1．要切实答好这类题，在复习中必须注意每课课前课后要求辨认、书写、掌握的生字生 词，以及课文注释中的字词。
2．正确区分常见形似字、形声字，结合语境准确理解字义。 3．平时注意“规范、端正、整洁”的书写要求，注意汉字的一般书写顺序。 4．识字与写字的复习，要充分发挥课本的作用，收集、整理、归类，把基础知识的复习
【解析】“酣”应读“hān”。
【答案】C
6．(2010·长沙)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( A．妖娆．(ráo) 愧怍．(zà) 中流砥．柱(dǐ) B．惬．意(xiá) 荫．庇(yìn) 相形见绌．(chū) C．点缀．(zhuì) 潮汛．(xùn) 孜．孜不倦(zī) D．静谧．(bì) 追溯．(shuǒ) 问心无愧．(kuì)
)(2 分)
【解析】A 项中“兴”应读“xìng”；B 项中“义愤填鹰”应为“义愤填膺”；C 项中 “嘎然而止”应为“戛然而止”，“戛”读“jiá”。
【答案】D
3．(2010·天津)下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( A．热忱．(chén) 干涸．(kū) 相得益彰．(zhāng) B．宽恕．(shù) 天堑．(qiàn) 鳞次栉．比(jié) C．拮据．(jū) 匀称．(chèng) 惟妙惟肖．(xiào) D．娴．熟(xián) 阔绰．(chuò) 吹毛求疵．(cī)
C．花圃．(pǔ) 吮．吸(yǔn)
臆．测(yì) 风雪载．途(zǎi)
D．桑梓．(zǐ) 簇．拥(cù)
澎湃．(bài) 深恶．痛疾(wù)
)(2 分)
【解析】A 项中“仃”应读“dīng”，“傥”应读“tǎng”；C 项中“吮”应读“shǔn”， “载”应读“zài”；D 项中“湃”应读“pài”。
2．给汉字注音必须以认识为基础，同时，在以下重点考点上不能出错。即声调的位置、 Y 和 W 的使用、省写、隔音符号的用法等。这类题一般是多音多义字注音，要结合具体的词 语，实际答题时，不要受形声字声旁的影响而给汉字注错读音。
3．平时多积累，避免出现以下几种情况：声母误读；韵母误读；声、韵不同或声、韵、 调全不同而误读；形似字误读；方言误读；多音多义字误读；合成词中因读音不同而误读。
觉盛宴。
30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。上海今夜无mián(
)。
1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(1)红彤．彤．(
)
(2)zhàn( )放
(3)无 mián( )
2．在画横线的句子中有两个错别字，找出来并改正。 (1)________改为________ (2)________改为________
【答案】D
9．(2010·长沙)下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)
A．慷概
细腻
美不胜收
炯乎不同
B．嘹亮
孕育
尽态极妍
各得其所
C．拮局
斑澜
一泄千里
锐不可当
D．祈祷
推祟
物竟天择
随机应变
【解析】A 项中的“慷概”应为“慷慨”，“炯乎不同”应为“迥乎不同”；C 项中的 “拮局”应为“拮据”，“斑澜”应为“斑斓”，“一泄千里”应为“一泻千里”；D 项中 的“推祟”应为“推崇”，“物竟天择”应为“物竞天择”。
了火树银花，1 250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相
变化图案。江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次zhàn(
)放，
时而是牡丹，时而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在
流动……声光电的奇幻结合，让“水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体组成视
解析：此类题是将汉语拼音、汉字改错综合在一起进行的综合考查。这类题型在近两年 的中考题中有发展趋势，应引起重视。第 1 题中(1)题“彤”字应读作“tóng”，容易误读为 “dān”。(2)应填“绽”，易误写作“展”。(3)应填“眠”。第 2 题要求改正错别字。一个 是“璀灿”的“灿”，应改为“璨”。另一个是“交相辉应”的“应”，应改为“映”，两 个错别字均为同音误用，所以做此类题要特别加以注意。
)(2 分)
【解析】A 项中“涸”应读“hé”，B 项中“栉”应读“zhì”，C 项中“称”应读 “chèn”。
【答案】D
4．(2010·陕西)下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是(
A．铿．锵(kēng) 伶仃．(tīng) 倜傥．(dǎng) 坦荡如砥．(dǐ)
B．收敛．(liǎn) 休憩．(qì) 滑稽．(jī) 获益匪．浅(fěi)
A．迂．回(yū)
粲．然(càn)
静谧．(mì)
B．玷．污(zhān)
妖娆．(ráo)
繁衍．(yǎn)
C．瓦砾．(lè)
交卸．(xiè)
两栖．(xī)
D．梦寐．(mèi)
鄙．夷(pǐ)
田圃．(fǔ)
)(2 分)
【解析】B 项中的“玷”字应读“diàn”；C 项中的“砾”字应读“lì”，“栖”字应 读“qī”；D 项中的“鄙”字应读“bǐ”，“圃”字应读“pǔ”。
