2.感冒是一种常见疾病。 说明 3.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人 多了，也便成了路。议论
4.冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的
性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗……你可
以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的果实媲
美！
抒情
5.法国首都巴黎，位于法国北部巴黎盆地的中
描写
描写：用生动详细的语言对小细节进行描绘。
人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理） 环境描写（自然环境、社会环境）
如：1.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，
并且踩到了它。动作描写
2.暮色苍茫，天上繁星点点，就像夜空中的
精灵。
环境描写
记叙和描写的区别
记叙是交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一个大概的过程。 描写是刻画一个细小的形态。
议论
发表自己的观点、看法。
例如： 吸烟是一种既害人又害己的行为。抽烟
会影响抽烟人的健康，“二手烟”对周围人 健康的破坏性也极大。所以我们应该鼓励吸 烟者戒烟。
说明
说明是用简明扼要的文字，把 事物的形状、性质、特征、成因、 关系、功用等解说清楚。
例： 手机，又名移动数字电话。主要形
态有翻盖折叠式，实体按键式，平板触 屏式三种。
判断：记叙or描写？
1.早上，我买了个三明治，然后去学校。记叙
2.去学校的路铺满了厚厚的落叶，像棉被一样盖
在了路上。
描写（自然环境描写）
3.我一看表，发现还有1分钟就迟到了。记叙
4.我挽起衣袖，迈开步子，大口大口地喘着气， 汗水如断线的珍珠大颗大颗地从脑门上滚落。
描写（动作描写）
5.7点20分，我终于顺利抵达教室。 记叙
央。市内分为20个区，面积达105平方公里，
人口约1000万。
说明
6.被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如
风从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，
金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 描写
7.阿姐说家中有事不能来城里探望我，于是托人 捎来了家乡的特产。 记叙 8.我要说，老师的批评就是我成功路上的动力。 我们应该铭记每一次教训。 议论 9.至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰 欲横天”，“红云几万重”那样绚丽烂漫的动人 景色了。 描写 10.天然气水合物是天然气（主要成分是甲烷）和 水在中高压和低温的条件下混合时产生的晶体物 质，外貌极似冰雪，点火即可燃烧，故又称之为 “可燃冰”或者“气冰”、“固体瓦斯”。说明
文章的五种表达方式
“表达方式”指文章的写 作方法，以及这种方法所表现 出来的语言形式特点。
表达方式是指特定内容所 使用的特定的语言方法、手段。
主要有5种：记叙、描写、议论、说明、抒情
记叙
记叙就是介绍人/物/事的发展过程 的表达方法。
（人/物/事+干了什么/发生了什么）
如：今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就 听见断续的蝉声了。
二、找一找
从本册书的课文中找出使用不同表 达方式的句子，小组长分好任务，每人 各找一句。
三、写一写
•以“我”、“木棉树”为写作对象， 小组内分工合作，每人选一种表达方 式写一两句话。
抒情
抒发对人对物对事的各种感情。
如： 1.哦！那是蝉生命的意义！ 2.祖国啊，你是大海，我就是浪花，我只愿 紧紧偎依在你的胸怀！
区分五种表达方式的口诀
记叙重过程 描写重细微 议论重观点 抒情重情感 说明重介绍
一、 说一说下列各句使用的表达方式:
1.我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二 十余年的故乡去。记叙