增强三种意识提升翻译能力——高考二轮复习文言文翻译难点突破一．错题重做，找出问题修改下列考试误译的句子，并指出翻译中存在的问题。
1.然吾自干名在京城，兔魄（月亮的别称）已十九晦矣。
知尔辈惧旨甘不继，困于薪粟，日丐于他人之门。
（《贻诸弟砥石命》）考生翻译：从去京城任职，月亮已经圆了19次了。
更正修改：然而我从在京师求取功名以来，已经十九个月了（月亮已经隐去了十九次）。
存在问题：漏译虚词“然”、实词“干”，表意不顺畅2.曾参，南武城人，字子舆，少孔子四十六岁。
志（3分）存孝道，故孔子因之以作《孝经》。
齐尝聘，欲与为卿而不就，曰：吾父母老，食人之禄，则忧人之事，故吾不忍远亲而为人役。
（师大附中月考五《孔子家语》）考生翻译：所以我不忍心远房的亲戚被人所驱使。
更正修改：所以我不忍心远离父母而被人役使。
存在问题：忽视语境，不明大意，错译实词“亲”。
3.先是，高攀龙、顾宪成讲学东林，海内士大夫立名义者多附焉。
（4分）（方苞《孙征君传》）考生翻译：刚开始，高攀龙、顾宪成在东林讲学，天下的士大夫想建立功名的都赞同他。
更正修改：在这之前，高攀龙、顾宪成在东林讲学，海内有名节的士大夫常常追随他们。
先是海内士大夫立名义者附焉存在问题：错译定语后置句式、固定短语和实词“附”。
4.行数百武，植于墓后，为三重。
阅岁而视之，成者十九。
则又移其余，左右翼以及于门。
（李东阳《移树说》）考生翻译：等一年之后去看，被移走的树大约占了十分之八九。
更正修改：过了一年之后再去看，成活的有十分之九。
阅、岁、成、十九。
存在问题：忽视语境，不明大意，随意更改和添加词语。
5.夫毁誉者，爱恶之原而祸福之机也。
孔子曰：‘吾之于人，谁毁谁誉？’以圣人之德犹尚如此，况庸庸之徒而轻毁誉哉！（《王昶传》）考生翻译：毁坏别人名誉的人，是爱恶的根源，祸福的机缘。
更正修改：毁谤和赞誉，是喜爱和厌恶的根源，也是灾祸和福分的契机。
(得分点：毁誉，毁谤和赞誉；原，根源；机，契机，关键。
)存在问题：忽视句式，表意不通畅。
6.大将军青兵出定襄。
苏建、赵信并军三千余骑,独逢单于兵。
与战一日,兵且尽,信降单于,建独身归青。
（《智囊全集》节选）考生翻译：参加战斗一整天，都被俘获杀害完了，赵信投降单于,苏建单独投奔卫青。
更正修改：（两人率军和匈奴）战了一天,士兵牺牲殆尽,赵信投降单于,苏建单独自到卫青大营。
省略、且、归各1分存在问题：忽视语境，表意不通畅。
7.其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。
（《<梅圣俞诗集>序》）考生翻译：我用痛苦来铭记他，到他家寻找他遗留下来的物品。
更正修改：我已经痛哭着为他写好墓志铭，就向他家索求（遗稿）。
关键字：铭之、因、索的意思。
存在问题：忽视虚词，脱离语境。
8.后屏居乡里十年，仰取俯拾，衣食有余。
连守两郡，竭其俸入，以事铅椠。
每获一书，即同共勘校，整集签题。
（《金石录后序》）铅椠(qiàn)：书写用具，这里指校勘。
考生翻译：守着两郡，竭尽其俸禄用来校勘。
更正修改：（明诚）又接连担任了两郡的太守，拿出他的全部俸禄，来从事书籍的校勘。
（守、竭、以）。
存在问题：忽视语境，表意不通。
虚词“连”、实词“事”没落实，“守”字错译。
9.为山称说，而即其超隽之概，自在两戒外别竖一帜。
余自念老且衰，势不能他有所住，得到此山，请叹观止。
（3分）（袁枚《游武夷山记》）考生翻译：我自知自己年老体弱，不能再去游览其他险峻。
更正修改：我自思年老体衰，看形势不能有他山游览。
存在问题：表意不顺畅，有语病。
总结失分原因：1、字词、句式没有落实2、忽略语境，不明大意3、表意不通，表达不畅二．思考归纳，找准对策增强三种意识。
对策一：增强采分点意识句中的关键词语：包括通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词。
特殊句式的翻译：省略句、被动句、倒装句、判断句，包括固定句式。
1.你来评一评请揣摩下面句子的采分点，并以此给考生的翻译打分。
余宿武夷宫，下曼亭峰，登舟，语引路者曰：“此山有九曲名，倘过一曲，女必告。
（3分）”于是一曲而至玉女峰，三峰比肩，皋如也。
（袁枚《游武夷山记》）考生翻译（1）这座山有九个景点，倘若你经过了第一个景点，你一定要告诉我。
（2）这座山有九种峰名，若是经过一峰，我一定会告诉你。
（3）这一座山的小溪有九道弯的名字，如果过了第一曲，玉女峰必定会告知你。
（4）这座山有九个风景区，每过一个风景区，有女子一定会告诉你们。
（5）这座山有九曲的名声，每经过一曲时，你一定要告诉我。
（6）这座山有“九曲”的称号，若船经过“一曲”，你一定要告诉我。
2.你来试一试请根据下列句子的赋分，揣摩并指出下面句子的采分点。
(1)其年，迁憙平原太守。
时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。
憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师．．近郡。
”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。
于是擢举义行，诛锄奸恶。
后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。
（5分）（节选自《后汉书·赵憙传》）译文：(2)缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。
（3分）（2014年湖南卷《雪屋记》）译文：与徐孟祥交往的士大夫,作诗来歌咏它,叫我给它作(一篇)记。
对策二：增强文本语境意识1.自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。
永和中，以剧令勃海任峻补之。
峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵。
一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
（5分）（选自《后汉书·王涣列传》）译文：2、参军郭景祥守和州，人言其子持槊欲杀父，帝将诛之。
后曰：“景祥止一子，人言或不实，杀之恐绝其后。
”帝廉之，果枉。
译文：帝派人查证这件事，果真冤枉对策三：增强联想推断意识借助字音、字形判断；借助成语(词语)判断；借助课内文言知识积累请翻译下列划线句子或词语，并指出运用的推断方法1.昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人。
至晋，•晋人爱其妾而贱公女。
此可谓善嫁妾，而未可谓善嫁女也。
（湖南卷）译文：2、（2008广东卷）周穷振乏，家无余财振：振作（判断正误）3、家人瞷见者，悉骇愕。
4、信而见疑，忠而被谤。
5、深叹其能矫然拔俗也（2011湖南卷）拔：拔除（判断正误）三．练习巩固，质疑问难（nàn）1.借鉴高考命题者的命题思路和评分依据，阅读下面文段，给划线句子的译文拟写参考答案。
齐人伐燕，胜之。
宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。
以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。
不取，必有天殃。
