义教心得体会
【篇一：义教心得】
义教心得
不知不觉地，一个学期又将宣告结束,参加义务家教已经一年了。这
一年里，我学到很多很多的东西，不仅从义教搭档上学到独特的教
育方式，还从义教对象身上学到遇到突发事情的镇定。
当初决定成为一名义教老师，主要是希望把我所学到的知识尽量多
地灌输给那些小朋友，帮助他们培养学习的兴趣，带着一份大学生
的责任和良知去回馈社会。但不可否认也有自私的动机，希望通过
义教活动使自己学会以一种崭新的视角去更好地看待和思考社会上
的人和事，同时可以给自己一个接触社会的机会，积累经验，为将
来到社会上工作打下基础。
很庆幸地，这个学期我依然教回上个学期教过的那个妹妹。由于上
个学期培养的感情的积淀，所以我们这次教她不会遇到过多的困难。
但若要说到义教过程中遇到的困难，我会不由得感叹社会变化得太
快，以致于我们手足无措。现在的小六课本有很多知识都注重想象
和实践，甚至有很多内容我们还没有遇见过，尤其是数学。对于我
们女生而言，数学无疑是最令我们恐惧的一门课，但我们又必须攻
克它，让小妹妹学到更多的知识。因此，每次我们都要提前备课，
并把义教过程中遇到的不懂的知识摘抄回来细细斟酌。尽管这样做
会令我们的负担加重，但我们还是积极地面对各种困难。
时间流逝如梳，义教工作将要画上一个完美的句号，但我依然不舍
跟学生之间建立起来的感情。即使是短短的几个月，但我跟学生之
间的感情之深却超出了我的预料。她不仅把我当老师，还把我当姐
姐、朋友，这使我很高兴。
在这次义教过程中，有着许多快乐和艰辛，而我还有一种特别的体
会，那就是责任感。一直以来我都习惯于父母和老师对自己的责任，
但在义教中，我担任的是一个老师的角色，必须对自己的学生负责。
不管是在学习上，还是在交流沟通上，都要处处为她着想。突然间，
我发现自己真的长大了。以前都是老师、父母苦口婆心地对自己唠
叨，现在轮到自己对学生唠叨。这种空前的责任感使我感到压力，
但也使我成长了很多。
义教工作已经结束了，但孩子们的微笑，家长们的微笑，老师们的
微笑却构成了我义教印象的一幅美丽画面。记住微笑，鼓励人生，
我们的明天一定充满希望！
【篇二：我的义教心得】

义教心得
义教，它对于我是新鲜的。我抱着好奇和锻炼的心态，报名参加了
这次义教活动。虽然这学期义教时间不长，但在这短短一个月的时
间里让我受益匪浅和倍受鼓舞。现在我的心仍然像义教活动一开始
时那样激动。
由于义教是我第一次接触的社会实践活动，所以开始时有点不知所
措。我们义教的那户人家是兄弟俩，哥哥上五年级，弟弟上三年级。
我和搭档各取所长，他负责教理科，我负责教文科，互相合作，共
同努力把两小孩教好。
当我第一次来到他们家里，就决定我一定要努力做好一位老师，即
使是义教大学生。但说起来容易，做起来难。还是小孩子的他们毕
竟还是贪玩，枯燥无味的学习会让他们很不听话，根本坐不住。所
以如何调动他们的学习兴趣尤为重要。比如，在教三年级弟弟学习
成语时，我让他做我的老师，由他查字典后，讲给我听，然后我提
一些问题，加深他印象并稍作补充，满足小孩子的表现欲。弟弟还
行，最让我们头疼的就是哥哥，在我们面前表现很内向，很羞涩，
头一直埋着，不大爱搭理人。义教也有时让我感到很火——恨铁不
成钢。原来当老师的真的好辛苦。以前不怎么明白为什么当我们在
学习中不怎么好时，老师为什么会整天对我们骂来骂去，原来这就
叫做恨铁不成钢，那滋味真的很难受。因为在上课期间，有时我讲
授英语的学习要点，无论怎么讲，他还是摇头以待。我的心实在不
好受，当老师，一点儿
也不容易。在与孩子沟通上，我还所欠缺，还得向搭档学习并自己
