山东明德物业管理有限公司 山东省济南市历下区经十路9777号鲁商国奥城 中华英才网济南分公司
济南市历下区环山路37号左右空间商务中心6楼
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山东银丰投资开发有限公司 山东省济南市历阳大街6号银丰大厦11楼
北京鲁能物业服务有限公司 北京市朝阳区朝阳公园西里南区8号 山东鲁能人力资源发展中心 山东省济南市市中区经三路17号 山东省教育学术交流中心 德州永安置业有限公司 山东省济南市历山路49号山东教育大厦 山东德州市德州区建设路356号
--济南博美企业管理咨询合伙人 --探索者企业管理咨询合伙人 --国家中级拓展培训师 --中国CEEI职业拓展培训认证师 --黑龙江鸡西大学就业指导师 --辽宁经济管理干部学院企业讲师 --吉利大学大学生素质拓展培训师
◆ 张磊
高级人力资源管理师、企业培训师 现任山东乐拍商业有限公司（山东广播电视台居家购物频道）人 力资源副总监、公司战略管理委员会委员（负责督导物流、仓储 、电子商务、市场运营管理工作），
职责：提升学生职 业胜任力和就业竞 争力
校内导师职责：导向和导学
“导向”
引导学生 明确学习 目的和成 才目标
引导学生 树立正确 的三观
1
3
5
指导学生 学业及职 业发展方 向选择
介绍及帮 助学生适 2 应大学生 活
指导学生 处理好各 种关系
4
“ 导学 ”
制定学期 学年学业 目标 1 指导学生 选课及学 习方法 2
成人力资源管理实践教学培养模式的全过程。
③该框架还强调理论、实训和实践耦合关联的问题，每一环节都 要进行详细设计，防止理论与实践脱节的问题。
2. “四位一体”实践教学平台
依托于课堂教学，结合案 例引入，加大从知识性教 学为主向案例教学为主发 展的力度，通过学生之间 、学生和教师之间对案例 进行讨论、分析，培养 学生在HRM方面的 分析、应用能力
究工作的应用型高级专门人才。
2. 构建KCSE人才培养模式
将职业胜任力发展嵌入课程设计和课程评价中，构建KCSE 人才培养模式，即：专业知识（K：Career Knowledge），职业
技能（C：Career Skill and Competences），工作风格（S：Work
Style），职业胜任力评价系统（E：Evaluation System）。
【擅长模块】
组织与工作设计
薪酬管理 绩效管理
校外实务导师一览表
姓名 工作单位及职位 擅长领域 人力资源规划 组织体系建立 人才招聘甄选项目 薪酬体系、绩效体系、培训体系建立 招聘体系搭建 面试维度设置与评估 绩效考评体系搭建及实施
姜燕芬
谭海峰
付玉伟
北大纵横管理咨询集团高级合伙人 《中国企业观察报》特约撰稿人 上海交大、南开大学等特聘讲师 金陵集团管理顾问 高级人力资源管理师 爱尔兰尚龙集团（中华英才网） 山东河南集群人力资源部总监 济南集群大客户总监 高级人力资源管理师 北京市盈科（济南）律师事务所合伙人律师 济南市法律援助讲师 注册国际心理咨询师 劳动用工管理与劳动法专业律师
世格SimHRM人力资源模 拟系统软件
人力资源管理 HRM信息系统操作实务
踏瑞工作分析情景模拟 实训软件
组织与工作设计
软件名称
踏瑞绩效管理实践技能 深度实训教学软件 踏瑞薪酬管理智能反馈 比赛软件
对接课程
绩效管理
能力培养目标
让学生通过对绩效管理技术的 流程规范化模拟演练，掌握绩 效管理的一般方法 通过情景模拟，帮助学生掌握 要素计点法、薪酬调查、基本 工资确定、绩效奖励、员工福 利操作流程 提升大学生初入就业竞争力和 职位胜任力。
实践项目
实践形式
组织与工作设计实训 招聘与人才测评实训 培训与人力资源开发实训 绩效管理实训 劳动关系与劳动法实训 薪酬与福利实训 企业ERP模拟实训 VBSE企业运营仿真综合实训 HRM信息系统操作实务 大学生职前素质拓展
能力培养目标
校内 实训
规划分析能力 人力资源管理岗位能力 团队协作能力
企业 实践
C
校内场景 实训平台
D
社会见习平台
通过专业实习和毕业实 习的方式，在现实的商 务环境中应用所学知识 和方法处理HRM业务， 培养应用能力。
校内实验室实训软件
软件名称
北森人力资源测评实践 教学系统
对接课程
招聘与人员测评
能力培养目标
帮助学生提高实际操作技能， 掌握人才测评知识 利用系统进行自我职业生涯规 划探索 让学生有机会在复杂的模拟现 实环境中充分体验HRM流程，熟 悉HRM日常工作内容、常用工具 及技巧 帮助学生通过对特定案例企业 的工作分析过程和实施，编制 形成规范的工作说明书，参与 素质模型的构建全过程，形成 对素质模型的构建和使用的深 度理解。
社会实践 专业实习 毕业实习
职业道德与素养 人际交往能力 表达沟通能力 组织协调能力
综合 实践