考 点二 字 形
课标和教材对字形这一考点的基本要求是：辨读课文里出现的常用汉字中的形似字；判 断常用汉字书写的正误；纠正生活中经常出现的错别字；发现并改正词语、句子或语段中的 错别字；找出广告词中的错别字。
命题形式主要有三类：一是客观选择题，即要求考生判断选项中的词或句子有无错别字； 二是书法抄录，先辨别出错别字，再规范书写在规定的格式里；三是语言综合题，在具体语 境中，对字音、字形、字义或句意的综合考查。
题型主要是选择题与填写题。复习时可对课文中出现的多音字、形似字进行排查，尤其 要关注注释中常用的注音字和“读一读，写一写”中的易错字。近几年中考对这一部分的考 查出现了一种新的形式，即将拼音、书写、语病、修辞与仿写等放在同一语段里考查，估计 今后各地中考题会更多地采用这一题型。
1．辨别读音的正误，这样的试题在中考卷中，其主要形式是将它放在具体的语境中来考 查。因此，我们在回答时，必须充分考虑语境。大多数地区的试题，是将考查多音字、同音 字、形似字等集中在一个或几个句子中，有的还兼有对声母、韵母、声调以及拼写规则的考 查。因此，我们在复习和答题时可以从以下几个方面入手：(1)依据课本“提示”和课文注音 中的提示重点复习，注意积累。(2)对拼音的拼写规则要熟悉，对易混声母、韵母要严格区分 开来。(3)在具体答题时，可运用“比较选择法”“排除法”等，然后具体情况具体分析，选 出合乎题意的选项。
考点训练1，2
字音和字形（一）
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（时间：50分钟 分值：68分）
1．(2010·北京)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
A．巢穴．(xué) 记载．(zài) 斤斤计较．(jiǎo)
B．解剖．(pāo) 暂．时(zhàn) 茅塞．顿开(sè)
C．脑髓．(suǐ) 颠簸．(bō)
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中考基础知识积累与运用
专题一 字音和字形 zxx`k
考 点一 字 音
根据课标与教材对字音这一考点的相关要求，2010年中考语音试题主要涉及以下几个方 面：辨析常见易读错字的读音；辨识形声字、多音字、同音字；能给词语、成语或句子中的 加点字注上汉语拼音；能根据拼音，在具体的语境中准确地写出汉字；能根据词语、成语或 句子中的汉语拼音，写出相应的汉字；在具体的语境中认读多音字；能辨认常用汉字的习惯 性错读。
【答案】B
10．(2010·南京)下列词语中没有错别字的一项是( A．称职 气慨 销声匿迹 B．真谛 阔绰 妙手回春 C．幅射 荒谬 略胜一筹 D．仰慕 淳朴 心旷神贻
)(2 分)
【解析】A项中“慨”应为“概”，C 项中“幅”应为“辐”，D 项中“贻”应为“怡”。
【答案】B
11．(2009·中考变式题)下列词语中加点字的注音有误的一项是(
【答案】A
13．(2009·中考变式题)下面词语中加点字的读音完全正确的一项是(
A．栖．身(xī)
偌．大(ruò) 坦荡如砥．(dǐ)
B．筵．席(yàn) 归省．(xǐnɡ) 觥．筹交错(gōnɡ)
C．祠．堂(cí) 刹．那(chà) 明眸．善睐(móu)
D．箴．言(zhēn) 萧瑟．(sè)
残垣．断壁(huán)
【答案】B
5．(2010·重庆)下列加点字注音有错误的一项是( )(3 分) A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖．(qī)息的灵魂；“清泉石上流”， 流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。 B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭．(háng)高歌；蚌壳强忍沙粒 磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。 C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣．(gān) 睡。 D．槐花满满的一树雪白，袅．(niǎo)袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
解析：此题意在考查学生对多音字、字的声调及容易误读字的辨析能力。解答此类题型 可用排除法或直接筛选法。此题中A项“强”是一个多音字，在此处应读“jiàng”，“恍” 应读“huǎng”，原题中声调错了，可以排除此项。B项中“玷”，应读“diàn”，可以排除 此项。D项考查学生对声母的掌握情况，“兆”应读“zhào”，“衷”应读“zhōng”，所 以此题的正确答案应为C。做这类题应注意平常多加积累，努力克服方言影响。
)(2 分)
【解析】A 项中的“怍”应读“zuò”；B 项中的“惬”应读“qiè”，“绌”应读 “chù”；D 项中的“谧”应读“mì”，010·河南)下列词语中有错别字的一项是( A．伫立 崛起 一丝不苟 惊慌失措 B．追溯 烦躁 顾名思义 妇孺皆知 C．沧桑 睿智 无与伦比 抑扬顿挫 D．寒喧 筹划 山青水秀 闲情逸致
牵强．附会(qiáng)
D．酝酿．(niàng) 应．酬(yìng) 扣人心弦．(xián)