组工信息的写作技巧组工信息的写作技巧组工信息的写作技巧根据部领导和培训班的安排,今天上(下)午我和大家共同交流一下组工信息的写作。
为了方便大家了解组工信息、熟悉并掌握组工信息的写作方法。
我主要介绍五个方面的内容:1、什么是信息,信息的主要特点有哪些;2、如何理解组工信息,组工信息的主要任务是什么;3、组工信息的写作方法;4、组工信息员应当具备的基本素质。
首先,我们来共同了解一下什么是信息和信息的主要特点。
关于信息,当前普遍被大家接受的定义是,信息是物资载体反映陈述客观世界和事物属性及动态的消息、情报、指令、数据、信号的总称,是客观事物的状态传递以后的再现,是对接受者有用的新的知识。
简单地理解,信息就是对客观事物的反映,信息是对社会、自然界的事物特征、现象、本质及规律的描述,信息所描述的内容是通过某种载体(如符号、声音、文字、图形、图象、动作等)来表征和传播的。
信息具有依附性、客观性、价值性、共享性、时效性、知识性等六个特点。
1、依附性。
信息具有载体依附性,信息需要依附在一定的载体上存在,同一信息可以依附于不同的载体而存在。
比如,报纸、电视、刊物等都是信息的有效载体。
2、客观性。
信息是客观事物的再现,是事物的客观存在,是对事物运动状态和方式真实、客观、准确的描述和反映,不是凭人的主观臆想和推断夸大缩小和虚假的信息传播。
信息必须是真实的、准确的。
3、价值性。
信息的价值性主要取决于信息对接受者有用的程度。
4、共享性。
信息可传递给多个不同的信息接受者,同一条信息可以被多个接受者或群体获取、利用,实现共享。
5、时效性。
信息是某个阶段或时段的情况反映,失去了时效,信息就毫无价值可言。
6、知识性。
信息是通过一定的媒介,使人们接受新知识的重要渠道。
信息在我们学习、工作以及生活中,传播萌芽时期的知识和当前最为适用或大众还不知道的新知识。
以上是信息的概念和特点。
关于对信息的概念和特点的学习和理解,我认为最关键的还是要正确认识和把握信息的功能。
当前,人类进入了信息时代,我们的社会日益转型为一个信息社会。
可以说信息无处不在,我们天天都在接触和利用着信息资源,信息资源已经成为我们生活和工作中最宝贵的资源。
作为这个社会的一员,不管是领导还是普通成员,是生活中的事还是工作中的事,都必须重视信息的存在,把日常生活中对信息概念零碎的理解有机的利用整合起来,自觉树立信息意识,使各种信息更好地作用并服务于我们的学习和工作,以及我们的生活。
这是我要介绍的第一个内容,信息的概念和特点。
理解了信息的概念和特点,就对组工信息的概念不言而喻了。
下面,我介绍第二个内容:组工信息的特点和任务。
组工信息,顾名思义,就是依附于党的组织工作存在的信息,或者说是反映党的组织工作以及与党的组织工作有直接或间接关系的信息。
组工信息除了具备信息的依附性(依附于组织工作存在)、客观性(组织工作中的客观事实)、价值性(对组织工作用价值的信息)、共享性(可以被各级组织部门或广大组工干部接受和利用的信息)、时效性(一定时段内对组织工作有效的信息)、知识性(组织工作中的新思路、新论断、新经验等)等特点外,同时还有政治性、内部性和权威性的特点。
一是政治性。
组工信息为党的组织工作服务,包括信息工作在内的各个方面的组织工作都要为党的路线服务,为党的中心工作服务。
二是内部性。
组工信息与一般信息相比具有特定的服务范围,在组织系统内部,主要服务于领导决策,有时仅局限于极少数领导。
三是权威性。
组工信息不是个人杜撰的产物,而是本地区本单位组织工作方面的真实反映,需要经过上级单位和本单位领导的严格把关。
