8
临摹也是为了学习技法或风格
这是一个什么样的播种者形象？从绘画风格和表 现技法上看两位大师作品的相同点和不同点在哪里？
· ·
材作 质者 ：： 油米 彩勒 画 布
材作
质者
布：：
纹铅凡
纸
笔 ，
高
墨
水
，9
凡·高把 播种者视为撒 播黄金色的上 帝，把太阳的 金画得逼人神 往，而紫罗兰 色的泥土虽然 平凡，却寓于 到诗一样的笔 墨水中呈现一 种富丽。
3
我们临摹大师的作品是为了 ——学习观察方法
《舞女》德加（法国）
4
为了便于记忆和应用，人们将头与人体的比
例归纳为几句话：站七、坐五、蹲三半；头一、
肩二、身三头；臂三、腿四、足一头。
5
重心线——平稳
动态线——
动态线
代表人的动作的一条线
重心线
6
看，德加笔下动态各异、栩栩如生 的舞蹈演员！
7
结合已学的人物比例知识， 选择一件作品进行临摹，仔细体 会原作的技法与风格。
考考你的想象力：凡·高 临摹米勒的作品只是在复制、 模仿吗？为什么？
10
变体画：画家对同一画题，用几种不同的构图、表现方式 加以处理，充分体现主题思想。变体画的空间很大，可以有 构图的改变、角度的改变、造型的改变、色调的改变、工具 的改变，也可以是画质上的改变和内容上的一点改变。 11
考考你的创新能力（一）： 凡·高在临摹米勒作品的时候保留了什么？改变了什么？
用白色粉笔 结合个人风 格增加画面 对比度，增 强质感。
15
素描纸、圆珠笔
牛皮纸、彩色铅笔
16
17
18
用大师的语言创 作：临摹大师的作品，
结合自己的理解，对原 画进行某种程度的改变 （构图、色彩、造型、 角度等方面），加入更 多的自我表现，画出你 们的风格！
19
米勒《酣睡的收割者全家 》
12
考考你的创新能力（二）： 毕加索在临摹米勒作品的时候保留了什么？ 又改变了什么？
毕加索《午休》
13
德加作品《系鞋带的舞女 》
14
线条造型， 构图要适中， 把握人物比 例，抓住重 心线和动态 线。
临摹德加作品《系鞋带的舞女 》
用炭笔铺上 明暗调子， 根据光线需 要不断调整。
1

考考你的眼力：你知道这两幅作品分 别出自哪两位画家之手吗？这两幅画之 间有着怎样的联系？
《第一步》
左图：米勒 法国现实主义画家
右图：凡·高 荷兰后印象派画家
2
法国画家德加多次去意大利临摹文 艺复兴时期的绘画；
在卢浮宫及其他博物馆内，都收藏 着鲁本斯、毕加索等大师的临摹作品；
让我们沿着前辈大师的影子，去感 受不一样的临摹……