中二班（下期）班务工作总结
转眼间本学期的工作已近尾声了，小朋友们在幼儿园度过了一个愉快而难忘的一学期。

为了总结经验吸取教训，更好的推动今后的工作，现将本学期班务工作总结如下：
一、情况分析
我班本期共有幼儿47名，其中女朋友24名，男小朋友23名，经过两年的培养，幼儿适应了幼儿园的集体生活，早上能够高高兴兴的入园，会主动向老师问早、问好。

个别幼儿提高较大如：刘讴歌、杨廷傲等。

这些幼儿因于父母及爷爷、奶奶比较娇惯针对这些幼儿情况及时于这些幼儿的父母交流进行转变工作。

幼儿有良好的一日生活常规，会自己安静进餐，进餐速度普遍加快，全体幼儿均养成了天天在园午睡的习惯，多数幼儿学会了共同分享玩具，能够自己收拾整理玩具，并进行清理归类；班上多数幼儿都有学习的兴趣和习惯，动手动脑能力有很大提高如：翰翰、香香、行行。

二、教育教学
本期我班以幼儿园中班下期整合活动课程和中班组的健康教育计划为主。

（详见周计划），并把每天的教学内容及目标通过“校讯通”和写在黑板的方式公布给家长。

班级主要任务及活动
（一）政治学习：
班上四位教师积极参加政治业务学习，如：学习《指南》及本园培训。

认真做好笔记，参加讨论。

四位教师团结协作、统一思想、统一认识。

认真有计划的做好班级教育工作。

“面向全体幼儿，因材施教”的保教相结合的原则。

冬天为幼儿做好防寒保暖工作；夏天为幼儿做好防暑降温工作。

（二）完成本期主要任务活动情况：
1、开校清洁卫生工作及保洁创卫：教师们齐心协力，为幼儿创设了一个干净、清爽的学习、生活环境，让幼儿感觉拥有一个良好温馨及舒适的环境。

2、环境设置：结合中班本学期的主题教育，我班顺利完成了本期拟定的以下几个主题活动：“你的家，我的家”“给你一封信”“交通工具博览会”“蔬菜派”在主题环创的同时，充分体现幼儿与家长的参与性，更多的让幼儿和家长参与其中，体现幼儿的能力。

根据季节变化及幼儿的年龄特点，为幼儿创设节日氛围，如：“走进春天”“快乐的6.1儿童节”及“美艺吧”幼儿美术作品和让幼儿参加动手的活动等。

培养幼儿对艺术的兴趣，提高幼儿审美及绘画能力；取得了很好的效果。

3、活动区开展：我班按时开展各类区域游戏活动，新增加的“操作区”培养幼儿动手操作能力和独立生活能力，“体育区”培养幼儿的合作能力，“图书馆”培养幼儿的语言交往能力及养成良好的阅读习惯和讲述能力，“玩沙区”培养幼儿愉快自由选取玩具等等；根据活动区游戏的需要，在相应的活动区中投放不同的材料如：堆堆乐、
书架、乐乐鱼、娃娃家餐具、取款机、收银台、表演的服装等。

促进我们活动区的顺利开展，在2013年6月25日我班的区域游戏活动，取得了很好的效果，孩子们在语言交往能力和一直坚持的认真做完一件事情方面取得很大进步。

4、普通话推广：在园教师和幼儿坚持使用普通话，下期继续严格要求。

5、手足口病预防工作：针对手足口病的出现。

首先；我班上报校医，并告诉园长及领导。

其次；保育员老师严格加强班级做好各项消毒工作，坚持做到每天定时消毒水杯、毛巾，定期消毒玩具、地面等等，并做好记录。

然后；在教育活动中对幼儿进行相关的教育，坚持每天请幼儿入园抹肥皂正确洗手。

最后；老师在交接班记录里面对请假幼儿的请假原因进行详细记录，对感冒幼儿进行电话追踪，对发烧或手足口病幼儿，需出示医院证明才能入园。

老师坚持了全面的观察，发现有高烧幼儿及时与保健医生和家长取得联系。

6、本期主要活动：
（1）进行了“三.八节”教育幼儿爱妈妈、爱老师的主题活动。

（2）进行了“五.一节”教育幼儿爱劳动活动。

（如：“爱劳动、勤节约日”）。

（3）进行了“5.12“的疏散演练。

（4）进行了消防演练活动。

（5）进行了“六一节”亲子游园活动。

（如：”亲子游园活动和亲子废旧制作”）。

7、安全工作：安全重于泰山。

首先；教育幼儿在户外活动时，
提醒幼儿不乱跑、跳、防止意外事故的发生。

其次；每次班务研究重点提出安全工作要求，带异物等情况，进行相对的措施，做到防患于未然。

最后；在班上老师发现安全隐患做到及时以书面形式上报，维修处理了。

本期无大小事故。

8、个别幼儿工作：川川小朋友的进步挺大，与别人交往融洽了，有时还会积极、主动地做好集体的事情。

（如:帮其他小朋友靠椅子）在孩子当中听到告川川的事也渐渐少了，本期帮助川川改正了缺点，他取得了很大的进步。

9、家长工作：
（1）每天公布教学内容，取得家长在家和园的配合。

（2）与家长取得联系注重个别幼儿的转变工作。

（3）和家长签了幼儿安全责任书。

(4)公开式的张贴了“学前教育贫困资助公告”。

10、科研工作：在教育反思记录，个案记录及活动区里面体现
出科研工作的情况。

三、班务工作
1、本班四位教师之间加强配合，不分彼此，团结协作，思想统一，搞好班级教育工作。

做好每天的交接班记录，每周碰头，提出下周工作重点，并做好记录，保教合一。

2、每月月底进行班务工作小结，研究下月工作重点，每月写好反思记录和个案记录。

3、教师认真做到超周备课，做好课前准备，保育员做好卫生保洁并做好记录，做好配班工作。

4、保育教师给体弱的幼儿更多的关怀和照顾。

5、开展“家园联系栏”和“校讯通”工作，向家长介绍科研目标，周安排，相关的教学内容，育儿经验等，并且随时与家长交换意见。

取得家长在家和园的配合。

四、下期主要工作
1、继续培养幼儿自我表现能力的。

2、加强对体弱多病幼儿的照顾及培养。

3、幼儿用语言交流时坚持说普通话。

4、大型活动：（见下期计划）
5、考核课一次。

6、保教工作的落实。

7、进行环境和活动区创设、早操的编排。

8、班务工作研究次数：5次。