“一二九”运动知识竞赛题目选择题：１、一二·九运动爆发于（B）年。
A、1934B、1935C、1936D、1937２、一二·九运动最先在（A）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。
A北京B北平C天津 D 河北３、一二·九运动中最流行的口号是：（B）A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。
B、“华北危急！中华民族危急！”C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！”４、一二·九运动是在（B）的领导下进行。
A、全国学联B、中国共产党C、国民党左派５、一二·九运动的性质是（C）A、反对资产阶级专政B、反对封建军阀C、抗日救国６、在一二·九运动中，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自（B）起举行总罢课。
提出罢课的具体目标是:一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；二、反对投降外交；三、要求动员全国抗日；四、争取救国自由。
呼吁全国各界立即响应，一致行动。
要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
A、12月9日B、12月10日C、12月11日D、12月12日７、1935年12月18日，中华全国总工会发表（B），号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生，支持一二·九学生运动。
A、《自卫抗战声明书》B、《为援助北平学生救国运动告工友书》C、《中央委员宣言》D、《不以国民政府为对手的政府声明》８、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（A）的学生。
A、北京大学B、清华大学C、天津南开中学、D、天津南开大学９、九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（B）五省脱离中国，由日本控制。
在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二·九”学生抗日救亡爱国运动。
A 冀、鲁、晋、察、吉B 冀、鲁、晋、察、绥C 冀、鲁、晋、察、辽D 冀、鲁、晋、察、黑１０、“一二·九”学生运动后，河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是（D）A 女同学会B 女子爱国会C 女子救国会D 女子救亡会１１、“一二·九”学生运动中，在中国共产党天津市委直接领导下成立的妇女组织是（A）A 天津妇女救亡会B 天津妇女自救会C 天津妇女救国会１２、在一二·九运动中，（D）学生组成了南下扩大宣传团，到农村去发动群众，广泛开展抗日救国宣传。
A、北平B、天津C、上海D、北平和天津１３、“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。
”这句名言生动准确地概括了（B）爆发前，广大同学当时所面临的严峻社会形势。
A、五四运动B、一二·九运动C、“九一八”事变D、“七七”事变１４、1939年，毛主席在延安召开的纪念一二九运动大会上，发表了重要讲话（D），深刻地阐述了一二·九运动的伟大历史意义。
A、《学生运动是整个人民运动的一部分》B、《中国共产党在民族战争中的地位》C、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》D、《一二·九运动的伟大意义》１５、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出，“一二·九”运动是划分中国（B）的一个标志。
A、反动时期与革命时期B、绥靖时期与抗日时期C、封建时期与资本主义时期１6、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（B）的政治意义同样伟大的。
A、西安事变B、“五四”运动C、南昌起义、D、“二·七”大罢工１７、以一二·九运动为背景的小说是（A）A、《青春之歌》B、《战斗的青春》C、《青春万岁》１８、华北事变后，民族危机空前严重。
中国共产党发出了（C）的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
A、“打倒日本帝国主义”B、“卖国可耻，抗日光荣”C、“停止内战、一致抗日”１９、在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。
随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。
12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。
这时，传来国民党准备在1935年12月9日成立（A）的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。
A、冀察政务委员会B、北平临时工作委员会C、上海市总工会D、国民党政府军事委员会北平分会２０、1935年12月17日，宋哲元发表（B）称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有“轨外行动”，决予“适当制止”。
A《告北平学生书》B 《告同学书》C《敦睦邻邦命令》２１、1935年12月13日，北平6所大学的校长联名发表（A），称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日恢复学业。
A《告北平学生书》B 《告同学书》C《团结到底》２２、1936年1月，京、津等地学生组织（D），深入到工农群众中去宣传抗日。
A 学生联合会B学生委员会C 自卫队D 南下宣传团２３、1936年3月31日，为北平第17中学学生（A）死于狱中，北平举行抬棺示威游行。