组工信息工作的主要任务是,有组织、有计划、有针对性地收集、整理和反馈组织工作情况,服务领导决策,促进工作开展。
主要体现在五个方面:一是服务领导决策。
组工信息是领导决策的情报部和参谋部,是领导掌握基层情况、掌握工作进度和大局走势的显示屏,有组织、有计划、有针对性地收集、提供组织工作方方面面的情况,有助于领导提高决策的质量和效果。
二是通报工作情况。
组工信息必须全面、及时、客观、准确的反映组织工作的整体情况,一方面为领导宏观决策、把握指导整体工作服务,另一方面便于基层面上了解情况,推进工作进度。
三是交流工作经验。
组工信息横向交流反映基层党建和组织工作中最新鲜的经验和做法,有助于相互借鉴、相互启迪、完善提高。
四是发现存在问题。
新时期、新形势决定了组织工作的新任务。
树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观等一系列重大课题,都为组织工作提出了新的任务,同时也为组工信息工作提出了新的课题。
面对新情况、新问题,组工信息必须围绕中心,积极预测态势,敏感触角,及时反映矛盾和问题,反映组织工作的规律和前瞻性,为领导决策,分析工作提供可靠的参考和依据。
五是宣传展示先进典型和优秀成果。
通过宣传展示组织工作中涌现出的先进典型和优秀成果,有助于广大党员干部学有内容、学有典型,有助于营造组织工作的良好氛围,有助于扩大组织工作的影响力,推动组织工作整体上台阶、上水平。
下面介绍第三个内容:组工信息的写作。
关于组工信息的写作,我想大家应当把握好四个重点:1、组工信息的需求要点;2,组工信息的基本格式;3、组工信息的分类;4、组工信息的写作方法。
简单讲,就是要把握好写什么,按什么格式写,写什么类型,如何写四个环节。
1、组工信息的需求要点(写什么内容)组工信息的内容是由党的组织工作的内容所决定的。
主要有三个大的方面:一是组织工作各方面的情况。
这是组工信息最基本、最主要的内容,是组工信息反映的主体。
主要包含党的基层组织和党员队伍建设、领导班子和干部队伍建设、干部人事制度改革、干部教育培训、党的知识分子工作、企业党的建设、老干部工作、干部审查与监督工作、组织部门自身建设以及组织部门信息、信访、督查工作的情况等。
二是党的建设中与组织工作有关的情况。
党的政治建设、思想建设、作风建设、制度建设等,与党的组织建设都是紧密联系在一起的,是不可分割的有机整体。
党的组织工作绝不仅仅是单纯的组织建设的业务活动,而是在组织建设的过程中,包含和渗透着大量的党的政治建设、思想建设、作风建设、制度建设等方面的内容。
这些方面的情况,也是组工信息包含的内容。
三是与党的建设、组织工作有关的重要社情民意和突发性事件等。
比如,经济体制的改革、各种利益关系的调整、企业改制、多种经济成分的共同发展、社会价值观念的变化、宗教势力的发展、社会劳动力的流动等等,都会不同程度地影响到党的建设和组织工作,给党的建设、组织工作带来许多新情况、新问题。
这些虽然不是组织工作的直接内容,但了解这些情况及其对党的建设、组织工作带来的影响,对于领导把握全局,分析和认清党的建设、组织工作所面临的形势和任务,进一步增强决策的系统性、全局性和工作指导的针对性、预见性,具有重要的对照意义。
所以这些与组织工作有着直接或间接关系的情况,也是组工信息反映的内容。
以上是组工信息反映的宏观的内容,具体到今年的信息工作,组织用结束语。
大部分信息是采用“倒金字塔”的结构方式,把最重要的事实和结果放在了导语中叙述,结尾没有必要重复。
