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2016年各区二模试题分类汇编(根据题目按要求写作)

2016年各区二模试题分类汇编根据题目,按要求写作【2016 东城二模】24.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。

题目一:在《现代汉语词典》中,“习惯”一词有两个意思:①作动词,指常常接触某种新的情况而逐渐适应,比如“习惯了”;②作名词,指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚,比如“好习惯”,“不良习惯”。

请以“这也是一种习惯”为题,写一篇文章。

题目二:阅读下面这幅画和小诗,发挥你的想象,以“美好”为话题,写一篇文章。

题目自拟。

有效期限幾米一艘小纸船,悠悠地飘过来。

吸饱水分,渐渐沉没。

世界所有的美好,都有有效期限。

(选自台湾著名绘本作家幾米著《我的心中每天开出一朵花》)要求:⑴将所选题目或自拟题目抄写在答题卡上。

⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600-800之间。

⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 西城二模】23.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。

题目一:在现代文阅读《体味人生“上止正”》中,作者提到“人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向”。

你在成长的过程中,也会受到某句名言警句的影响吧。

请以“那句名言影响了我”为题,写一篇文章。

题目二:请在“理想中的”横线处填上恰当词语,构成你的作文题目,写一篇文章。

要求:(1)如果你选择题目一,请将题目抄写在答题卡上;如果你选择题目二,请将题目补充完整,再抄写在答题卡上。

(2)文体不限(诗歌除外)。

字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 海淀二模】21.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。

题目一:生活有时是需要改变的。

在日常生活中,我们可以用广泛的兴趣爱好改变单调的生活;在实践活动中,我们可以用富有创意的灵感打破僵化的思维;有时,我们能够用温暖的笑容改变疏离的人际关系;有时,我们能够用自身的正能量促进社会的和谐。

请以“用去改变”为题目,写一篇文章。

题目二:小说《不能共存的节日》的结尾G先生把2050年10月5日暂命名为“流产节”。

50年过去了,地球上又会发生怎样的故事呢?请展开合理想象,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目书写在答题纸上。

(2)文体不限(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 朝阳二模】27.从下面两个题目中任选一题....,按要求写作。

(40分)题目一:毛主席曾经说过:“有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力之中。

”请以“坚持”或“不忘初心”为题写一篇600—800字的文章。

题目二:《换脸时代》这篇科幻小说的结尾充满悬念。

莲娜与米沙能否找到对方?之后又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目写在答题卡上。

(2)字数在600~800之间,文体不限,诗歌除外。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 丰台二模】20. 从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。

题目一:每个人在成长的过程中,都会逐渐看懂许多事情。

可以说长大的过程就是看懂的过程,看懂挫折不再气馁,看懂友情不再自私,看懂成功不再懒惰,,请以“看懂”为题目,写一篇文章。

题目二:小说中的年轻人,穿越时空,去到爱因斯坦的时代,与科学大师对话并完成自己的使命。

假设你也具有穿越时空的能力,可以穿越到你想去的任何一个年代,与你感兴趣的一个名人对话交往。

请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)如选题目一,请将作文题目抄写在答题卡上。

如选题目二请先拟定好作文题目,再抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 石景山二模】20.从下面两个题目中任.选.一.题.,按要求写作。

题目一:有没有那样的时刻,你无数次说要放弃,但是终究还是舍不得,就在这无数次的要放弃中渐渐成熟,直到能坦然的接受。

每个人都要经历这种蜕变才能长大,所以,我们总是欠挫折一个“谢谢”。

请以《向挫折说声谢谢》为题目,写一篇文章。

题目二:阅读下面的连环画,想象郑国人把珍珠还给商人之后会发生什么事情。

以《买椟还珠续篇》为题目或自拟题目,续写后面的故事。

二他用名贵的木兰雕了一只装珍珠的匣子,一楚国有个商人,在郑国卖珍珠。

并用香料熏制,用美玉、翡翠装饰。

四郑国人把漂亮的匣子买下,却把里面的珍珠三有个郑国人把木匣拿在手中,反复赏玩。

还给了商人。

要求:⑴请将作文题目抄写在答题卡上。

⑵字数在600-800之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 通州二模】23.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:对自然、社会、人生,你一定有许多感受、体验和思考。

