12、每
个小朋友发 8 个棉棒，共有 3 个小朋友。 ①独自拼图形：五角星、梯形
等。 ②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。 13、垃圾分类，给一些垃
圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？ 14、走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障
碍物走路线。 15、英语题：电脑演示不同的表情图片及英文发音，有
angry 、smile 、 sad、 surprise ，然后电脑读一个单词，让孩子指出对应的表
个动作，节奏大概是慢慢快快快？ 5 看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄
干？他手上拿一条毛巾，家里有桌椅
仙林
2015 年网传面试题
【上午场】
1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友 8 个杯子。①电脑里给娃看张搭杯子的
图片，然后按记忆搭出来。（由高到低杯子数： 1124）②最多可以叠几
层？ 2、移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子。 3、看图指出车上的不文
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南外仙林分校 2015 面试题
>>>> 一、问答类
1、红灯能不能走？为什么？ 2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。 3、英语考的表情， angry, smile, surprise, sad. 4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
B、视觉记忆 1、先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出 来。 2、记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。这个题好像 一共做了四组。 3、电脑先显示 3 个图，孩子根据语音先看若干时间，然后跳到下面一张图，请选出和你刚 才看到的一样的分别是哪 3 个，每个完全一样的那张周围都有一些用来干扰孩子的极像的 图片（细小区别）！
语言模仿：学一学
1 英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让 孩子指出相对应的灯。老师还问红灯能不能走，为什么？ 2 语言模仿：孩子说不是
英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话 3 英语题：电脑演示不同的表 情图片及英文发音，有 angry 、 smile 、sad、surprise ，然后电脑读一个单词，让 孩子指出对应的表情
常识题 / 动手、协调能力
1 看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等？
2 打节
拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏
大概是慢慢快快快？ 3 垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回
收？？ 4 打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几
家长问题汇总 【幼升小相关】
1、不用交钱的 A 和交钱的比例大概是多少？ 答：今年情况目前已报名 3800+人。计划录取 216 人。
2、考前有没有什么好的辅导班可以上的？一年费用多少？ 答：我个人没有参加过。周围有人参加过，有的考 B 有的考 A，很多培训班号 称 50%。我个人的理解，去报这种班的孩子，本身已经经过一层选拔了。要么 爹妈倾尽全力培养，学得非常多了，要么就奔着仙外去的，人家考什么都能上 的。在这种基数的情况下，有一半考上也不足为奇了。个人觉得是锦上添花 的，就是本来就优秀的，经过调教一下更优秀博学，但不是雪中送炭的。
D、推理能力
1、按规律选图形。题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？女儿的答
案是：三个三角四个圆。
2、 3 张图片。每张上有两个汽车（汽车有颜色），这些汽车是有一定关联的（如黑的在红
的前面、红的在白的前面等等）；最后请孩子说出看了
3 张图后，确认哪个车子在最前、
哪个最后（最快、最慢）。
【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析
南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可 能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么 样的题目吗？ 1、团队协作类题目。 比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。 举例如下： 10 个小朋友一组，先看一幅图案， 1 个小朋友是领导，剩下 9 个小 朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。 主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发 脾气，要能够合群。 2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。 这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细 节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。不仅要注意看动画片，还要注意 细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。此类题目 重点还是考察注意力和记忆力。 3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。或者看电脑里的动 作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常 识。 4、动手问题。 让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或 者正方形等。 5、开放性问题。 有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。 （今天就先分享这么多吧）
