部编版四年级上册期中考试
道 德 与 法 治
时间：70分钟 总分：100分
道德与法治部分（50分）
一、填空题。（8分）
1.没有规矩，不成方圆。_______是班级共同生活的规则。
2.我们是班规的___________者，也是班规的_________者。
3.班级与班级之间既有_______，也有竞争。班级间的竞争必须使用_________方式。
4.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互________、相互_______、相互________，都是家庭成员对家庭的贡献。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。10分）
5.我们的班规只由班主任制定。（）
6.班规一旦制定绝对不能再改。（）
7.班规可以使同学们愉快、安全地学习和活动。（）
8.能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。（）
9.父母的事情我们帮不上忙，就什么也不用管。（）
10.做家务能为成年后的生活打下良好的基础。（）
11.我们还是孩子，不必为家庭做贡献。（）
12.家庭中的每个人都是不可缺少的。（）
13.家庭责任的承担不能凭一时兴起，需要有坚持到底的精神。（）
14.赵圆看到别的同学随地扔废纸，她也随手扔了个小纸团。（）
三、选择题。（请将正确选项的代码填在括号里。12分）
15.（）是维系家庭成员之间亲情的纽带。
A.责任 B.金钱 C.孩子
16.家务活可以学，下列（）想法是错误的。
A.从电视节目中学习养绿植 B.向爷爷学习择菜的方法
C.这家务活太简单了，不用学
17.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）的。
A.耍赖 B.手段 C.智慧
18.我为班级献计献策，（）不是金点子。
A.班级干部岗位轮换 B.帮好朋友打架 C.爱护公物
19.我们现在虽然不会做家务，但是（）。
A.长大了可以做 B.可以学 C.小孩子不用做家务
20.管好自己，就是爱父母。下列（）的表现，会少给父母添麻烦。
A.小亮在同学家玩得不想回家 B.小红一下吃很多冰激淋
C.小刚每天都会把自己的书包和学习用品整理好
四、简答题。（10分）
21.你所在的班级有哪些班规？若有，请写几条；若没有，请拟几条班规。（至少列举4条）（4分）
22.做家务有哪些好处？（至少列举三条）（3分）
23.你会做的家务活有哪些？不会做但又想学的的家务活有哪些？（3分）
五、生活实践题。（4+4+2=10分）
24.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来，这说明朱晓：
。
他应该：
。
25.在学校运动会上，小强只为自己班的运动员喝彩。
这说明小强：
。
他应该：
。
26.孩子是维系家庭成员亲情的纽带，假如你的父母因家务事生气了，你如何让父母和好？
科学部分（50分）
六、我会判断：在答题卡中正确的打“√”，错误的打“×”。（每题1分,共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.空气是一种单纯的气体。
2.空气没有质量也不占据空间。
3.使用温度计时，下端液泡要完全浸没在液体中，可以碰
到容器的底和侧壁。
4.在大自然中，空气总是循环运动着的。
5.空气温度计是意大利著名科学家伽利略发明的。
6.不同的物质吸热和散热性能不一样。
7.热的传递规律是由低温到高温。
8.所有物体都具有热胀冷缩的性质。
9.水蒸发的快慢与温度的高低有关，与蒸发面积的大小无关。
10.云、雾、雨、露、霜、雪是由空气中的水蒸气变成的。
七、我会选择：把正确答案的字母填到答题卡中。
（每题2分,共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.在空气中能参加燃烧的是（）。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
2.下列颜色中吸热最好的是( )。
A.白色 B.蓝色 C.黑色 D.绿色
3.（）相遇会产生二氧化碳。
A.醋和铁 B.小苏打和醋 C.水和小苏打
4.空气比二氧化碳( ) 。
A.一样重 B.重 C.轻
5.空气中含的最多的成分是( )。
A.氧气B.二氧化碳 C.氮气
6.热气球利用了（）空气上升（）空气下降的原理。
A.冷、热 B.热、冷 C.温度中等
7.熄灭酒精灯的正确方法是（）。
A.用嘴吹 B.用水浇C.用灯帽快速从侧面罩住灯芯
8.夏天最好穿（）颜色的衣服。
A.黑 B.红色 C.白色 D.蓝色
9.水结冰时的温度（）沸腾时的温度（）。
A.100℃37℃ B.37℃100℃ C.0℃ 100℃
10.通常用的温度计是根据（）热胀冷缩的原理制成的。
A.气体 B.固体 C.液体
八、我会填空：把正确答案填在横线上。（每空1分,共10分）
1.空气可以被压缩，压缩空气有_________。
2.一杯热水变凉的规律是___________________________。
3.声音是由_________________________产生的。
4.空气中能帮助燃烧的是_______________。
5.____________不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。
6.在固体中热的主要传递方式是________在气体和液体中热的主要传递方式是___________。
7.绝大多数物体受热时体积会_______冷却时体积会______物体的这种性质叫做___________。
九、实验探究：（6分）
探究热空气是怎样流动的？
1.手放在蜡烛上方的感觉；(2分）
2.纸蛇转动说明。(4分）
十、我会回答（4分）
在生产生活中，人们可以通过加热和冷却做那些事情？（至少举例2个）
参考答案
一、填空题（8分）
1.班规 2.制订者守护者（类似“维护者”等答案也应判对）
3.合作、正当 4.陪伴关心支持
二、判断题（10分）
××√√×√×√√×
三、选择题（12分）
CCCBBC
四、简答题。答案略（10分）
五、生活实践题。（意同即可）（10分）
24.一时兴起承担了家庭责任。
有负责人的精神，坚持负责到底。
25.有集体意识，但只考虑到班级间的竞争。
为表现卓越和顽强拼搏的所有运动员喝彩。
26.略
六、我会判断：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 × × × √ √ √ × × × √
七、我会选择：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B C C B C C C C
八、我会填空：1.弹性 2.先快后慢 3.物体振动
4.氧气 5.二氧化碳 6.传导对流
7.膨胀收缩热胀冷缩
九、实验探究：
1.有点热
2.空气受热会向上流动（热空气上升）
十、我会回答：
冷却：空调冷却可以减低室内温度，帮助人们度过炎炎夏日；冰箱制冷可以长期保存食物新鲜，还能制作美味的冰糕和冰激凌。
加热：煤气炉加热可以快速煮熟各种食物，使食材变得松软可口便于消化；电热毯加热可以温暖被窝，冬天上床不再寒冷。汽车挡风玻璃在冬天需加热，防止结冰，影响视线。