请以“体验”为话题,自拟题目,写一篇作文。

题目二:有一首诗歌《快乐思想》:“做每一件事情/都给它一个快乐的思想/就像把一盏盏灯点亮/砍柴的时候/想着的是火的诞生/锄草的时候/想着的是丰收在望/与你同行/想着我们有共同的理想/跟你分手/想着会师时的狂欢。

”请选取一个角度,以“快乐思想”为题,写一篇作文。

要求:(1)请用2B铅笔填涂选中的作文序目,并将作文题目写在答题卡上。

(2)字数在600—800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 顺义二模】20.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请以“只是因为(那本书、那个人、那条路,,)”为题目,写一篇文章。

⑴请将题目抄写在答题纸上。

⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600-800之间。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名题目二:四大名著之一《西游记》中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说,想象力丰富,通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越,描绘四境界风貌,建立一个三维四境界立体思维活动空间。

请结合下面连环画,发挥想象力,为同学讲述偷食人参果的故事。

明月手捧丹盘对唐僧说:“这是树上的人参果吃一个无妨。

”唐僧受惊不肯吃。

八戒听得这事,无心烧饭,寻得悟空,怂恿他去偷人参果吃。

悟空取来金击子,悄悄来后院摘果。

要求:⑴请将题目抄写在答题纸上。

⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600-800之间。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 怀柔二模】24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请以“寻找”为题目,写一篇文章。

题目二:前面议论文《单纯》,作者认为“单纯是一种何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。

”请以“保持心灵单纯”为题写一篇文章。

要求:(1)如选题目一,请将题目补充完整后抄写在答题卡上;如选择题目二,请将作文题目直接抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600—800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 平谷二模】23.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。

题目一:当今社会飞速发展,很多事物都在发展变化着,很多东西都有可能逝去。

请你展开想象,以“如果有一天没有了”为题写一篇文章。

题目二:请发挥想象,自拟题目,将苏轼的《江城子·密州出猎》中“打猎场景”扩写成一篇故事。

江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

悟空几经周折偷来三个果子与八戒、沙僧分吃。

八戒一口吞了,没尝出滋味,要猴哥再偷,悟空不肯。

清风、明月闻听大骂他们是偷吃的贼,还不承认数量。

悟空一气之下分身而去。

悟空怒将人参果树用金箍棒打烂、推到,人参果一个个入土而去。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

要求:(1)请将题目书写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略【2016 昌平二模】23.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。

题目一:古人云:小疑则小进,大疑则大进。

个人、群体、社会,都在质疑声中不断前进。

请你以“质疑”为题目写一篇文章。

不限文体(诗歌除外)。

题目二:阅读下面的连环画,请你发挥想象,以“王献之练字”为题目或自拟题目,将其扩写成一篇600——800字的故事。

要求:(1)将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600 -800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略1.王献之自幼和父亲王羲之学字,非常努力。

有一次,王羲之在背后伸手拔儿子手中的笔竟没有拔掉。

2.拔不掉笔说明练字认真。

父亲为此夸奖了他。

献之自得起来,很快写了一大幅,觉得与父亲写得也差不多了。

4.献之又跑去把字给母亲看。

母亲说:“你的字粗看上去还过得去,细评却没有一个字有真功夫的。

只有这太字的一点,算是给你学到手了。

”6.王献之从此专心致志,刻苦练字,以后,果然也成为一名大书法家,与父亲王羲之并称为“二王”。

5.献之听后很是羞愧,去请教父亲。

羲之将儿子带到屋后,指着十八只盛满水的大缸说: “你把这十八缸水写完,字也就当然练好了。

”3.献之把作品拿给父亲看。

羲之见其中有个“太”字,因草率漏写一点,成了“大”,于是便提起笔替他加上了一点。

【2016 房山二模】23. 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:请以“坚守”为题写一篇文章。

题目二:请展开想象和联想,将某一动物、植物或某一历史人物作为主人公,以“采访”为题,写一个故事。

要求:⑴请将作文题目写在答题卡上。

⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600~800之间。

⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案:略。

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