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世界著名配乐家久石让 在宫崎骏电影中的配乐研究
久石让 小组成员:(11林学1)89刘炳烨90 刘佳91王杏92杨蕾93郑爱雪 (11林学4)94王钦朵
小组分工
89刘炳烨：赏析《伴随着你》 90刘 佳：赏析《幽灵公主》及汇总 91王 杏：赏析《风之甬道》 92杨 蕾：赏析《风之甬道》 93郑爱雪：赏析《更替的四季》 94王钦在赏析音乐过程中，我用心查找了相关资料认真完成。 并且上课认真听讲，无迟到早退或逃课。
幽灵公主-90刘佳
《幽灵公主》是宫崎骏动画《幽灵公主》的主题曲。 作词：宫崎骏 作曲/编曲：久石让 演唱者：米良美一
宫崎骏在《幽灵公主》中探讨对环境的破坏，和人是否能够与自然真正 和平共处等问题。《幽灵公主》的背景设定在日本的室町时代，这是中 古时代进入近代的一段转变期，征95，因为我们在制作的 时候凝结了我们的汗水与心血，虽然我们制作的不是 很完美，但是我们是用心在做。
风之甬道-92杨蕾
【表现形式】电影中多次出现的插曲《风之甬道》都是以 画外乐的形式出现的。每次出现的场景都是伴随着龙猫出 现的，突出小月、小梅和龙猫在一起玩乐的欢乐时光。表 现了小月，小梅的可爱与天真。
【表现形式】每次都以画外乐的形式出现，也每次都与与幽静深幽的深 林一起出现，烘托了氛围的宁谧、空旷，这样的画面，这样的声音仿佛 能够洗涤人的心灵。
【音画结合方式】是音画同步，情绪舒缓静谧，节奏缓慢自然轻松，表 达了对大自然的喜爱赞美的主题。
【美学功能】通过主题音乐的插入，将静谧美好的大自然完美地呈现在心境烘 托出来。再加上米良美一那空旷辽远的嗓音，给人一种心旷神怡，置身 仙境的美妙感觉。同时将动物与人在一起的美好和谐的场景淋漓尽致地 展现出来，表达了希望人们与动物和谐相处，保护大自然的美好希冀。
89刘炳烨-个人心得体会
在课件制作过程中，刘佳作为主要负责人花了很多心思。其他组员 也积极认真参与，每个人都尽自己所能完成分内的工作，并且发挥 个人所长，争取在团队合作中实现共赢。在对电影音乐进行赏析时， 需要查阅相关资料，在阅读资料中我吸收到新的知识。学习本课程， 让我对电影音乐有了初步的了解。认识电影音乐制作过程的不容易， 学习到音乐进入电影的历史，音画结合方式，什么是蒙太奇音乐， 电影音乐的美学功能等。
研究步骤
项目 日期
目录
1 配乐家简介 5 制作心得
2 音乐鉴赏
6 参考文献
3 获奖情况
7 期望及理由
4 大众评价
5
配乐家简介
久石让：日本著名作曲家、歌手、钢琴家，以担任电
影配乐为主。特别是宫崎骏导演的作品，从 《风之谷》至《悬崖上的金鱼公主》的二十
多年间所有长篇动画电影的音乐制作， 为宫崎骏作品中不可欠缺的配乐大师。 “久石让”这个名字的来源是他的偶 像——美国黑人音乐家及制作人昆西 ·琼斯。他把“Quincy Jones”这个 名字改成日语发音，再联上最近似的 汉字姓名，就变成了“久石让”。他 的英文名JOE，也可以说是为了向美国
91王杏-个人心得体会
【制作心得】整个团队在一起分工合作，让我体会到 了团队合作的重要性。也让我学会了许多关于制作PPT 的方法。让我懂得了做什么事情都要不断的学习，不 断的探索。对电影音乐的分析也让我懂得了，我们在 看电影的同时不仅要看它的画面感，更要用心去倾听 它的音乐，只有当音乐与画面结合的同时，才能完美 的体现出这部电影的价值。
我期望能在期末拿到95分，因为我们所有人都非常用心的去完成 这个话题。运用老师教授我们的方法，全力搜查资料，最终得以 完成。
风之甬道-91王杏
《风之甬道》是宫崎骏动画《龙猫》中的插曲。 作词：宫崎骏 作曲/编曲：久石让 演唱：杉并儿童 合唱団
【表现形式】画内乐，弦乐的那种悠长的曲调带我们慢慢回 忆我们心中的母亲，不管我们再怎么老去，心中依然不变的 也有对于母亲的想念吧。
配乐大师QUINCY JONES致敬。
音乐鉴赏
《天空之城》—伴随着你 《幽灵公主》—幽灵公主
《龙猫》—风之甬道 《魔女宅急便》—更替的四季
伴随着你-89刘炳烨
《伴随着你》是宫崎骏动画《天空之城》中的片尾曲。 作词：宫崎骏 作曲：久石让 演唱者：井上杏美 《天空之城》本身讲述了两个孩子寻梦的故事。“天空之城”拉普达代 表一个梦想，然而这个梦想最终以毁灭告终。但是，两位小主人翁追寻 天空之城的历程，其实就是每个人追求理想过程的写照。虽然理想最终 破灭，年轻的主角们拥有了希望，拥有了追求理想的过程。
【表现形式】音乐以画外乐的形式出来，浮在空中梦幻般的城市，蔚蓝 的天空和浓浓的白云，伴随日本声优井上杏美悠远委婉的声音配上柔和 凄美的旋律。
【音画结合方式】影片以音画平行的方式结合，歌词里那淡淡的情意随 着音乐而流露出来，画面紧张激烈的情节中也伴随着忧伤。音乐与画面 有各自的独立性，呈平行发展。
【美学功能】通过音乐主题的贯穿发展，矛盾冲突，高潮布局。用音乐 表现人物的精神面貌，对剧中主要人物歌颂，在凄美中，充满憧憬，向 往，奋进与不屈不挠。明知悲剧的结果也义无反顾，勇往直前。
90刘佳-个人心得体会
通过本次期末作业的撰写，最大的感触是合作的力量真的很强大， 同样一个项目，一个人做很困难复杂，但是我们六个人一起分工 合作就轻松多了。
通过本课程的学习，我第一次开始关注电影音乐，也因此认识到 电影音乐在电影中的强大作用，以及带给人们的回味无穷的韵味。 每次上课之前都非常期待，因为老师讲的课实在很棒，既让我们 学到了不少知识，学习的过程也十分有趣。
【音画结合方式】音画同步，整部电影的画面和配乐无比的 砌和。钢琴和大提琴的联袂，给予人们以穿渡岁月的感觉。 音乐带来的是龙猫的可爱，憨厚以及我们对龙猫的向往。
【美学功能】音乐明亮透彻，色彩斑斓，却又不失日本明间 民族音乐的特色。憨厚至极且可爱的龙猫让我们回忆起了童 年的欢快时光，音乐变换成一种满负深情和无比的想念的乐 曲。