也要做深刻反思，总结教训。磨刀不误砍材工，只有先和他们混熟，
取得他们的信任，消除我们彼此间的隔膜，这样才能更方便我们在
学习上的交流。经过差不多一个月的义教，我自己收获很多，得到
了一些心得和经验。比如，短短一个月的义教，我们也做足了功课。
现在的我们，领悟到我们去义教不单要教他们的知识，最主要的是
要教他们如何学会学习，学会如何去平衡他们的心理。
其实，义教，它给予我最多的还是愉快的心情。看着两个可爱的脸
蛋，两双水汪汪的眼睛，跟他们一起学，一起玩，一起笑，那愉快
是实在忘不了的。
这次义教对于我们师范类的学生是很好的一个机会，如何与学生沟
通与交流，如何调动孩子的学习兴趣??总得来说，我觉得这义教活
动开展得十分好，很有意义。我们可以获得意想不到的收获。在此，
我想深深对我们义教活动组织说声：“谢谢！你们给了我一个很好的
锻炼机会。让我们在今后实习之前能有个这样好的锻炼机会”
虽然这学期义教结束了，我却意犹未尽和依依不舍。我对义教活动
很感兴趣，希望在新学期继续努力干下去，是因为我觉得跟小朋友
一起很开心，然后我想把自己学到的、还有他们需要的讲授给他们。
然后在义教的过程中，跟他们建立一种很亲切的关系，教导他们从
身边日常小事做起，一起健康成长。真心的祝愿我们的义教之旅越
走越远，越走越好!真心的祝福孩子们健康快乐，学习天天向上！
【篇三：义教心得体会】

义教心得与体会
时间匆匆，不知不觉间，我跟小伙伴义教也有一段时间了。在这段
快乐的时光里，我的付出得到了意想不到的回报，甚是满意。与此
同时，也坚定了我义教以及其它与小朋友有关的活动的心。
在初次义教时，为了能更好与义教的小朋友沟通，我提前打电话和
家长沟通了有关她的作息时间、学习概况以及介绍所需要教的科目
的情况。此后，我和小伙伴分工、合作。我教数学，他教物理。我
们先对小朋友的学科教材进行复习，归纳出重难点，再据此准备一
些课程习题。 终于，在3月29号早上，我跟小伙伴一起去到需要义
教的小朋友的家里。跟家长寒暄了一会儿后，在上课之前，我们先
向小朋友进行了一个小调查。我们发现她性格较内向，对学科的掌
握能力不怎么好，经常玩电脑，并伴有明显的厌学情绪。在此后我
们正式上课。在我教数学的过程中，我发现了她上课注意力不集中，
懒于运算的坏习惯。我尝试了不同的解法，也尝试了叫小朋友耐心
解答，但她只是口头上的敷衍，最终第一次义教也荒废了我们一番
苦心。 面对突如其来的情况，我们并没灰心，也并没放弃。我们仔
细回想上课的情景，把遇到的问题记录下来，并且商讨如何解决。
第一点，对于小朋友内向的性格，我们采用了玩小游戏的方法去拉
近小朋友与我们的距离，渐渐由老师、学生的关系转化为朋友与朋
友的关系。与此同时，在课堂休息时，我们增加类似“一站到底”的
小游戏来活跃小朋友的思维与兴趣，便于小朋友对我们所教的学科
产生独特的兴趣，逐渐减弱她厌学的情绪。第二点，对于小朋友经
常玩电脑的坏习惯，我们会先向她说明玩电脑要适当，主要应用于
学习，而不是沉溺于游戏。并与家长协商，减少小朋友的上网时间。
第三点，面对小朋友上课注意力分散与疏于运算的问题，我们将采
取一教一习法，实现当场巩固的优点。在教学时，我们每教一个知
识点，我们此后会马上进行巩固。再者，为了提高她的基本计算能
力，我们会教她一些简易的算法和各种计算思维，便于她运算；在
课中加多计算量，减少作业。我们将以“低讲速，高效率，掌握好”
为目标，将中心转移到培养基础的点上，才更有利于小朋友的学习。
友的性格也开始转变，达到学习、玩耍的平衡。
小朋友能学到东西，那开心的笑脸就是我最大的恩惠。我相信，只
要我们肯努力，肯付出，我们所收获的远大于付出。