A 孙敬文B 郭明秋C 刘杰D 郭清２４、1936年（D），北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。
沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。
A 5月30日B 6月13日C 5月28日D 12月12日２５、1935年12月16日，原定本日成立的（A），延期成立。
A 冀察政务委员会B 国民党华北自治委员会C 国民党联共委员会D 国民党政府军事委员会北平分会２６、1935年12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。
提出罢课的具体目标是（ABCD ）（多选题）A 誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。
B 反对投降外交。
C 要求动员全国抗日。
D 争取救国自由。
呼吁全国各界立即响应，一致行动。
要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
２７、一二·九运动在历史上讲，是准备（C）的一个非常重要的方面。
A 百团大战B “八·一三”淞沪抗战C 抗日战争D 西安事变２８、一二·九运动是在什么情况之下发生的（AD ）（多选题）A 在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区B 军事“围剿”C 文化“围剿”D 中国政府发表《自卫抗战声明》２９、1935年，党领导了“一二·九”学生运动，掀起了要求（A）的强大群众斗争。
A 停止内战、抗日救亡B 打倒国民党C 土地革命D 打倒土豪劣绅３０、1935年12月14日北平市长（A）邀各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因言语引起对外纠纷”。
A 宋哲元B 秦德纯C 姚依林D 张发奎填空题：1、年，日本帝国主义侵略华北。
中共中央发表了《八一宣言》，提出“、”的政治主张。
在中国共产党的领导下，爆发了伟大的“一二·九”运动，它继承了“五四”运动的革命传统，而且有了新的发展。
2、“一二·九”运动冲破了与联盟的长期恐怖统治，在国民党统治区内推动了广大人民群众的抗日革命运动，宣告了大风暴的来临，揭开了中国人民的序幕。
3、伟大的“一二·九”运动成为划分与的一个标志。
4、“一二·九”运动所以能够取得这样的成功和具有这样伟大的意义，首先是由于这个运动始终是在中国共产党的领导下进行的，是在的光辉照耀下前进的。
在日本帝国主义加紧对中国的侵略，矛盾上升到第一位时，党中央即时地提出了的方针。
这个正确的方针有力地动员和团结了国内抗日爱国的各阶级、各阶层的群众，孤立了当时中国人民最主要的敌人和，为发展革命和壮大人民力量创造了条件。
5、“一二·九”运动的基本口号是：“”、“、”。
这两个口号正确反映了当时中国各族人民最大多数群众的，使“一二·九”运动一开始就具有广泛的和明确的。
在这两个口号的号召下，不只是先进青年，而且多数都参加了运动，不只是广大，而且各阶层也热烈响应，使“一二·九”运动迅速扩大成为全民的抗日救国运动。
6、“一二·九”运动中，在严重白色恐怖之下，在党的领导下建立了、、等公开或半公开的群众组织，更好地联系和教育群众，又隐蔽和积蓄了革命力量，避免了敌人的破坏。
7、在贯彻党的方针政策过程中，曾经不断反对和克服了“左”倾和残余和“右”倾的错误。
正因如此，才使得运动始终在正确道路上前进，并得到扩大、深入、持久的发展，直到最后胜利。
8、“一二·九”运动的发生和发展，由此掀起的全国民族革命的大浪潮，为党中央正确解决震惊中外的准备了群众条件，事件的和平解决成了时局转换的枢钮，在新形势下的国内合作形成了，全国的抗日战争发动了。
9、“一二·九”运动中的青年在党的领导下，表现了中国青年高度的和大无畏的。
他们为了民族和革命的利益，，不为威武所屈，不为谎言所骗，在日寇的铁骑和国民党反动政府的大刀水龙面前，，擎起了抗日救国的大旗，终于冲破了白色恐怖，另一方面，先进青年在党的领导教育下，努力学习马列主义毛泽东思想，努力学习和贯彻党的方针政策，学会和反动派进行斗争的策略。
敢于斗争和善于斗争相结合，才使革命力量不断壮大，以至于胜利。
10、“一二·九”运动开辟了运动的正确方向，这就是知识分子和相结合的方向。
中国的知识青年，在中国革命中起着某种作用。
11、“一二·九”运动首先爆发的城市是，后迅速波及到全国，有杭州、武汉、、等。
12、“一二·九”运动一开始由学生发起，后涉及到，最后形成了抗日救国洪流。
13、1931年，日本在中国制造了事变。
国民党政府采取了政策。
14、当时，被称为国防最前线的地区是。
15、成为由国内革命战争走向民族战争转折点的是。
16、当时在教室、在宿舍，青年们时而激昂高亢地歌唱、时而沉痛地低吟着最为流行的救亡歌曲是。
17、今天，我们要向“一二·九”时代青年学习的是。
填空题答案：1、1935年停止内战，一致抗日抗日爱国学生反帝反封建2、国民党政府日寇民族革命抗日战争3、中国反动时期革命时期4、马列主义毛泽东思想抗日民族统一战线日本帝国主义亲日派汉奸决定性5、反对日本帝国主义中日民族停止内战、一致抗日意志和要求群众性斗争目标中间分子青年学生爱国人民6、学联、救国会、中华民族解放先锋队7、关门主义冒险主义机会主义8、西安事变9、爱国主义热情革命英雄气概临危奋起赤手空拳10、青年学生工农群众先锋11、北平上海广州12、社会各界及海外13、“九·一八”不抵抗14、华北15、西安事变和平解决16、《毕业歌》17、伟大爱国主义和艰苦斗争的精神问答题：1、一二九运动的历史意义？2、一二九运动的历史背景？3、简单介绍一下一二九运动？4、一二九运动中提出的6项要求？5、学生罢课的具体目标？6、一二九运动的口号（答出三个以上即可）？问答题答案：1、北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。