3、纠结要不要上，会不会给孩子的压力太大？请问平时要教孩子什么呢，看些
什么方面的书呢？ 答：没有压力Fra bibliotek考，考上就上；考不上就当去玩！平时跟所有孩子学的都差不 多，有跳舞、英语、画画，大班的时候有幼小衔接、硬笔书法。一年级以后就 把画画、书法、英语都停了。
4、能考上才能想到其他事，如何备考能请介绍一下吗？ 答：惭愧，我们是裸考的。心态很重要吧，我们从来没觉得这是唯一一条路。 考上了当然很好，考不上也未必不好呀！
1 叠杯子（有时间限制）：每个小朋友 8 个杯子。①电脑里给娃看张搭杯子的图 片，然后按记忆搭出来。②最多可以叠几层？
思维逻辑：想一想
1 移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子 2 蓝猫踩老鼠，要求不能踩到黑洞，画路 线？ 3 走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线？ 4 巧虎在玩具店和妈妈走丢 了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好？ 5 挪车游戏：电脑看图， 1 号车被 4 号 车挡住了，把几号车移动到哪个地方， 1 号车才能出去？ 6 单双数：导弹单双数游 戏，打双数导弹？ 7 看视频，用皮筋做出一个热气球的形状 8 每个小朋友发 8 个棉 棒，共有 3 个小朋友。①独自拼图形：五角星、梯形等。②小朋友合作：在规定的 描述内，拼房子。 9 海绵宝宝连线
5、面试时需要注意些什么？ 答：我给她穿了件很朴素的牛仔裙，把头发好好梳干净。从头到尾没跟她提过 一句这个学校怎么样啊好好发挥啊之类的话。
>>>> 三、动手类
1、三人合作棉签摆图案 2、皮筋做热气球 3、打节奏 4、横竖摆棋子 5、八个杯子如何搭成稳且高的楼
南外仙林一年级面试考题 上午： 妙想屋
1、小虎观察公交车上不文明现象。 a.开车司机打手机； b.安全带； c.后坐乘客扔垃圾； d.乘客手头出窗外； e.儿童 坐在副驾驶； （看到这里，乐灵老师不得不说，宝宝的观察真是仔细啊，简直就是福尔摩斯 嘛 ~）
回答应该是越多越好。
视觉转移
一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。女儿说是
让找出福娃欢欢和谁在打电话。
F、 听觉广度 老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。如 5 组，从 2 位数倒数到 6 位数倒数。
1234，小朋友要回答 4321，类似颠倒话。有
G、语言理解 1、四幅画面：棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨伞，让小朋友编个故事。 2、常识与讲故事：给孩子看一个福娃，问这是什么；然后出现几张独立图片，蝴蝶、棒棒 糖、伞；请结合起来讲个故事。 3、电脑里有一福娃，说了一些东西，孩子根据他的提示编一个故事
7、蓝猫被雨淋湿了，怎么办？ 五种方法，每说出一种得 2 分。比如：拧干，用电吹风吹干，太阳晒等等
欢乐谷
撘皮筋，看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。 每个小朋友发几根棉棒， 第一种：绘图，按指定的图形搭（五角星，梯形等）。 第二种：自己收好，再搭。 第三种：语言分享，帮别人搭、帮别人捡。
仙林
语文：说一说
E、生活常识 1、问红色的福娃叫什么名字？
2、找规律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有规律排列，之后有两个空，叫孩子填；给的题目
的每样东西是有颜色的，所以在填选的时候必须考虑形状和颜色两个因素！！题目会给出
很多备选的东西，孩子需要在这些里面找出来是哪个、该添在哪！！！（给的备选里面有
些有欺骗性）
3、生活常识：小朋友，你热了怎么办？
明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。
4、打节拍：看大屏幕，跟
着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快
快快。 5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越
好。 6、挪车游戏：电脑看图， 1 号车被 4 号车挡住了，把几号车移动到哪个
地方， 1 号车才能出去？ 7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对
情。 16、英语跟读：电脑放一句话，孩子跟着复述。听声音大概是 8 个单
词。 17、蓝猫踩老鼠，要求不能踩到黑洞，画路线。（分 3 次） 18、海绵
宝宝连线。
仙林外校 10 年面试题
A、听觉记忆
1、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。除有笑声、风声，还有 狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。 2、英语跟读， 2 个单词， 5 个句子，共有 7 题。
4、以不同的情绪 (happy 、sad、 angry 、surprised) 播报录音（英文句子），让 孩子根据录音语调猜测每句话的表情是怎样的？
5、一个海绵宝宝身上有数字，老师有配音，如： 1 的对面是 4···给出 2 组 数据，让小朋友指出剩余的面的对面是几？
6、垃圾分类回收的考查：雪碧瓶、报纸、香蕉片、鸡蛋壳连线对应可回收和不 可回收。
C、舒尔特方格 1、屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。题目 是：按顺序找 1-20 的数字 2、一个有若干个格子的方形图（有所 20 也有所 30 个的）；每个小格子里面有一个数字， 他们是随机乱排的，请小朋友在规定时间由小到大将它们点出来。 3、 30 个数字被打乱 30 秒按顺序点出来