小学“阅读之星”评选活动方案
一、活动意义和宗旨
为创建书香校园，倡导读书风尚，培养广大学生“爱读书，读好书”的良好
习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，构建温馨和谐的文化育人
环境。
二、活动主题
快乐阅读、阅读快乐，阅读群星闪烁，书香溢满校园。
三、主要活动内容
（一）开展宣传动员。通过教师会议、班队会、校园网、宣传栏等途径，向师
生做好宣传动员工作，使师生认识到读书是学习的基本方式，是学生健康发展的
重要源泉，从而营造书香四溢的校园环境。
（二）举办“阅读之星满校园”主题活动。各班语文老师利用班队会、第二课
堂或语文课，以阅读为主题，开展阅读交流活动，积极营造浓厚的阅读氛围。
（三）开展“阅读之星”评选活动。学校分年级向学生推荐书目，各班语文老
师也可结合本班学生阅读实际，有针对性地进行指导，组织学生分级阅读。
（四）开展“阅读之星满校园”读书交流活动。通过演讲或征文比赛、读书心
得展示等表达对书籍的热爱，畅谈读书心得和感悟。
（五）进行亲子共读，师生共读，共享读书乐趣。
四、“阅读之星”的评选
（一）评选方法
以阅读课外书目的册数和撰写的读书心得篇数、质量检验学生的阅读情况和
效果。
1.设立读书卡
五年级学生每阅读完一本书籍后，需填写读书卡。学生填写读书卡后由家长填写
签名，再由语文老师确认。
2．“阅读之星”每月评选一次，学生阅读书本数量以及撰写心得数量达到规定
数量的基础上，由班级语文教师、年级组根据上交心得的写作质量进行评选，
（二）奖励办法
1、 由学校为获得相应级别的学生，颁发证书。
2、“阅读之星”将由学校设置公布栏，宣传其事迹，同时还可推荐参加梁
村联校“阅读之星”的评选活动。