(例,阐述信息内容:赛场选马一线练兵获嘉县公开选拔优秀年轻干部到农村任职)背景。
背景是信息事实的历史状况和现实环境的交代、描写或说明解释性的材料。
背景材料可分为三种:第一种,对比性材料。
历史的纵比和现实的横比。
第二种,说明性材料。
政治背景、地理环境、物质条件、思想状况以及事件发生的原因等的说明。
第三种,解释性材料。
背景在信息中没有固定的位置,或在导语中,或在主体中,或在结尾处。
使用背景材料要注意为主题服务,简明扼要,灵活准确。
3、组工信息的分类(也就是说写什么类型的信息)组工信息的分类多种多样,按照不同的角度,用不同的方法可以划分为许多类型。
在实际工作中,我们经常遇到的或者说是经常运用的分类方法主要有两种,一种是按照信息的写作方法和特点分类,一种是按照信息的内容、性质和功能分类。
按照信息的写作方法和特点,一般可分为三种,即专题性信息、综述性信息、述评性信息。
专题性信息。
主要体现在一个“专”字上,表现在三个方面:一是对上级组织部门的会议、文件贯彻落实情况实行及时准确地专题专报,为组织部门把握整体情况提供依据。
比如:贯彻落实全市组织工作会议情况、纪念党的85周年和庆“七一”活动情况等。
二是对组织部门部署开展的专项活动实行专题专报。
比如:先进性教育活动、农村党支部现代化远程教育等,从活动的动员部署,到各个阶段进展情况,从落实上级任务到选择的有效载体或创造的有效形式,都需要及时编报相关信息。
三是对活动中创造的新型经验、涌现的先进典型、取得重要的工作成绩专题专报。
比如村委换届工作。
综述性信息。
综述性信息主要是围绕某一主题,用高度概括的语言,对某一地域范围内或某一方面工作在一个时期内的整体情况进行综合概述。
一般适用于概述党委组织部门关于组织工作的重要决策或重大工作部署的贯彻落实情况,某项工作的全貌或进展情况。
比较常用的有:区域性综合、阶段性综述、专题性综述。
区域性综合,主要反映某一方面工作的全貌或某方面情况,其内容涉及的区域,既可以是一个省、一个市、一个县,也可以是一个系统、一个部门,往往有较突出的地方特色,强调的是面上的情况,反映的面比较宽,层次也比较丰富。
阶段性综述,主要反映特定的时间内反映某一范围内某项较全面的工作状况。
比如反映某地区、某单位阶段性工作的全面情况,在某一时间内贯彻落实上级有关精神、工作部署的进展情况等。
它与区域性综述的主要区别在于它更强调信息内容的时间性、阶段性。
专题性综述,主要是集中反映某一项工作或一项工作的某一方面在面上开展的情况。
与区域性综合、阶段性综述所反映的内容相比,更集中,更具有针对性。
比如,在先进性教育活动中,对全县11个乡镇的活动开展情况进行通报,我们要根据各乡镇上报的信息,突出重点,总结归纳,把各乡镇的开展情况逐个进行介绍,形成一篇信息,这就是区域性综述。
把全县先进性教育活动分析评议阶段的开展情况进行综述,就是阶段性综述。
把分析评议阶段的党性分析材料的写作情况进行综述就是专题性综述。
述评性信息。
述评性信息是信息和评论兼而有之的信息载体,采取对所反映的客观事实夹叙夹议、边述边评的办法来反映情况。
既反映客观事实,同时又依据客观事实进行评论和评议,直接、明确地表达采编者的意见和观点。
述评性信息主体结构以叙述客观事实为主,围绕客观事实进行评、议,因事而议,因事而论,评、议是客观事实的延伸和附属,如果把评、议部分全部抽出来,剩余的叙述部分仍是一篇完整的信息。
述评性信息往往因几句画龙点睛、直截了当、贴切得体的议论,使人们对信息反映的情况的重要程度了然于胸,更容易引起领导同志的重视,对领导决策的参考价值较大。