天水市小学义务教育学校标准化建设整
改报告
篇一：xx县第三小学学校标准化建设整改方案
*****县第三小学学校标准化建设整改方案
A1组织领导督查反馈意见
存在的不足及整改对策
1、A1-B1-C1规划落实
无义务教育学校标准化建设监督检查制度，乡镇与学校材料为分开整理。
责任人：***
整改对策：由负责人根据我校实际情况及时制定义务教育学校标准化建设监督检查制度，将乡镇与学校材料为分开整理。
截止时间：7月18日
责任追究:未完成按照三级教学事故处理。
2、A1-B1-C2责任明确
一些规划、计划、制度内容进一步修改细化。
责任人: ***
整改对策：由目标负责人督促各科室主管人进一步修改细化规划、计划、制度内容。
截止时间：7月18日
责任追究:未完成按照三级教学事故处理。
3、A1-B1-C3目标管理
剔除与指标体系无关内容。
责任人：*****
整改对策：由负责人详细剔除与指标体系无关内容。
截止时间：7月18日
责任追究:未完成按照三级教学事故处理。
A2办学条件督查反馈意见
存在的问题及整改对策
1、电子档案中，学校基本情况档案没有，统计表中数据为认真核对，各功能室制度为放入电子档案，，数字资源相关信息不全；
2、规划批复请尽快完成；
3、厕所蹲位不达标，绿化面积不达标，现在只有月1200㎡，占地面积不达标，生均面积不达标；
4、明细账、总账尽快按固定资产账完成。
责任人：***
整改对策：由***通知个具体负责人完善电子档案、数字资源；总务处解决厕所蹲位不达标问题；财务室尽快按固定总资产账完成明细账、总账。
截止时间：7月18日
A3队伍建设督查反馈意见
存在的问题及整改对策
1、骨干教师奖励办法没有可操作性，还需进一步具体、细化；
2、骨干教师团队发挥引领作用方面的资料收集不全；
责任人：****
整改对策：由****建议教务处建立相应的组织奖励机制。
整改时间：7月18日
3、A3-B8-C30教师待遇
教师待遇的资料收集不全，缺少相关文件；
责任人:****
整改对策：由****老师负责收集相关文件。
整改时间：7月18日
4、A3-C29-C34队伍建设
领导班子加强自身建设的相关制度没有；学校获奖情况没有及时记录。
负责人：****
整改对策：尽快完善相关制度，检查并做好学校获奖情况记录。
整改时间：7月18日
5、A3—C39普及程度
（1）、7—12周岁借读证明烧1张；
（2）、15周岁完成率中，小学毕业证少39张；
（3）、转出证明缺少63份，转出证明少40份；
（4）、死亡学生、休学学生证明不全；
（5）、做好5名辍学学生的返校工作。
负责人：***
整改对策：尽快完善相关制度，检查并做好学校获奖情况记录。
整改时间：7月18日
6、A3—B8—C2
7、28 B11—C35、36
C27：结构合理
教职工163人，专业对口104，专业对口88％；
C28：继续教育培训
教职工163人，工勤2人，完成人87，完成率54％；继续教育培训方案、计划、安排没做；
相关培训情况登记资料没整理；
负责人：****
整改对策：尽快完成继续教育培训方案、计划、安排，整理相关培训情况登记资料。
整改时间：7月18日
C35、36：教学研究
教研规划、计划不符合实际，相关制度不完善、活动资料不规范、教学内容少。
责任人：***
整改对策：由***建议教务处完成相应的研规划、计划不符合实际，完善相关制度、活动资料。
整改时间：7月18日
A4管理与质量督查反馈意见
存在的问题及整改对策
A4-B12-C38管理与质量
1、学校应制定课程设置计划、任课教师安排表需教师本人签字；
2、安全管理档案需再进行分类整理，应急预案需再进一步完善，以增强其可操作性教育保险要归档；