取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。
古之人有行之者，武王是也。
取之而燕民不悦，则勿取，古之人有行之者，文王是也。
以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆,以迎王师，岂有它哉？避水火也。
如水益深，如火益热，亦运而已矣。
”译：2.把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。
勾践之围会稽也，嚼然叹曰：“各终于此乎?”种曰：“汤系夏台，文王囚麦里，晋重斗奔翟，齐小白奔苦，其卒王霸。
①由是观之，何速不为福乎?”吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“②女志会稽之耻邪?”身白操作，夫人自织，③食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚宾客，赃贫吊死，与百姓同其劳。
译：①②③3.高考真题（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践阼，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
（2）自王君在事，不见侵枉，故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
（3）前尹以刻深为治，纯礼曰：“宽猛相济，圣人之训。
方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。
”由是一切以宽处之。
中旨鞫享泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠者作桶，取而戴于首曰：“与刘先主如何?”遂为匠擒。
明日入对，徽宗问何以处之，对曰：“愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。
以不应为杖之，足矣。
”（4）性严正，举止必循礼度。
事继亲之党，恭谨过常。
太祖镇江陵，弘微为文学。
母忧去职，居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。
兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。
弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。
弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。
弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
（5）王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。
”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。
”王无复言。
（6）契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。
禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。
”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。
归报，神宗善之。
明日，访枢臣，不能对也，绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。
哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。
”（节选自《宋史•许将传》）阅读下面两则文言文，完成8—12题。
（共19分）（1）积微，月不胜【1】日，时不胜月，岁不胜时。
凡人好傲慢小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比【2】于小事者矣。
是何也？则小事之至也数，其悬【3】日也博，其为积也大。
大事之至也稀，其悬日也浅，其为积也小。
故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡。
故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之，亡国至亡而后知亡，至死而后知死，亡国之祸败不可胜悔也。
霸者之善著焉，可以时记也，王者之功名，不可胜日志也。
财物资宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成。
《诗》曰：“德輶【4】如毛，民鲜克举之。
”此之谓也。
（取材于《荀子》）注释：【1】胜：超过。
本句意思是，月不如日重要。
【2】敦比：注重从事。
本句意思是，像这样，那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。
【3】悬：悬挂，此处意思是存在。
【4】輶：分量轻。
（2）使治乱存亡若高山之与深谿，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。
且【1】治乱存亡则不然。
如可知，如可不知；如可见，如可不见。
故智士贤者相与积心愁虑以求之，犹尚有管叔、蔡叔之事【2】与东夷八国不听之谋。
故治乱存亡，其始若秋毫。
察其秋毫，则大物不过矣。
鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。
子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。
孔子曰：“赐失之矣。
自今以往，鲁人不赎人矣。
”取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。
子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。
孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。
”孔子见之以细，观化远也。
（取材于《吕氏春秋》）注释：【1】且：连词，表示转折。
【2】管叔、蔡叔之事：指叛逆之事。
8．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．时不胜月时：季节 B．仅存之国危而后戚之戚：为……悲伤C．智士贤者相与积心愁虑以求之相与：一同、都 D．取其金，则无损于行行：行为9．下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）A．故善日者王王者敬日 B．亡国之祸败不可胜悔也不可胜日志也C．此之谓也若白垩之与黑漆 D．察其秋毫其人拜之以牛10．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）A．小事之至也数 B．大荒者亡小事出现得很频繁政事很荒疏的国家就会灭亡 C．霸者之善著焉 D．赐失之矣霸主的功业很显赫赐，你丢失了机会啊11．将下面句子译为现代汉语。