学年论文 毕业论文 大学生创新创业能力训练
书面表达能力 综合实践能力 创新创业能力 基本科研能力
①学生实践能力的培养是一个有层次、循序渐进、阶梯式的培养 过程， 以增强学生实践能力为目标，随着人力资源管理学习的 逐步深人,通过人力资源管理专业的关键模块的实训过程，培养 学生的创新能力与实践能力。 ②通过实习基地让学生实际操作，提升学生的实践能力，进而完
掌握扎实的理论知识 具备过硬的专业岗位 能力和素养
具有较强的职业胜任 力和就业竞争力 真正满足社会需求
2
人力资源管理专业实践教学体系设计
•
实践能力培养框架
• 多层次、模块化实验项目 • 实践教学学习评价机制
•“四位一体”实践教学平台
•“校企合作 双导师制”
• 学术论坛及赛事主办
1. “校内实训+企业实践+综合实践”阶梯式实践能力培养框架
围绕职业胜任力指标体系，每门课程的教学大纲中增加职
业胜任力指标评价表，授课教师在明确课程培养目标的前提下
，合理安排授课内容，对教学全程实施动态考核。
通过----
合理的专业课程设置 合理的专业课程设置 整合优化的教学内容 整合优化的教学内容 灵活多样的教学方法 多样化现代教学手段 形式多样的实践教学
3. “校企合作 双导师制”实践教学方式
（1）“校企合作 双导师制”实践教学方式的内容
“校企合作、双导师制”是在校企合作深度融合的基础上
，以学生为主体，为学生配备校内导师和校外实务导师，实现 学校专职教师与用人单位特聘专家共同承担课程教学，全面培 养学生职业化素养、专业岗位能力、实践能力和就业竞争力， 以校企双方共同参与、协调联动的长效驱动机制为保障。
指导学生 考研工作 3
指导学科 竞赛社会 实践等 4
指导实习 、毕业论 文和就业
5
校外导师职责
01
培养提高学生实务操作能力
02 03 04
促使学生养成良好职业道德和职业素养
促使学生学会规划职业生涯 提升学生适应社会能力
双导师制的重要作用
01
促使学生 理论学习 与实践相 结合
03
有效解决 双师型教 师不足问 题
02 人力资源管理协会 综合知识技能大赛 职来职往模拟招聘大赛 会刊《源素》 微信 SDYU-HRM
HRM综合知识技能大赛
协会会刊
协会
校外实践教学基地
序号
1 2 3 4
基地名称
基地地址
山东省济南市英雄山路207号
山东中航物业管理有限公司 山东省济南市历下区龙鼎大道1号龙奥大厦G区 净雅食品股份有限公司
校内导师 由专任教师担任
大学四年配备校内导师 实行学生全员导师制
校外实务导师
遵循双向选择原则
每位导师指导学生人数原 则上不超过10人
第二、 三、四学年在专业课程 《组织与工作设计》《招聘与 人才测评》《培训与人力资源 开发》《薪酬与福利》《绩效 管理》《劳动关系与劳动法》 配备校外实务导师
职责：对学生进行“ 导向”和“导学”
聘请管理咨询公司优秀HRM人员
B C
聘请律师事务所优秀律师
学院举行聘任仪式，颁发聘书
◆ 姜燕芬
北大纵横管理咨询集团高级合伙人 保利社区大学教研副校长 山东省经信委职工教育办公室特聘专家 济南广播电视台《我能赢》节目特聘专家 《中国企业观察报》特约撰稿人 上海交大、南开大学等特聘讲师 金陵集团管理顾问
1. 确立HRM应用型人才培养目标
本专业培养能够服务区域经济社会发展需要，理想信念 坚定，德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学、经济学
的基本原理和人力资源管理专业的基本理论、知识和方法，
具有较强的语言表达、沟通协调、组织领导能力及人力资源 管理专业能力和创新精神，具备良好的人文精神、科学素养
，能够在企事业单位和政府部门从事人力资源管理实践和研
04
05
硕士及以上ห้องสมุดไป่ตู้历 或中级及以上职称
◆ 校内导师管理与考核
01 教研室定期召开校内导师工作研讨会，听取工作 汇报，协商解决有关问题
教研室每学年对校内导师工作进行考核（学生学 业成绩、学科竞赛、社会实践、考研、就业等）
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03
根据考核结果，评选出优秀校内导师并给予一 定奖励
◆ 校外导师聘任
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聘请校企合作企业优秀HRM人员
工作分析情景模拟实训软件薪酬 管理智能反馈比赛软件 职前素质拓展教学软件 人力资源管理沙盘
校内场景实训平台
01 实验室仿真模拟公司 模拟企业人力资源管理部门布 局设计，针对员工招聘、培训与 开发、薪酬管理、绩效考核、员 工关系管理等流程进行模拟演练 ，全面提升对岗位职责及流程的 深入理解和掌控能力。
薪酬与福利
踏瑞职前素质拓展教学 软件
培训与人力资源开发 大学生职前素质拓展