★教学目标
通过本专题教学使学生把握未成年人思想道德教育的基本内容和主要任务，以及二者的统一性。

一、通过爱国主义教育使学生懂得什么是爱国主义、为什么要爱国以及怎样培养爱国主义情感。

二、通过道德规范教育，使学生掌握有哪些基本道德规范和如何培养基本道德规范习惯。

三、通过教学使学生了解未成年人思想道德教育是人的“全面发展教育”的组成部分，掌握什么是人的全面发展、什么是全面发展教育，对如何处理好思想道德教育与全面发展教育的关系有所理解。

四、通过教学使学生了解心理健康经验和道德教育有着密切的联系，懂得区分心理健康和心理健康教育的不同，了解思想道德教育与心理健康教育相结合的途径。

五、通过教学使学生了解什么是生命教育，懂得如何在思想道德教育中实施生命教育。

★内容提要
本专题主要讲述未成年人思想道德教育的基本内容和主要任务。

一、爱国主义教育是重点
（一）爱祖国与爱父母、爱老师、爱同学
（二）培育民族自尊心、自信心和自豪感
（三）弘扬伟大的民族精神
（四）树立远大志向和正确的理想信念
1.理想教育要遵循渐进性原则
2.理想教育要遵循多元性原则
3.理想教育要坚持主体性原则
二、道德规范教育是基础
（一）从文明习惯的养成做起
（二）普及基本道德规范
（三）学会为人处世的基本道理
1.学会与人交往
2.学会与人交往的艺术
3.把握做人的基本原则
（四）相关链接：《公民道德建设纲要》
主要讲述知识分子刘妹威的故事，从公民道德的角度看其行为三、高度重视全面发展的教育
（一）全面发展教育的历史沿革
（二）马克思主义学者对人的全面发展理论的历史贡献（三）素质教育是人的全面发展的必要途径
1.德育
2.智育
3.体育
4.美育
5.劳动技术教育
（四）思想道德教育与人的全面发展教育的关系
四、心理健康教育应该是经常性的工作
（一）心理健康教育与道德教育的密切关系
1.心理健康教育是思想道德教育的基础
2.思想道德教育为心理健康教育提供方向
3.思想道德教育应该吸纳心理健康教育的方法
(二)心理健康和心理健康教育
1.心理健康的概念及标准。