3、要收集整理规范办学相关文件，学校要依《暂行办法》制定出详细的实施方案，师生服装订单或领货单要归档，要对规范办学行为做出自查报告。
负责人：****
整改措施：应按指标要求分类整理安全管理档案，再进一步完善
应急预案。
整改时间：7月18日
*****县第三小学
XX年7月
篇二：小学关于义务教育均衡发展整改报告
塔上小学关于义务教育均衡发展整改报告
根据学区检查组的反馈意见，对照学校的实际情况，我校对义务教育均衡发展的要求有了更深入的认识，并给予了高度重视。
现将我校的整改情况汇报如下：
一、
学校办学条件不断改进和完善；
学校结合实际，针对性地进行督促整改，基本办学条件进一步改善。
存在的主要问题及整改措施；
1.专用功能室存在馆室氛围不浓厚问题：
整改措施：我们积极筹措资金，加大投入，已经着手对专用功能室进行规范的布置，突显馆室文化，进行进一步提升其环境育人的功能。
2.我校的个别功能教室电源安装不规范，电线外露，存在安全隐患。
整改措施：
我们已经对个别电源线加装线槽，确保消除安全隐患。
3. 田径场、篮排球场及其他运动场地设置不够规范。
整改措施：田径跑道及篮排球场，重新整理、划线，使运动场地更适合学生使用。
4. 学生阅览室座位数量不足，不能满足整班学生阅读需要。
整改措施：
调整学生阅览室，按照最大班额配备阅览凳数，满足学生阅览需要。
大力开展读书活动和班级读书活动，提高图书的借阅率。
二、学校正着力打造高品位的校园文化
通过全体教师的讨论，结合学校教育实际，形成共识。
学校正致力打造以“行儒雅之风育阳光少年”为主题的特
色校园文化，以校园文化基本建设“十个一”和班级文化基本建设“十个一”的指标要素为依据开展工作，创设轻松温馨、文明向上的教育教学氛围。
校园布局规范，教学区、运动区、生活区清晰合理，井然有序；月季、桂花三季飘香，松树、冬青四季常青。
廊道为儒家文化主题，《中华传统文化》、《励志名言》和师生书画等作品点缀其间，漫步其中，可以体会到传统文化的博大精深；同时，我们对班级文化进行布置刷新，教室在老师们精心设计下，利用可开发资源，巧手扮家园，每个“小家”都被装饰得形式各异、丰富多彩，焕发着活力，营造良好的隐性教育环境，成为学校一道亮丽的风景线，增添了校园文化的浓郁气息。
校园的面貌焕然一新。
三、档案建设进一步规范
针对检查组反馈的情况，学校迅速进行整改，各专题组成员和教师对照标准，对档案进行及时地补充和完善，并分类规范存档。
篇三：榆中县金崖明德小学义务教育标准化学校评估验收存在问题整改报告
榆中县金崖明德小学义务教育标准化学校
评估验收存在问题整改报告
榆中县教育局：
XX年12月17日，兰州市教育局组织专家对我校标准化
学校建设情况进行了评估验收，现将本次验收中存在的有关问题整改如下：
一.办学条件
1.门卫和卫生保健室公用一室的问题，专家验收后我们想办法在综合楼三楼腾出一间教师宿舍设置了一间专用的卫生保健室。
2.科学实验室的实验桌陈旧问题，我校准备XX年3月开学，马上购买符合标准的实验桌。
3.电脑室学生电脑不够问题，我校学生最大班额32人，现有学生电脑30台，缺额部分已向教育局申请了30台。
4.锅炉房和开水房公用问题，我校准备供暖期结束后，将开水锅炉的管道引出锅炉房外，防止意外事件。
二.学校发展
部分资料格式、字号不统一，我校验收后已进行了查漏补缺。
三.教师发展
没有专业的心理教师、卫生保健员、音体美教师问题，我校已向学区提出申请。
四.学生发展
学生活动资料中，有些活动安排、运行记载、总结都有，但缺
少印证性资料（图片资料较少）验收后对图片资料又进
行了补充。
总之，专家验收后，我校各块负责人对提出的问题积极地查漏补缺，自己能解决的及时解决，不能解决的向上一级部门提出申请，帮助我们尽快解决，使学校顺利通过验收。
榆中县金崖明德小学
二○一五年一月二十三日。