
一年级
任教学科年级
数学
我开展在线教学存在的问题或者使用信息技术开展教学遇到的困难
1、农村学校的孩子及家长对于各种教学相关的APP运用和操作都不熟练，甚至不会。
2、农村家庭很少会有电脑，标配就是一个手机，而且对于网络大多数也仅仅数据网络。学习的硬件很难达标。
3、我们老师平时基本上都是线下教学，也很少运用在线教学，对于在线教学的模式、操作都不是很熟练。
任务我的行动计划
执行情况评价
阶段一
熟悉环境明任务
9月4日-
9月11日
熟悉操作
明确任务
熟悉研修任务和重要时间节点
阶段二
问题诊断明需求
9月12日-
9月19日
通过学习找问题
开展自身问题诊断，明确个人研修重点
阶段三
课程学习提理念
9月20日-
9月26日
加强理论学习
完成主题研讨交流，深化对课程的理解
阶段四
实践活动提技能
我对本次研修任务的期待与认识，迫切希望解决的问题
希望通过本次线上教学培训，能提高我的线上教学能力，并能熟练地掌握各类教学软件的使用，让我的线下教学也起到事半功倍的作用。
我的研修目标
1、能熟练掌握几种教学软件的使用
2、利用所学，能更好的的为线下的教学服务
我的研修计划
阶段与任务
日期
研修聚焦的问题
面向解决问题
9月20日-
9月26日
运用于实践，提升技能
开展教学实践展示活动，提高在线教学设计与实践能力
参与课堂听课评课活动，提高在线教学反思评价能力
改进教学设计，再次实施在线教学
阶段五
反思结重提升
9月27日-
9月29日
及时反思总结
回顾总结所学内容，反思研修过程中的收获及教学实践活动前后的变化
其他重要事项自我提醒：时刻注意自我反思，总结学习所得。