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注重成果 做好它，精确为上 使它变得有趣 齐心合力 可有可无的，自控的 会冲动购物 可以等待，没有压力 会为自己想要的东西花费 友善，易相处 独特的，对常规容易感到无聊 积极的改变事物 追求精确性 不会当面对质，忍让的 过度强调细节的 最后一分钟改变主意 苛求的，唐突的 要求上进的 对事满意，知足 坦然表达感受 谦逊的，谦卑的 冷静的，拘谨的 快乐的，无忧无虑的 欢愉，和善的 胆大的，勇敢的 注重于他人分享优质时刻 计划未来，有准备的 投入新冒险 因实现目标而获得奖励 规则是须受到挑战的 规则使一切公正 规则让人感到枯燥乏味 规则确保安全
ML SS II ★D CC C★ DD ★I SS II ★C ★S D★ CC SS ★I DD I★ DD SS ★C C★ DD II SS S★ II ★C ★D II SS CC DD
IML DISC 人格分析系统
1. 数出三列“最符合”（“M”）中所有的“D”，将总数填在作图页 “最符合”的“D”处。重复该过程，依次得出“I”、“S”◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆● ◆●
教育，文化 成就，奖赏 安全，保险 社交，结社 掌管，直接 外向的，热情的 可预料的，一致的 谨慎的，小心翼翼的 不易被击败 会按指示做事，听从领导 易兴奋的，开朗的 有序的，整洁的 我将带领他们 我将贯彻执行 我将劝说他们 我将取得事实依据 以为别人着想为首要 争强好胜的，喜欢挑战 乐观的，积极的 具逻辑思维，有条理的 取悦他人，认同别人的看法 放声大笑，表情生动 勇敢的，胆大的 文静，拘谨的 要更多的权利 想有新机会 尽量避免冲突 要有明确的方向 可靠的，可信赖的 有创意，独特的 以成果为首要 高标准，精确的
3. 根据你所选定的情景，在最不符合(L)你的描述性短语旁的 “●”上划圈。
4. 对于每一方框，只能选择唯一的最符合和最不符合的反应。 5. 请在七分钟或尽可能接近的时间内完成该表格。
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◆ ● 随和，认同别人的看法 ◆ ● 信赖，信任别人的 ◆ ● 有冒险精神的 ◆ ● 宽容的，尊重人
指导语：
1. 选择一个特定的行为反应情景，如工作单位、家庭、社交 中等等。
2. 以下每个方框中有四个短语。仔细阅读方框中的每个短语， 根据你所选定的情景，在最符合(M)你的描述性短语旁的 “◆”上划圈。
ML ★C DD SS I★ DD ★I ★S C★ DD S★ II ★C D★ SS II C★ SS DD II ★C SS ★I DD CC ★D I★ SS ★C ★S II D★ C★
2. 再数出三列“最不符合”(“L”）中所有的“D”，将总数填在作图 页“最不符合”的“D”处。重复该过程，依次得出“I”、“S”、 “C”和“★”的值。
ML DD CC ★I ★S ★C DD SS I★ S★ ★I DD CC ★S C★ II DD DD S★ I★ ★C CC II S★ DD SS C★ II DD ★D C★ II SS
随和，认同别人的看法 信赖，信任他人的 有冒险精神 宽容的，尊重人 轻声细语的，拘谨的 乐观的，有远见的 注目的焦点，善于社交的 调解者，促进和谐 鼓励他人 追求完美 是团队的一部分 要树立目标 变得烦躁 隐藏自己的情感 诉说自己的感受 敢于反对 活泼的，健谈的 快节奏的，坚决的 尽量保持平衡 尽量循规蹈矩 有效管理时间 经常忙乱，有压迫感 注重社交 喜欢有始有终 抗拒突如其来的变化 有过度许诺的倾向 在压力下退缩 有抗争精神 一位好的鼓励者 一位好的聆听者 一位好的分析者 一位好的任务分派者