2、根据诗中的景物画一幅图画。
春
眠
不
觉
晓
，
处
处
闻
啼
鸟
。
夜
来
风
雨
声
，
花
落
知
多
少
，
每
周
一
诗
老师寄语:一日之计在于晨，一年之计在于春。
低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名班级
要求：1、认真读古诗《静夜思》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
床
前
明
月
光
，
疑
是
地
上
霜
。
举
头
望
明
月
，
低
头
思
故
乡
姓名班级
要求：1、认真读古诗《寻隐者不遇》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
松
下
问
童
子
，
言
师
采
药
去
。
只
在
此
山
中
，
云
深
不
知
处
，
每
周
一
诗
老师寄语:书籍是人类进步的阶梯。
低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名班级
要求：1、认真读古诗《独坐敬亭山》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
众
鸟
高
飞
尽
，
孤
云
独
去
闲
。
相
看
两
不
厌
，
只
有
敬
亭
山
，
每
周
一
诗
老师寄语:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名班级
要求：1、认真读古诗《春晓》，在诗中用“○”圈出景物。
，
每
周
一
诗
老师寄语:一日之计在于晨，一年之计在于春。
低年级诵读经典诗文作品——诗配画
姓名班级
要求：1、认真读古诗《画鸡》，在诗中用“○”圈出景物。
2、根据诗中的景物画一幅图画。
头
上
红
冠
不
用
裁
，
浑
身
雪
白
走
将
来
。
平
生
不
敢
轻
言
语
，
一
叫
千
门
万
户
开
。
每
周
一
诗
老师寄语:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
低年级诵读经典诗文作品——诗配画