部编版五年级语文上册病句修改专项强化训练1. 句子加工厂。

（1）小光对我说：“老师叫你去。

”（改为间接引语）（2）雷锋精神是全国人民学习的榜样。

（修改病句）（3）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。

（缩句）（4）用“不是……也不是……而是……”的格式造句。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。

2. 修改病句①人参是我国东北的三大著名特产。

②我们的力量无比强壮。

3. 按要求写句子。

（1）照样子，改写句子。

例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！①你非把这碗饭吃了不可！②我非赢了这场比赛不可！③战士说，非把全部的敌人消灭不可!（2）修改病句。

①他从小养成了热爱劳动。

②这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。

③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。

4. 下列句子无语病的是（）A .我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。

B .《生命生命》的作者是杏林子写的。

C .在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。

5. 用修改符号修改下面一段话。

（5处错误）以前，语文学科对我不怎么感兴趣。

自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。

我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。

如今，阅读能力和写作水平都有了进步。

我还要陆续努力，精益求精。

6. 修改病句。

①我也非常喜欢喜爱鲁滨逊这个人物。

②暑假快到了，我们已经结束小学的学习生活。

③我国棉花的生产，长期不能自给。

④我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

7. 按要求改写句子。

①为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。

（改成“被”字句）②阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）③红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。

（修改病句）④我以为我妈有100多斤以上。

（修改病句）⑤母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。

（修改病句）⑥每个人都要爱护比自己弱小的人。

（修改病句）8. 句子万花筒。

（1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。

”最好的修改方法是（）（2）下面句子不是比喻句的是（）9. 下列句子中没有错误的一项是（）A .非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。

B .通过教育,使我明白了许多做人的道理。

C .我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

D .记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

10. 选择正确的答案，把序号填在横线上。

（1）下列汉字按音序排列正确的一组是（）（2）下列汉字读音完全正确的一组是（）（3）下列词语中没有错别字的一组是（）（4）下列句子没有语病的一句是（）（5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（）①萁在釜下燃，豆在釜中泣②水是眼波横，山是眉峰聚。

③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。

④危楼高百尺，手可摘星辰。

11. 下列句子没有语病的一句是（）A .河南省的人口是我国最多的省份。

B .我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。

C .我这次考试的成绩不是很理想。

D .我们全体师生参加了纪念抗战胜利七十周年。

12. 修改病句。

①全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

②妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

③两个新旧社会，真是鲜明对比呀。

④公园新设了两个国外援进的游乐项目。

⑤小云的歌唱得有声有色。

13. 按括号内的要求改变句式。

（1）批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

（缩写句子）（2）母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为第三人称转述句）（3）我星期天去博物馆，看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。

（修改病句）（4）人们听到这对了不起的父与子的故事，每个人从心底里感到无限的敬佩。

（改为双重否定句）（5）一本你喜爱的书就是一位朋友，让你畅所欲言；也是一处你随时想去就去的故地，让你温馨回归。

一本你喜爱的书就是______，让你______；也是______，让你______。

（仿写）14. 用修改符号修改下面的病句。

①红军长征时候的生活是非常艰辛的。

②李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。

③清明节到了，全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。

④他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快吃完了。

15. 按要求填句子。

（1）金字塔在沙漠中。

（将句子写具体）（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

（照样子，写句子）______是______的摇篮。

（3）我估计他这道题一定不会做。

（修改病句）（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。

16. 按要求写句子。

（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。

（改为“把”“字句）（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。

（缩句）（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。

（修改病句）17. 修改下列病句（1）老师布置的作业他基本上全部完成了。

（2）清晨，夕阳从东方冉冉升起。

（3）已经加入了少先队。

（4）这篇课文的内容和插图也很美观。

18. 修改下列病句①我们要学习他刻苦钻研，认真学习。

②我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。

③纤夫们为了得一块面包，不得不低价贱卖自己的劳动。

④尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。

⑤古代中国是世界四大文明古国。

19. 修改病句。

①纸上到处满是红色的圈。

______②我每天晚上收听广播和电视。

______③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

______④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。

______⑤经过老师的帮助，终于有了进步。

______20. 下列句子没有语病的是（）A .通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。

B .作为母亲，不能过分溺爱自己的孩子，这样反而不利于孩子成长。

C .目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。

D .老师对我耐心的说服教育使我有了明确的前进方向。

21. 修改病句。

（用修改符号存原句上修改）①我想大概肯定还没有人发现这个道理。

②铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。

③奥尔加·伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。

④我幼稚的心灵中充满了和大人不同。

22. 修改病句①远远地看着它那美丽的羽毛。

②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。

23. 比较句子，选择你认为更简洁更准确的句子。

①______A．怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？B．怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？②______A．差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。

B．教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。

③______A．说得我的脸顿时臊得通红，火辣辣地一阵热。

B．臊得我的脸上顿时火辣辣地一阵热。

24. 修改下面的病句①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。

②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

25. 按要求写句子。

（1）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

（缩句）（2）小木偶没有撒谎。

（改为反问句）（3）谁允许你们到这儿来玩的！（换成陈述句）（4）我能把句子写得更美。

①园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。

（运用拟人）②房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。

（运用比喻）26. 按要求写句子。

①雷锋精神是全国人民学习的榜样。

（修改病句）②每个学生都应该热爱劳动的好习惯。

（修改病句）③这篇习作的条理和语言通顺。

（修改病句）④这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记。

（改反问句）⑤洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

（缩写句子）27. 修改病句。

①我们要改掉不好的坏习惯。

②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。

⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。

28. 按要求写句子。

①库伯先生派人来把奔驰车开走了。

（改为被字句）②年轻人吃起来。

（扩句）③昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。

（用关联词连成一句）④父亲的教导使我一生受益。

（缩句）⑤考完试，他首先第一个走出教室。

（修改病句）29. 按要求改写句子。

①认真完成作业，是好学生的表现。

（改为反问句）②太阳下山了。

（扩写句子）③稻穗低垂着头。

（仿照句子写一写）④弟弟穿上衣服和帽子，冲出家门。

（修改病句）30. 下列语段中有两个句子有明显的毛病，请按要求修改。

①人工灯光有时可以传到数十公里之外。

鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。

②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。

③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。

④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。

（1）（填序号）第______句有错，应改为______。

（2）（填序号）第______句有错，应改为______。